部编版五年级上册第四单元13少年中国说（节选）同步练习（含答案）

部编版五年级上册 13 少年中国说（节选） 同步练习
一、选择题
1．“干将发硎”中的“干将”意思是( )。
A．原是铸剑师的名字,这里指宝剑
B．很勇敢的将领
C．很得力的将领
2．下列词语中划线字读音与所给读音相同的一组是( )。
A．缝fèng 细缝 缝补 裁缝 缝隙
B．蔓wàn 藤蔓 瓜蔓 蔓延 蔓草
C．处chǔ 处罚 处理 处境 处分
3．下列句子中，对《少年中国说》表述有误的一组是（ ）
A．中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任，而强大富庶的中国又为中国少年的成长提供了强有力的保障。
B．“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”运用了排比的修辞手法。
C．“乳虎啸谷，百兽震惶”象征的是少年中国的巨大声威。
D．“哉”表示疑问，相当于“吗”。
4．下列加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．比赛临近，我心里很惶（huáng）恐，他却悠哉（zāi）悠哉，我真替他着急。
B．天渐渐阴了下来，路上的行人步履（lǚ）匆匆地往家赶。
C．他心怀鬼胎（tāi），不敢抬头正视大家。
D．这种鱼的鱼鳞（líng）颜色很好看，金光闪闪的。
5．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。
A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删掉“独自”）
B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）
C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）
D．夏天的骊山清泉汩汩，翠树掩映，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。（把“夏天”与“骊山”对调）
二、填空题
6．按课文填空。
纵有千古，______________。前途似海，____________。
美哉，我少年中国，______________！壮哉，我中国少年，____________！
7．了解背景，整体感知
《少年中国说》是_____朝末年_________所写的散文，写于_________变法失败后的1900年。
课文《少年中国说》结构
第1自然段：________________________________________
第2自然段：________________________________________
第3自然段：________________________________________
三、语言表达
8．解释下列句子的意思。
1.鹰隼试翼，风尘翕张。
________________________________
2.干将发硎，有作其芒。
________________________________
9．按要求写句子。
1．这难道不是战士们一颗热爱祖国的心吗？（改为陈述句）
____________________
2．湖水闪着波纹。（扩句，至少扩两处）
____________________
3．看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。（修改病句）
____________________
4．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（仿写句子）
____________________
四、现代文阅读
阅读《少年中国说》课文片段，完成练习。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
10．联系上下文解释词语。
一泻汪洋：_______________
百兽震惶：_________________
11．“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”意思正确的一项是（ ）
A．潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。
B．潜龙落进了深渊之中，它的鳞爪在竭力舞动。
C．潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞毛在空中飞扬。
D．潜龙从深渊中奔腾跳跃，爪子把鳞片弄得到处飞扬。
12．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
①这句话中“哉”是语气词，相当于_____，流露了作者为_______而无比自豪之情。
②“壮哉我中国少年，与国无疆！”这句话流露了作者( )的思想感情。
A．为祖国的成就而自豪，心胸无比激动。
B．为祖国的前途担忧，感到悲观失望。
C．希望祖国日益强大，为祖国的新生力量感到自豪。
D．唯有身材强壮的身材，才能保家卫国。
13．作者把中国少年比作___、___、___、___、___、___、___等。这些事物的共同点是_____。
阅读短文，完成练习。
微笑的含义
前几日，与好友在外面吃饭，落座后，发现正对我视线的是门口站立的一位迎宾小姐。看得出，这是个外地姑娘，二十出头，高高的个子，身着与其他饭店迎宾人员无异的旗袍，每有顾客光临或离去，她总会微笑着说“欢迎光临”或“请慢走”之类的话。大概是食客们对迎宾小姐早已司空见惯的缘故，他们要么只顾着和身边的人攀谈，要么就匆匆走过，几乎没有人注意到她的存在。而这个外地姑娘似乎也习惯了人们的冷落，在没有顾客经过的时候，就收起微笑，面无表情地站着。她的漠然和热闹的饭店形成了巨大的反差。但是，没人注意到，除了不经意间坐在她对面的我。
一个年轻女孩走了出去，外地姑娘的脸上又露出了职业性的微笑。但出乎她的意料，年轻女孩并没有像其他客人一样对她视而不见，而是回过头回应了她一个微笑，一个甜甜的微笑。外地姑娘愣了一下，但很快的，笑意重新回到她的脸上。不同的是，那笑是如此由衷，如此生动。年轻女孩已经走远了，但外地姑娘的笑却依然灿烂。
原来，一个微笑足以温暖一颗心。
目睹这一切，我不禁想起发生在自己身上的一件小事：每天下楼，都会碰上一个女孩，她是楼下新搬来的住户。我很想跟她打招呼，但又怕她不理我，自讨没趣。一天，我下定决心打破沉默，可她板着脸，一股冷冰冰的模样，我又犹豫了。思忖半天，终于硬着头皮对她微笑着点了点头，岂料，她马上回应了。后来我才知道，其实她也很想认识我，只是怕我拒绝她罢了。
原来，一个微笑就可以拉近两颗心的距离。
微笑，蕴含着丰富的含义，传递着动人的情感。怪不得有位哲人曾说：微笑是人类最美的表情。
14．根据意思从短文中找出相应的四字词语。
（1）做事不得当，反使自己难堪窘迫。 ( )
（2）指看惯了就不觉得奇怪。 ( )
15．短文画线句子中外地姑娘“愣了一下”的原因是____。
16．联系短文，为什么说“一个微笑就可以拉近两颗心的距离”？
___________________________________
17．你觉得“微笑的含义”是什么？
_____________________________________
18．联系实际谈一谈你在生活中与“微笑”有关的经历和体会。
_____________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【解析】
略
2．C
【解析】
略
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查课文内容理解。
1．从文中的“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”可以知道中国少年的命运与中国息息相关。中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任，为祖国的繁荣昌盛献出自己的力量；强大的中国也会为中国少年的成长提供了强有力的保障，扶持中国少年的成长。选项A说法正确。
2．排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的修辞方法。句子“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”句式一致，句子之间密切相关，语气一致。因此，该句运用了排比的修辞手法。选项B说法正确。
3．乳虎啸谷，百兽震惶：小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌。“乳虎啸谷，百兽震惶”把少年中国比喻成乳虎，发出的声响足以让所有的野兽都害怕惊慌，象征少年中国的巨大声威。选项C说法正确。
4．哉：（1）表示感叹的语气，如：呜呼哀哉！（2）跟疑问词合用，表示疑问或反诘的语气，如：其故何哉？根据句子“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”的语境，“哉”应表示赞叹，相当于“啊”。选项D说法有误。
根据以上分析，选项D表述有误。故选D。
4．D
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．正确。惶恐，huáng kǒng，意思是：指惊恐，害怕；惭愧、难为情，也表示谦恭的用语，出自《史记·万石张叔列传》。
悠哉悠哉，yōu zāi yōu zāi：指“长而深远的思念”。
B．正确。步履，bù lǚ：行走，指脚步。
C．正确。心怀鬼胎，xīn huái guǐ tāi意思是：比喻藏着不可告人的心事。
D．错误。鱼鳞（líng）——（lín）指鱼外表保护自身，防止水流失的外壳，一般呈扇状。
5．C
【解析】
略
6． 横有八荒 来日方长 与天不老 与国无疆
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查按课文内容填空。
“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长”出自现代诗人梁启超的古诗《少年中国说》，意思是：从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。
“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆”出自现代诗人梁启超的古诗《少年中国说》，意思是：美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，他们的精神与胸襟将和祖国大地一样博大辽阔！
7． 清 梁启超 戊戌 阐明中国少年承担着建设中国的重任。 热烈讴歌少年中国。 赞颂少年中国不断发展的壮美远景，讴歌中国少年永远向前的精神品格。
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
《少年中国说》是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
《少年中国说》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程，对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望，鼓励他们奋然而起，投入到改造中国的战斗中去。文字语言特点是高度凝练、概括，气势宏大，感情饱满。文章多为四字一句，而且押韵，处运用反复、对偶、比喻、排比等修辞方法，大量地引用了典故，使文章具有较强的说服力和感染力，读起来铿锵有力，朗朗上口。
文章结构：第1自然段：阐明中国少年承担着建设中国的重任。第2自然段：热烈讴歌少年中国。第3自然段：赞颂少年中国不断发展的壮美远景，讴歌中国少年永远向前的精神品格。
8． 1.鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。 2.宝剑从磨刀石上磨，发出耀眼的光芒。
【解析】
【详解】
考查学生联系上下文理解句子的能力。要求在理解课文的基础上对句子进行理解，结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。
答案为：1.鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。2.宝剑从磨刀石上磨，发出耀眼的光芒。
9． 这是战士们一颗热爱祖国的心。 蔚蓝的湖水闪着粼粼的波纹。 看着眼前美丽的风景，听着悦耳的歌声，我心情好极了。 博物馆里有几千年前的石斧，也有最现代的机器；有鸟儿的标本，也有地球的模型。
【解析】
【详解】
1.反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。
2.扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
3.“看着歌声”搭配不当，应该“看着风景”“听着歌声”。
4.仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。同学们在仿写句子时要注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。另外，词性要相当。
10． 形容水流迅速，水势浩大 所有的野兽都害怕惊慌
11．A
12． 啊 中国少年勇于改革的精神 C
13． 红日初升 河出伏流 潜龙腾渊 乳虎啸谷 鹰隼试翼 奇花初胎 干将发硎 都很年轻
【解析】
【分析】
10．
本题主要考查对字词意思的识记、理解能力。
根据所给的提示，结合语境以及自己的理解进行解答。百兽震惶:所有的野兽都害怕惊慌。一泻汪洋:形容水流迅速，水势浩大。
11．
本题主要考查对文言文实词虚词的识记，以及对于关键句意思的理解能力。
首先需要理解整篇文章大致内容，再品析需要翻译的句子，联系上下文理解，大部分情况下所考的加点字词句意思，都会考查对于课内文言文知识点的迁移能力。“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”即潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。
12．
考查了对句子的理解。
联系上下文理解，①从“美哉，我少年中国与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆”可知，这句话中“哉”是语气词，相当于“啊”，流露了作者为中国少年勇于改革的精神而无比自豪之情。②“壮哉我中国少年，与国无疆！” 这句话流露了作者希望祖国日益强大，为祖国的新生力量感到自豪的思想感情。
13．
考查了对选文内容的理解及思维拓展。
通过阅读可知，作者把“中国少年”比作“红日初升”“河出伏流”“潜龙腾渊”“乳虎啸谷”“鹰隼试翼”“奇花初胎”“干将发硎”等。这些事物的共同点是都很年轻。拓展题想象合理即可。
14． 自讨没趣 司空见惯
15．她没想到年轻女孩会回应她一个微笑
16．因为“我”原本与楼下的女孩互不理睬，但当“我”有一天对她微笑时，她马上回应了微笑，使两颗陌生的心拉近了距离。
17．对别人微笑，虽然只是一个很小的举动，但在现实生活中很多人不愿意或意识不到要用微笑待人。微笑能温暖人的心灵，能拉近心与心之间的距离，能传递动人的情感，是人类最美的表情。
18．有一次坐公交车，上车投币的时候，公交车司机亲切的微笑和问候，让我一天的心情特别好。
【解析】
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页