８千年梦圆在今朝 同步练习（含答案解析）

部编版四年级下册 ８*千年梦圆在今朝 同步练习
一、选择题
1．下面选项中加点字读音相同的一项是（ ）
A．着陆 着凉 B．先驱 身躯 C．实践 深浅 D．不懈 解开
2．下列句子中有语病的一项是（　　）
A．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
B．地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。
C．中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
D．海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
3．毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。”一句中破折号的作用是（ ）
A．表示声音的延长 B．表示说话中断
C．表示意思的转折 D．表示解释说明
4．填在横线上最恰当的词语是（ ）
经过无数人不懈的努力，2007年和2018年，我国先后发射了月球探测卫星“嫦娥一号”和登月探测器“嫦娥四号”，使人们____________。
A．兴致勃勃 B．振奋不已 C．得意扬扬 D．出乎意料
5．下列句子中，介绍事物的方式与例句相同的一项是（ ）
例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
A．南极和北极气候严寒，常年“千里冰封，万里雪飘”。
B．大气是地球最重要的一件外衣，它阻挡着太阳射来的热。
C．2006年科学家算出冥王星的真实质量，发现它个头矮小，直径还没有月球大。
D．这里的水流瞬息万变，一昼夜忽南忽北地变化方向11～14次，最少也有6次。
二、填空题
6．《千年梦圆在今朝》中的“千年梦”指的是_______，本文的记述从_____到___，从____到______，追溯了中华民族千年的逐梦之路。
7．“嫦娥奔月”是我国古代的神话传说，请你再写出几个有关人与自然关系的神话传说。
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三、语言表达
8．拟一条赞颂我国航天事业或航天英雄的标语。要求内容深刻，语言精练。
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9．根据要求写句子。
1．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）
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2．小明在打羽毛球。（扩写一组连续动作的句子。）
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3．早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。（修改病句）_________________________________________
4．大家高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”（改变语序，意思不变）
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5．桂花开了，很远的地方就能闻到香味。（改成夸张句）
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四、现代文阅读
课外阅读
12日黎明出征，17 日黎明返回——中国航天员费俊龙、聂海胜从黎明到黎明的5日之行，留下了一个个经典瞬间。
经典瞬间一：
灰白色的低云层层叠叠，零号指挥员的倒计时口令回响在空旷的发射场上。12日9时整，轰鸣声中，托举着“ 神舟六号”飞船的“ 长征二号”F型运载火箭喷着金黄的尾焰，稳稳地离开了发射台。几秒钟后，火箭破云而入，随即消失在云层里。第一次安装在火箭上的摄像头，把火箭的一路飞行画面实时传送到飞控中心的屏幕上。随着火箭的每一个完美动作，掌声骤起，人们大声叫好。583 秒后，船箭分离，飞船入轨。两度金秋，两度飞天。继杨利伟之后，两位中国人再次叩启苍穹。
10．根据内容，为“ 经典瞬间一”加一个小标题。
11．读这部分文字，你从中了解到多少有关“长征二号”F型运载火箭的知识？
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课外阅读
“傲慢”的白松露
白松露是世界上最昂贵的野生真菌，每454克的价格居然卖到2000美元以上。它被很多顶极餐厅视为珍宝，无论你多么挥金如土，也不可能大快朵颐，每次也只能尝到那么薄薄的几片。这个看上去很普通的菌子，为什么竟如此珍贵？
白松露对环境的要求非常严格。它只和橡树的根须共生存。有人曾经将菌种接在新鲜的橡树苗根部，小心地呵护，希望在这个舒适的环境里，它能够茁壮成长。可是，松露总是“不识好歹”地要么不长，要么就长成没有香味的怪物，松露没了香味，就再也没有任何价值。
白松露难以被发现，凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代从事此业，他们被称为“松露猎人”。通常“松露猎人”家里都有一张祖传的松露地图，就好像“藏宝图”，因为松露生长具有记忆性，即生长过松露的橡树下每年都会再生出松露来。因此哪片树林哪棵橡树下有松露就成为家族的最高机密。通常是半夜2点之后，他们偷偷按照地图去挖掘白松露。采集后一定要把土壤原样埋好，否则下一年就休想见到白松露的影子。　　
而且，到目前为止，白松露还没有人工培育的方法。人类现在掌握的科技已经能够克隆一头牛，甚至开始解码自身的基因，可偏偏拿白松露毫无办法。，不管人们怎么努力怎么套近乎，它始终拒绝接受任何形式的“招安”，它的秘密人类至今无法破译。
白松露的“傲骨”导致这种生物非常罕见。到目前为止，这种野生真菌只在意大利小范围地方被发现，就算是在最好的年份，全年产量也只有3吨左右。
12．白松露“这个看上去很普通的菌子”，为什么那么珍贵？说法不恰当的是（ ）
A．白松露对环境的要求非常宽松，可以和橡树的根须共生存。
B．白松露难以被发现，凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它。
C．到目前为止，白松露还没有人工培育的方法。
D．白松露产量非常小。
13．题目“‘傲慢’的白松露”用了__________的修辞手法，颇有趣味。
14．文章的第一自然段写的内容上突出了________；在结构上的作用是_____________。
15．结尾段“就算是在最好的年份，全年产量也只有3吨左右。”中“左右”一词是否可以去掉？为什么？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
本题考查字音。注意“着”是多音字，“懈”读“xiè”。
2．B
【解析】
略
3．D
【解析】
【详解】
本题考查的是标点符号的作用，在例句中破折号的作用是表示解释说明。对苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年进行解释说明。
4．B
【解析】
【详解】
本题考查词语的运用。题目中讲的是我国成功发射月球探测卫星和登月探测器后人们的状态。“得意扬扬”形容非常得意的样子，“出乎意料”指超出了预先的估计，“兴致勃勃”形容兴头很足，“振奋不已”形容十分振奋，已经不能控制自己了。“振奋不已”更能体现句中人们的情绪和状态。
5．C
【解析】
【详解】
本题考查说明方法。例句中运用了作比较的说明方法。A项说明方法是引用说明。B项说明方法是打比方，C项的说明方法是作比较。D项是列数字。
6． 飞天梦 万户飞天 第一颗人造卫星发射成功 首次载人飞船发射成功 “嫦娥工程”的成功实施
【解析】
略
7．愚公移山 后羿射日 女娲补天
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查神话故事的识记。
《夸父追日》夸父追日指的是相传在黄帝时期，夸父族首领夸父想要把太阳摘下，于是开始逐日，在口渴时喝干了黄河、渭水之后，在奔于大泽路途中渴死。夸父逐日的故事，反映了中国古代先民了解自然、战胜自然的愿望。
《精卫填海》相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后其不平的精卫化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。
8．神舟飞天，扬我国威。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查标语的运用。①基本特征：语言简洁、具有宣传和鼓动性。②基本要求：（1）字数要适中（2）内容要积极内容一定要积极健康，既要亲切、友善，为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。（3）用语要通俗（4）句式要整齐（5）修辞要鲜明：
如：神州破苍穹，千年梦已圆。
9． 难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？ 小明骑着车来到体育馆，锁好车，换好衣服，带上羽毛球拍，准备开始打羽毛球。 早晨，金灿灿的太阳从地平线上冉冉升起。 “雨来没有死！雨来没有死！”，大家高兴地叫起来。 桂花开了，十里远的地方都能闻到香味。
【解析】
【详解】
1．陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
2．考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可，注意用上连续的表示动作的词语。
3．搭配不当，冉冉升起的应该是太阳而不是太阳光。
4．此题考查改写句子的能力，在保证句子意思不变的前提下，我们可以将说话的提示语放在后面，但是注意放在后面以后，提示语后面的标点符号也要随之改变。
5．此题考查改写句子的能力。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
10．直刺九天
11．飞船位于火箭的顶部。火箭共有三级，还有一个助推器，在飞行中能逐步自动分离。箭上装有摄像头，能实时向控制中心传送飞行画面。
【解析】
【分析】
10．
本题考查的是给短文内容加标题，根据短文的内容进行分析和概括，从原文的内容可以得出主要是围绕火箭一冲上天的过程，所以标题可以是《直刺九天》
11．
本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文段的内容进行分析和理解。根据原文内容“托举着“ 神舟六号”飞船的“ 长征二号”F型运载火箭喷着金黄的尾焰，稳稳地离开了发射台。几秒钟后，火箭破云而入，随即消失在云层里。第一次安装在火箭上的摄像头，把火箭的一路飞行画面实时传送到飞控中心的屏幕上。随着火箭的每一个完美动作，掌声骤起，人们大声叫好。583 秒后，船箭分离，飞船入轨。”可以得出有关“长征二号”F型运载火箭的知识有飞船位于火箭的顶部。火箭共有三级，还有一个助推器，在飞行中能逐步自动分离。箭上装有摄像头，能实时向控制中心传送飞行画面。
12．A
13．拟人
14． 白松露的珍贵 引起下文，引起读者的阅读兴趣。
15．不能去掉。“左右”一词表不确定性，因为白松露的生长环境和“松露猎人”都具有不确定性，用“左右”可使语言表达更加严密、准确。
【解析】
12．本题考查的是对文章的理解和分析，仔细分析原文内容即可得出答案，白松露“这个看上去很普通的菌子”，那么珍贵并不是因为白松露对环境的要求非常宽松，可以和橡树的根须共生存。所以这个说法是不恰当的。
13．本题考查的是修辞手法的分析，本篇文章的题目，运用到的修辞手法是拟人，把白松露当成人来写。
14．本题考查的是对文章第一自然段的分析，从内容和结构上分别进行分析，注意分析角度的多样性，从内容上写出了白松露的珍贵，在结构上引起下文，引起读者的阅读兴趣。
15．本题考查的是对原文内容的字词分析，在本段中，“左右”一词不可以去掉，因为“左右”一词写出了一种不确定性。如果去掉就不严谨了。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页