(共54张PPT)
第四单元复习
请问你愿意帮助我吗?
第一关
芬芳 苏醒 长寿 昆虫
修建 组成 蜜蜂 辨认
阻力 跨进 包括 检查
准确 错误 沿途 陌生
fēn fāng
sū xǐng
shòu
kūn
xiū jiàn
zǔ
mì fēng
biàn
zǔ lì
kuà jìn
kuò
jiǎn chá
què
wù
tú
mò
芬芳 苏醒 长寿 昆虫
修建 组成 蜜蜂 辨认
阻力 跨进 包括 检查
准确 错误 沿途 陌生
fēn fāng
sū xǐng
shòu
kūn
xiū jiàn
zǔ
mì fēng
biàn
zǔ lì
kuà jìn
kuò
jiǎn chá
què
wù
tú
mò
看拼音,写词语
芬
芳
苏
醒
修
建
昆
虫
蜜
蜂
辨
认
阻
力
跨
进
检
查
准
确
错
误
沿
途
看拼音,写词语
醒
苏
→
下面是“办”
蜜
秘密
辨
花瓣辩论
跨
两道横
→
醒 苏 蜜 辨 跨
练一练
干燥 (zào cāo) 灼伤 (zhuō zhuó)
大概 (gài kǎi) 阻止 (zǔ zū)
逆境 (ní nì) 闷热(mèn mēn)
用√选出正确的读音
干燥 (zào cāo) 灼伤 (zhuō zhuó)
大概 (gài kǎi) 阻止 (zǔ zū)
逆境 (ní nì) 闷热(mèn mēn)
用√选出正确的读音
√
√
√
√
√
√
郁金香
第二关
课文填空
在第四单元的学习中,我们从 这一课中知道了一天之内,不同的花开放的时间是
,从《蜜蜂》这一课中,通过法布尔的细心观察我们知道了蜜蜂有 的本能,感受到了法布尔 的科学态度,他还将他的观察和发现记录在了 中,还欣赏了充满趣味的 。
课文填空
在第四单元的学习中,我们从 这一课中知道了一天之内,不同的花开放的时间是
,从《蜜蜂》这一课中,通过法布尔的细心观察我们知道了蜜蜂有 的本能,感受到了法布尔 的科学态度,他还将他的观察和发现记录在了 中,还欣赏了充满趣味的 。
《花钟》
不同的
辨认方向
严谨认真
小虾
《昆虫记》
鲜花朵朵, ,芬芳迷人。要是我们 ,就会发现,一天之内,不同的花 是不同的。凌晨四点, 吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇 ;七点, 从梦中醒来;中午十二点左右,
开花了;下午三点, 欣然怒放;下午五点,紫茉莉 过来; 在七点左右舒展开自己的花瓣;
在晚上八点开花;昙花却在九点左右 ……
背诵课文
滁州西涧
【唐】韦应物
默写古诗
行款整齐
书写美观
滁州西涧
【唐】韦应物
默写古诗
独怜幽草涧边生,
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,
野渡无人舟自横。
行款整齐
书写美观
百合
第三关
语文要素:
借助关键语句概括一段话的大意。
关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如,《富饶的西沙群岛》中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话,直接写出了第5自然段的大意。
有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。如,根据《花钟》第2自然段第1句话的提示,这个自然段的大意可以概括为:植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
关键语句可能在一段话中的不同位置。如,《花钟》第1自然段的关键句是第2句话,《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。
交流平台
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰见正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰见正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
首先要通读全段,总体了解这段话的意思;然后思考每句话各讲了什么意思;最后判断哪句话可以概括全段。
怎样找“关键语句”
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?
根据关键语句提示修改:
植物开花的时间不同是因为与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关系。
《花钟》第1自然段的关键句是第2句话,《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。
关键语句可能在一段话中的不同位置。
交流平台
丽江最吸引人的,除了有“高原姑苏”风貌的古 城外,就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里,由北向南绵延近五十公里,有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立,其后峰峰相连,远远望去,云腾雾绕,好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡,海拔五千五百九十六米,为长江南岸第一峰,被誉为地球上“最温暖的雪山”。
找出关键句,并借助关键句概括段落大意。
丽江最吸引人的,除了有“高原姑苏”风貌的古 城外,就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里,由北向南绵延近五十公里,有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立,其后峰峰相连,远远望去,云腾雾绕,好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡,海拔五千五百九十六米,为长江南岸第一峰,被誉为地球上“最温暖的雪山”。
段意:丽江最吸引人的还有玉龙雪山。
找出关键句,并借助关键句概括段落大意。
向日葵
第四关
读下面两段话,看看在表达上有什么相同之处?
◆ 这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢
◆ 这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢
词句段运用
观察事物的时候,不仅要看事物的表面现象,还要有自己的思考。不仅能发现问题,还能提出问题,做一个善于观察、勤于思考的人。
修改病句
1.学校里经常举行丰富的各种活动。
2.我到了教室,拿出作业,连忙打开书包,把它交给了组长。
1.学校里经常举行丰富的各种 活动。
2.我到了教室,拿出作业,连忙打开书包,把它交给了组长。
修改病句
牡丹
谢谢你们!
第四单元
《花钟》
生字词
日积月累
课文背诵
会写
会读
《语文园地》
《蜜蜂》
《小虾》
借助关键语句概括一段话
法布尔严谨认真的科学态度
词句段运用
修改符号
观察与思考
课后作业
1.完成新课堂《第四单元达标测试卷》。
2.用自己喜欢的方式梳理本单元内容。