(共26张PPT)
牛津深圳版 二年级下
Unit 4
Things I like doing
(3)
点击播放let’s chant.
Let’s chant.
Warm up
Practice
Look and say
Look at the picture and say out the word.
singing
dancing
writing
skipping
Practice
Look and say
Look at the picture and say out the word.
running
skating
hopping
riding
Presentation
Look, ask and answer
Do you like running
Yes. I like ________.
running
Do you like hopping
No. I like ________.
skating
Presentation
Look, ask and answer
Do you like hopping
No. I like ________.
skipping
Do you like running
No. I like _______.
riding
Presentation
Look, ask and answer
Do you like skipping
No. I like ________.
flying
fly
flying
飞翔
Presentation
Look, ask and answer
Do you like skating
No. I like __________.
swimming
swim
swimming
游泳
Presentation
Listen and chant
Running, running. I like running.
Hopping, hopping. I like hopping .
Flying, flying. I like flying.
Swimming, swimming. I like swimming.
Presentation
Read and match
flying
hopping
swimming
Practice
Watch and learn
Practice
Watch and learn
Do you like flying
No. I like hopping.
Practice
Watch and learn
Do you like flying
No. I like swimming.
Practice
Watch and learn
Do you like flying
Yes. I like flying.
I like flying too.
Let’s fly together.
让我们一起飞吧。
Practice
Let’s read
Open your book on page 18 and then read it.
-- Do you like flying
-- No. I like hopping.
-- Do you like flying
-- No. I like swimming.
-- Do you like flying
-- Yes, I like flying.
-- I like flying too.
-- Let’s fly together.
Practice
Let’s act
-- Do you like flying -- No. I like hopping.
-- Do you like flying -- No. I like swimming.
-- Do you like flying -- Yes. I like flying.
-- I like flying too. -- Let’s fly together.
Two students a group, act out the dialogue.
Practice
Let's read
Key words and sentences in Unit 4.
thing 东西；物 doing 做 running 跑步
skating 滑（滑板）；滑冰 hopping 单脚跳行 riding 骑；驾驶 skate 滑（滑板）；溜冰 hop 单脚跳行 skipping 跳绳 flying 飞；飞翔
swimming 游泳 too 也
let’s = let us 让我们 together 在一起； 共同
Practice
Let's play a game
flying
doing
swimming
together
let us
too
skipping
thing
skating
孔雀开屏
点击孔雀，出现第一根羽毛，读上面的单词。
并点击一下出现下一根羽毛。以此类推。
Practice
Let's read
Key words and sentences in Unit 4.
Sentences：
Do you like running 你喜欢跑步吗？
Yes. I like _______. 是的。我喜欢 _______。
No. I like _______. 不。我喜欢 _______。
I like flying too. 我也喜欢飞翔。
Let’s fly together. 让我们一起飞吧。
Production
一、读一读，选一选。
1.你想知道对方是否喜欢游泳，你应该问：_______
A. Do you like skipping B. Do you like swimming
2.你想说“我也喜欢飞翔。”，你应该说： _______
A. I like hopping too. B. I like flying too.
3.你想说“让我们一起飞吧。”，你应该说：_________
A. Let’s fly together. B. Let’s hop together.
B
B
A
1. （ ） A. swimming B. flying C. go
2. （ ） A. brown B. bird C. black
3. （ ） A. yellow B. ship C. bus
4. （ ）A. soft B. hard C. gift
5. （ ） A. noodles B. rice C. water
二、读一读，选出不同类的单词。
C
B
A
C
Production
C
1.复习了多种运动。
2.学习了表演动物的内容：
-- Do you like flying
-- No. I like ________. / Yes. I like flying.
-- I like flying too. -- Let’s fly together.
3.复习了第四单元的核心单词和句型。
Summary
Blackboard
design
Unit4 Things I like doing (3)
Do you like _________ flying, swimming, hopping
Yes, I like ___________.
No. I like ___________.
I like flying too. Let’s fly together.
1. Read let’s act after the tape;
2.预习P20，根据图片，猜测单词和句子的意思；
3.完成本课相对应的练习题。
Homework
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Unit 4 Thing I like doing (3) 第三课时 习题
一、看图，连线。
A.I like dancing.
B.I like flying.
C.I like hopping.
D.I like skating.
E.I like swimming.
F.I like skipping.
G.I like riding.
二、读句子，选择中文，填写正确的字母编号。
（ ）1.Do you like flying A．不。我喜欢游泳。
（ ）2.Yes. I like flying. B．你喜欢飞翔吗？
（ ）3.No. I like hopping. C．是的。我喜欢飞翔。
（ ）4.No. I like swimming. D．不。我喜欢单脚跳行。
（ ）5.I like flying too. E．让我们一起飞吧。
（ ）6.Let’s fly together. F．我也喜欢飞。
三、连词成句
1. swimming, Do, like, you
_______________________________________
2. I, running, like
_______________________________________.
3. like, I, skipping, too
______________________________________.
4. together, Let’s, fly
______________________________________.
No, , like, skating, I
_____________________________________.
Unit 4 Things I like doing (3) 第三课时
习题答案
一、【答案】
A.I like dancing.
B.I like flying.
C.I like hopping.
D.I like skating.
E.I like swimming.
F.I like skipping.
G.I like riding.
二、【解析】1.Do you like flying 你喜欢飞翔吗？所以选择B。
2. Yes. I like flying.是的。我喜欢飞翔。所以选择C。
3.No. I like hopping.不。我喜欢单脚跳行。所以选择D。
4.No. I like swimming. 不。我喜欢游泳。所以选择A。
5.I like flying too. 我也喜欢飞。所以选择F。
6.Let’s fly together. 让我们一起飞吧。所以选择E。
【答案】1. B 2.C 3.D 4. A 5. F 6.E
三、【答案】
1. Do you like swimming
2.I like running.
3.I like skipping, too.
4.Let’s fly together.
5.No, I like skating.
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牛津深圳版英语二年级下Unit 4 Things I like doing
第三课时教学设计
课题 Things I like doing(3) 单元 Unit4 学科 英语 年级 二年级下
学习目标 1.能够在语境中学习词汇：flying, swimming。2.能够在活动中进一步巩固句型：Do you like … Yes. / No. I like …3.能够在语境中学习句型：I like flying too. Let’s fly together.4.能够表演P18的对话内容。
重点 1.能够在语境中学习词汇：flying, swimming。2.能够在活动中进一步巩固句型：Do you like … Yes. / No. I like …3.能够在语境中学习句型：I like flying too. Let’s fly together.4.能够表演P18的对话内容。
难点 1能够在语境中学习句型：I like flying too. Let’s fly together.2.能够表演P18的对话内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Warm-upLet’s chant教师播放课件，呈现课本P19 Let’s chant的歌谣视频，引导学生看视频，唱歌谣。 学生看视频，唱歌谣。 （1）复习词汇：singing, dancing, writing。（2）复习句型：I like … （3）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
讲授新课 (1)Look and say教师播放课件，呈现图片，引导学生看图、说单词，复习词汇： singing, dancing, writing, running, skating, hopping, riding, skipping。(2)Look, ask and answer教师播放课件，呈现图片和问句，引导学生看图，根据图片，正确回答问题，复习与巩固句型：Do you like … Yes. / No. I like …在巩固句型的同时，引导学生学习词汇：flying, swimming。(3)Listen and chant教师播放课件，呈现自创的歌谣，引导学生看课件，练唱歌谣。(4)Read and match教师播放课件，呈现单词连线题，要求学生看图片，说单词，师生共同核对答案。(5)Watch and learn教师播放课件，呈现课本P18 Let’s act 的视频，点击播放视频，引导学生逐句学习对话内容。(6) Watch and repeat教师播放课件，呈现课本P18 Let’s act的视频，点击播放视频，逐句点击暂停，引导学生看视频，跟读句子。如果学生读得不够熟悉，教师可以让学生多跟读几次。(7) Let’s read教师播放课件，呈现课本P18 Let’s act的图片和任务要求，要求学生打开课本P18，全班同学共同朗读课文内容。(8) Let’s act教师播放课件，呈现课本P18 Let’s act的图片和句子，引导学生看课件，四人一组，尝试表演对话内容。(9) Let’s read教师播放课件，呈现课本Unit 4 的重点单词和句型，引导学生朗读单词和句型，复习与巩固Unit 4的核心内容。并且在词汇后加入孔雀开屏游戏。点击孔雀，出现第一根羽毛，读上面的单词。并点击一下出现下一根羽毛。以此类推。(10)完成幻灯片中相应的课堂练习。(11）Summary教师播放课件，提出问题“What have we learned today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。(12) Homework.1. Read let’s act after the tape;2.预习P20，根据图片，猜测单词和句子的意思；3.完成本课相对应的练习题。 学生看图、说单词，复习词汇：singing, dancing, writing, running, skating, hopping, riding,skipping。学生看图，根据图片，正确回答问题，复习与巩固句型：Do you like … Yes. / No. I like …并学习词汇：flying, swimming。学生看课件，练唱歌谣。学生看图片，说单词，师生共同核对答案。学生看视频，在教师的引导下，逐句学习对话内容。学生看视频，跟读句子。学生打开课本P18，全班同学共同朗读课文内容。学生看课件，四人一组，尝试表演对话内容。学生看课件，朗读单词和句型，玩游戏，复习与巩固Unit 4的核心内容。学生认真完成两道练习，并且举手回答问题，检查练习答案，有错改正。根据老师小结回顾所学知识。记录家庭作业并按时完成。 复习词汇，为问答活动做好准备。巩固句型：Do you like … Yes. / No. I like …学习词汇： flying, swimming。在动感的歌谣中，复习核心词汇。巩固单词：hopping, flying, swimming。初步学习对话内容。跟读，锻炼听与说的能力。锻炼认读句子的能力。锻炼表演能力，能够表演P18的对话内容。朗读单词和句型，复习与巩固Unit 4的核心内容。检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
课堂小结 这节课的教学任务目标是学生能够在语境中学习词汇：flying, swimming。能够在活动中进一步巩固句型：Do you like … Yes. / No. I like …能够在语境中学习句型：I like flying too. Let’s fly together.最后能够表演P18的对话内容。本课为新授课，通过播放录音视频并跟读模仿学习句型和单词。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
板书 Unit4 Things I like doing(3)Do you like _________ flying, swimming, hoppingYes, I like ___________. No. I like ___________.I like flying too. Let’s fly together.
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