部编版五年级上册第三单元9猎人海力布同步练习（含答案）

部编版五年级上册 9 猎人海力布 同步练习
一、选择题
1．海力布为了救乡亲们变成了石头，所以人们世世代代（ ）他。
A．记录 B．纪念 C．思念 D．纪录
2．“小白蛇叮嘱海力布（ ）动物说了什么， （ ）不要对别人说。”填上关联词语，应选（ ）。
A．只要……就…… B．如果……就……
C．无论……都…… D．即使……也……
3．下列句子中,没有语病的是( )
A．为了防止事故不再发生,大家要遵守规则。
B．要提高阅读理解能力和习作水平,关键在于是否进行大量的课外阅读。
C．因为热带是无所谓隆冬的,所以腊月天气也是凉飕飕的。
D．只有李老师还在办公室批改作业,其他老师都下班了。
4．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．地下流出洪水，把他们住的村子淹没了。
B．他想到这里，就安静地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
C．姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
D．织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里得意忘形地游泳，心里真痛快。
5．《猎人海力布》的内容有很多种版本，这与民间故事（ ）的特点有关。
A．年代久远，贴近生活
B．即兴讲述，口耳相传
C．情节夸张，充满幻想
D．类型固定，扬善抑恶
二、填空题
6．按照意思，写出词语。
①各种鸟兽的总称。________
②形容非常真实。________
③震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。________
④珠玉宝石的总称。________
7．品读人物。请你根据提示，用一个词概括海力布的形象。
（1）他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。( )
（2）他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。 ( )
（3）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。( )
三、语言表达
8．品读句子，完成练习。
海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对猎人来说，实在是太好了。（1）这是一句心理描写，从这句话可以看出海力布是一个________的人。
（2）仿写一个心理描写的句子，写出对你来说最在乎的事。
____________
9．按要求改写句子。
1．海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子）
____________________________________________________________________
2．海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。（缩句）
____________________________________________________________________
3．小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
____________________________________________________________________
四、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
10．下列对选文第二自然段的内容概括得最恰当的一项是（ ）
A．海力布为救乡亲们决定牺牲自己。
B．海力布把大山要崩塌洪水要淹村的消息告诉乡亲们。
C．海力布把宝石的来历和听到的消息告诉乡亲们。
D．海力布向乡亲们说出真相，说完就变成了石头。
11．理解语段的意思填空。
海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”
(1)从语段中的两个“！”可以体会到______________。朗读海力布的话时应该用____________(a．气短声促 b．气粗声重 c．气足声硬)的语气。(填序号)
(2)这段话通过描写海力布的___________和_____________表现了海力布_________________品质。
12．对于大家不相信海力布、不肯搬走的原因理解有误的一项是（ ）
A．海力布平时总说谎话。 B．他们舍不得离开世代居住的家园。
C．他们想知道真相。 D．搬家不容易。
13．根据画“ ”的句子，想象海力布会怎么向乡亲们解释？
接着，海力布说：“__________________。”
阅读短文，完成练习。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
14．填空。
(1)“要救乡亲们，只有牺牲自己。”这个句子的意思可以用成语_______________来概括。
(2)“原原本本”的意思是____________。我能给它找一个近义词：______________。
15．读文段中画横线的句子，想一想海力布对乡亲们说了什么，用简洁的语言写出来。
海力布说：“_________________”
16．结合课文内容说说海力布为什么会变成石头。
_______________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
记录：指把所见所闻通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。
纪念：形容对人或物的一种留恋怀念的情绪。
思念：即想念。往往指情人、家人或朋友分离一段时间后产生的情愫或牵挂之感。
纪念：把听到的话或发生的事写下来。
只有“纪念”符合题意。
2．C
【解析】
略
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查病句辨析。
A项否定词滥用，“防止”与“不再”双重否定表肯定，去掉其中一个即可。
B项一面对两面，“提高阅读理解能力和习作水平”为一面，“是否进行大量的课外阅读”为两面，将“是否”去掉即可。
C项关联词使用不当，“热带是无所谓隆冬的”与“腊月天气也是凉飕飕的”之间为转折关系，应使用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”，不能使用表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
4．C
【解析】
【详解】
A．地下应该是溢出洪水。
B．安静可以用来形容环境不吵杂，或者用来形容人不说话，与原句搭配不当。
D．得意忘形：形容高兴得失去了常态。搭配不当，可以换成“自由自在”。
5．B
【解析】
【详解】
民间故事特征：
（1）时代久远，往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。
（2）口头传播，民间故事大都以口头形式传播。
（3）情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。
（4）多采用象征形式， 它们往往包含着超自然的、异想天开的成分。民间故事就像所有优秀的创作一样从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。
版本多样，说明人们口头传播的时候进行了即兴讲述。
6． 飞禽走兽 千真万确 震天动地 珍宝
【解析】
【详解】
本题考查了根据意思写出相关的词语，读意思然后根据自己的积累写出相关的词语。
①飞禽走兽：各种鸟兽的总称。
②千真万确：形容非常真实。
③震天动地：震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。
③珍宝：珠玉宝石的总称。
7． 心地善良 乐于助人 舍己为人
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查对人物形象的理解和分析。
在解答时可以从人物的动作、语言等分析人物形象，注意表达清楚，正确分析人物形象。
（1）“每次”“总是”等词语表现了海力布心地善良的品质。
（2）帮助小白蛇从老鹰手下逃走表现了海力布乐于助人的品质。
（3）为了救乡亲们的生命，选择牺牲自己表现了海力布舍己为人的品质。
8． 不贪婪，很务实 他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是句子的理解和辨析，结合原句的内容进行分析。根据原句的内容“海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对猎人来说，实在是太好了。”这是对海力布的心理描写，从这里可以看出海力布是一个非常务实的人，一点都不贪婪。
本题考查的是仿写句子，①本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。注意句子结构。根据题干的要求仿写的句子也要有心理描写，写出自己最在乎的事情。语言完整流畅，不要写错别字即可。
9． 热心的海力布把不幸的消息如实地告诉了乡亲们。 海力布听到了消息。 小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。
【解析】
【分析】
【详解】
1．此题考查的是扩写句子。
所谓的“扩写句子”就是在句中添加修饰词，适当的把句子延长。“海力布把消息告诉了乡亲们。”通过添加修饰词可变为：“热心的海力布把不幸的消息如实地告诉了乡亲们。②海力布听到了消息。”
2．此题考查的是缩写句子。
所谓的“缩写句子”就是去掉句子中的修饰成分，只保留句子主干。
句子“海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。”去掉修饰成分可变为“海力布听到了消息。”
3．此题考查的是转述句。
把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
把句中“说”字后面的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
因此，句子可变为转述句：“小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。”
10．D
11． 海力布着急的心情 a 语言 神态 心地善良
12．A
13．我管经救了一条小白蛇，她的父亲龙王为了报恩，给了我一颗宝石，我把它含在嘴里就能听懂动物的话。今天我听到鸟说这里要发生山崩水淹的大灾难。我们必须马上离开。我之所以不能告诉大家真相是因为我一说出来就会变成石头。
【解析】
【分析】
10．
本题考查学生概括段意的能力。学生作答时要多理解语段内容，从中寻找关键信息分析作答。
通过阅读选文第二自然段内容，从“海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。”“海力布刚说完，就变成了一块石头。”等句子可知，海力布为了让乡亲们尽快离开选择说出真相，而他最后也变成了石头。据此可知D项“海力布向乡亲们说出真相，说完就变成了石头”概括得最恰当。
11．
(1)本小题考查学生的阅读理解及朗读能力。解答时注意看清要求，联系语境分析作答。
通过阅读语段“海力布急得掉下了眼泪，说：‘我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！’”可知，这是海力布听到鸟儿们说这里要发生山崩水淹的大灾难，便着急地想让乡亲们离开，不然就来不及了。故从语段中的两个“！”可以体会到海力布着急的心情。因为海力布的心情是着急的，所以在朗读时应该用气短声促的语气。据此整理作答即可。
(2)本小题考查学生理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确。
通过阅读语段，从“海力布急得掉下了眼泪”可知这是神态描写；这是海力布说的话，故是语言描写。语段描写了海力布想让乡亲们离开的着急心理，从中可以看出海力布是一个心地善良的人。据此整理作答即可。
12．
本题考查学生对文章内容的理解与分析，必须在理解文句，分析文章内容，准确把握文意的基础上，层层筛选，剥离出有效信息作答。
结合文中第一自然段老人对海力布说的话“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”可知，大家不信心海力布、不肯搬走的原因是因为他们想知道真相，也舍不得离开世代居住的家园，搬家不容易。据此可知A项“海力布平时总说谎话”有误。故选：A。
13．
本题考查了学生的语言组织能力。结合选文内容想一想海力布对乡亲们说了什么，以自己的口吻讲一讲即可。
示例：我救了龙王的女儿，得到了一块能让我听懂动物语言的宝石，但是我不能把这些动物们说的话告诉别人，不然就会变成一块石头。我在深山打猎时听到鸟儿们说今天晚上这里的大山会崩塌，这里的大地会被洪水淹没。我们必须要马上离开，不然就晚了。
14． 舍己救人 照原样从头到尾地 一五一十
15．我救了一条小白蛇，得到了龙王赠送的一块宝石，这块宝石能够让我听懂飞禽走兽的语言，但是不能把它们说的话告诉别人，否则自己就会变成一块石头。我在深山里打猎时，听到鸟儿们说，今天晚上，这里的山会崩塌，还会发洪水。
16．因为海力布不能将听到的动物说的话对别人说，但是他为了救乡亲们，把所有的事情照实说了，所以变成了石头。
【解析】
【分析】
14．
(1)本小题考查了学生对成语的掌握能力。解答时结合语境，根据成语的积累完成作答。
成语“舍己为人”意思是指不顾个人安危去拯救别人，故这个句子“要救乡亲们，只有牺牲自己”的意思可以用成语“舍己救人”来概括。
(2)本小题考查了学生词语解释与近义词的掌握能力，根据学过的知识与积累作答。
“原原本本”的意思是：照原样从头到尾地。近义词有从头到尾、一五一十等。
15．
本题考查了学生的语言组织能力。结合选文内容想一想海力布对乡亲们说了什么，以自己的口吻讲一讲即可。
示例：我救了龙王的女儿，得到了一块能让我听懂动物语言的宝石，但是我不能把这些动物们说的话告诉别人，不然就会变成一块石头。我在深山打猎时听到鸟儿们说今天晚上这里的大山会崩塌，这里的大地会被洪水淹没。
16．
本题考查了学生对课文的理解能力。根据内容做题，这要求学生对课文内容非常熟悉。学生平时注意养成阅读课文内容，并从中获取信息的能力。还要注意平时的积累。
结合选文可知这是课文《猎人海力布》的故事。本文讲的是猎人海力布救了龙王的女儿，得到了一块能使他听懂动物语言的宝石，他把听到的可怕消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头的故事，赞美了海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。
故根据课文内容可知，因为海力布得到一块宝石，使他能听懂动物说的话，但是如果他把听到的话告诉别人，他就会变成石头。而海力布为了救乡亲们，把听到的话原原本本地告诉了大家，所以他变成了石头。据此整理作答即可。
答案第1页，共2页
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