6《老山界》课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
部编版语文七年级下册 第二单元
6. 老山界
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
wēi yí
mǐn
越城岭：五岭中最险的一座山，是红军翻过的“第一座难走的山”，它也被称为“老山界”。
今天假如你是《红军月报》的记者，因为要写一篇《越城岭翻山记》而去采访一位亲身经历过这次翻山征程的老红军，你会向他提出哪些问题呢？请把你想到的采访问题写在自己的练习本上。
1. 你们是从什么时候开始翻越老山界的，一共爬了多久才过去？
2. 请说一说你们翻山的详细经过？
3. 在翻山的过程中你们经历了哪些困难？最惊险的地方在哪里？你们又是怎样克服这些困难的？
4. 你们遇到过山上的居民吗？有发生什么难忘的故事吗？
……
学习目标
1. 理清课文故事内容并能简单概括。
2.理解本文作者对中心人物的形象塑造和所运用的手法，感受红军精神。
3.赏析环境描写在记叙过程中的作用。
惊惶（ ） 苛（ ）捐杂税打颤（ ） 骨碌（ ）
酣（ ）然入梦 蜷（ ）
缀（ ） 矗（ ）
澎湃（ ）
落（ ）得很远了
huáng
kē
zhàn
gū lu
hān
quán
péngpài
zhuì
chù
là
夯实字词，积累贯通
1. 你们是从什么时候开始翻越老山界的，一共爬了多久？
2. 请说一说你们翻山的详细经过？
3. 在翻山的过程中你们经历了哪些困难？最惊险的地方在哪里？你们又是怎样克服这些困难的？
4. 你们遇到过山上的居民吗？有发生什么难忘的故事吗？
……
翻山的经过
下午 动身，沿着山沟向上走。
天色晚了 拜访瑶民母女
天黑了 才到山脚
走了半天 在山路上露宿
黎明的时候 准备出发
走了不多远 看见，翻过雷公岩
下午两点多钟 到达山顶
一气儿跑下山去
遇到的困难
山道本身的陡峭险峻，特别是雷公岩。
红军本身处境艰难，缺衣少食，还有伤员病患。
身后有敌军的追击，被迫急行军
仿照示例，自己在课文中作几处批注。
大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。
通过作者对红军战士们的语言和神态描写，我感受到了他们身上乐观、豪迈，迎难而上的大无畏精神以及互相激励的集体主义精神。
“大嫂，借你这里歇歇脚儿。”
……好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。……
部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。……
通过作者对红军战士的语言、动作还有心理描写，我们感受到的是他们对待百姓的亲切、温和，对百姓发自内心的关怀和爱护，这是真正的人民军队。
课文结尾作者写道：“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。”课外了解或阅读红军越过金沙江、大渡河、雪山、草地的故事，选择一个，分享给班级里的其他同学。
课外作业
就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
通过这一段对红军战士的心理描写，我们感受到的是他们不怕困难，不怕死的英雄气概，有着严明而自觉的组织纪律性以及置生死于度外、从容坦然的襟怀。
“闲笔”不闲
……天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。
环境氛围的营造既有紧张压迫的一面，又有新奇美妙的一面。
侧面烘托了红军战士能够苦中作乐，乐观无畏的形象。
舒缓紧张的故事进程，使得叙事节奏有张有弛。
壹
贰
叁
对环境氛围的渲染营造。
对人物心理性格的烘托塑造。
舒缓（又或加快）故事的叙述节奏。
环境描写在记叙过程中的作用
寻找课文中的另外几处环境描写，并请在旁边批注上它们的作用。
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
……我们一口气儿跑下去，跑得真快。路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底……
营造出奇妙瑰丽的环境氛围；烘托红军队伍的宏伟气势和红军战士坚强的革命意志和乐观主义精神。
渲染出环境的明朗、清新。表现出红军战士们在战胜困难后欢畅、轻松的心境。
写一首题为《红军 你好》的小诗，
送给那些我们身边的“红军战士”们。
课外作业
谢谢大家
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