《语文园地六》（课件） 部编版语文三年级下册（共24张ppt）

(共24张PPT)
语文园地六
《童年的水墨画》
《剃头大师》
《肥皂泡》
《我不能失信》
运用多种方法理解难懂的句子。
理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近，你还记得理解词语的方法有哪些吗？
1.联系上下文，在语境中理解。
2.结合生活经验理解。
3.替换近义词、解词分析理解。
4.查字典、查注释、查资料，还可以向他人请教。
交流平台
你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
——《剃头大师》
读读这个句子，你认为理解它用到了什么办法？
运用“结合生活经验”的方法理解句子。
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
——《林中》
读读这个句子，你用什么方法理解它？
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
运用“联系上下文”的方法理解句子。
通过“借助插图、发挥想象”理解句子。
五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
——《肥皂泡》
读读这个句子，你是用什么方法理解的呢？
运用“借助插图、结合生活经验、查资料”的方法理解句子。
理解难懂的句子方法
联系上下文。
结合生活经验。
借助插图、发挥想象。
查找资料。
询问、请教他人。
……
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理解难懂的句子方法
树下
黄桷树撑开一柄翠绿的伞，
一群白鸽在浓阴中飞翔。
阳光从叶缝间悄悄地看，
千百只眼睛织成一张光的网。
仿佛老树也变得年轻了。
一次次鼓着绿色的手掌。
请你读一读这首诗，用刚刚我们学过的方法理解划线的句子。
通过“联系上下文、结合生活经验、发挥想象”理解句子。
jué
突然，蝴蝶从书桌上缓缓飞起，在我这小小的空间里翩翩起舞，它舞动的姿态很优美，在半空中划出一条又一条美美的弧线。我呆呆地用手托腮，就这样傻傻地看着它。
读下面的片段，用学到的方法理解划线句子的意思。
通过“结合生活经验”理解句子。
你想到这些词了吗？请你读一读吧!
旭日 岛屿 海滨 沙滩
瞭望 巡航 缆绳 铁锚
识字加油站
xù
yǔ
liào
xún
lǎn
máo
旭日 岛屿 海滨 沙滩
瞭望 巡航 缆绳 铁锚
识字加油站
去掉拼音你还认识吗？请你再读一遍试试。
xù yǔ liào xún lǎn máo
旭 屿 瞭 巡 缆 锚
我会认
半包围结构
左右结构
瞭
liào
瞭
liào
缆
lǎn
瞭
liào
缆
lǎn
锚
máo
旭 巡
xù xún
旭日 岛屿 海滨 沙滩
瞭望 巡航 缆绳 铁锚
请你根据这些词语，结合课本插图和生活经验，发挥想象，说说你看到的画面。
小提示：可以按照空间顺序，由远及近或由近及远地说。
课后作业：
1.总结梳理“理解难懂句子”的方法。
2.用“识字加油站”中的词语写一段话，注意按照一定的顺序来写。