人教版五年级数学下册2.2.2 3的倍数的特征 同步练习（含答案）

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第二单元 因数和倍数
第3课时 3的倍数的特征
【基础巩固】
一、选择题
1．三个连续自然数的和一定是( )。
A．3的倍数 B．偶数 C．奇数
2．一个偶数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是( )。
A．6 B．10 C．15 D．30
3．能同时被2、3、5除余数为1的最小数是( )
A．29 B．31 C．61
4．a口bc是一个四位数，已知a+b+c=15，且以a口bc是3的倍数，方框中可填的数有( )个．21世纪教育网版权所有
A．1 B．2 C．3 D．4
5．既是2和3的倍数，又是5的倍数的最小的数是( )
A．30 B．60 C．90 D．120
二、填空题
6．在24，26，39， ( http: / / www.21cnjy.com )448，280，360这几个数中，同时是2和3的倍数的有( )，同时是2、3和5的倍数的有( )。21教育网
7．从下面的三张数字卡片中任选两张摆出符合要求的两位数。
（1）奇数：__________
（2）偶数：__________
（3）2的倍数：______________
（4）3的倍数：______________
（5）既是2的倍数，又是3的倍数：______________
（6）既是2的倍数，又是3和5的倍数：______________
8．36□既是3的倍数，又是5的倍数，□里可以填( )，78□既是3的倍数，又是2的倍数，□可以填( ).21cnjy.com
9．找出3的倍数和5的倍数填在横线里．
21 20 12 15 39 205 51 28 70
3的倍数有____________　
5的倍数有____________
10．76至少要加上( )才是3的倍数；至少要加上( )才是5的倍数．
三、判断题
11．一个数是6的倍数，这个数一定是3的倍数。 ( )
12．2、3、5能同时整除630． ( )
13．14×10的积一定能被2、5、3整除。 ( )
【能力提升】
四、解答题
14．小华拿了一些苹果，要把它们放到盘 ( http: / / www.21cnjy.com )子里，一个盘子放2个，多出1个，一个盘子放3个也多出一个，一个盘子放5个，还是多出一个，想一想，小华拿的苹果最少是多少个？
15．学校组织五年级同学参加植树活动．已经来了47人，至少还要来几人，才能正好分成3人一组？
16．袁芳有一些故事书，她的故事书的本数既是2的倍数又是3的倍数，还有因数5．
（1）袁芳至少有多少本故事书？
（2）如果袁芳的故事书的本数在50～80之间，那么她有多少本故事书？
参考答案
一、选择题
1．A
2．D
3．B
4．D
5．A
二、填空题
6．24，360 360
7．69 60，90，96 60，90，96 60，69，90，96 60，90，96 60，90
8．0 0或6
9．21、12、15、39、51 20、15、205、70
10．2 4
三、判断题
11．√
12．√
13．×
四、解答题
14．31个
解析：同时是2、3、5倍数的最小数是30，30+1=31。
15．1人
解析：47+1=48 48是3的倍数
答：至少还要来1人，才能正好分成3人一组．
16．（1）30本 （2）60本
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