部编版语文四年级下册第一单元单元测试（含答案解析）

部编版四年级下册 第一单元 单元测试
一、选择题
1．下列字读音有错的一项是（ ）
A．绣（xiù）花 徜（shānɡ）徉
B．金晖（huī） 潇（xiāo）洒
C．绽（zhàn）放 朦（ménɡ）胧
D．尘垢（ɡòu） 曝（pù）着
2．下列加点字读音完全相同的一项是（ ）
A．树冠 冠军 B．效率 率领
C．剥削 剥落 D．和平 和面
3．下列搭配不正确的一项是（ ）
A．宋代 杨万里 《宿新市徐公店》
B．清代 范成大 《四时田园杂兴（其二十五）》
C．宋代 辛弃疾 《清平乐·村居》
D．当代 茅盾 《天窗》
4．“雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥＂一句运用的修辞手法是（ ）
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比
5．下面说法正确的一项是（ ）
A．《天窗》一文是茅盾童年时写的一篇关于下雨天和夜晚的趣事的文章。
B．《三月桃花水》中作者把“落满桃花花瓣的水”叫做“桃花水”。
C．“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话是《天窗》一文的关键句，通过品读相关语句我们能体会到天窗给孩子们带来的快乐。
D．“醉里吴音/相媚/好，白发谁家/翁媪。”这一句词应该按照这个节奏来读。
二、填空题
6．课文朗读，走近课文第一步。
●课文共（ ）个自然段，我已读了（ ）遍课文，我能把课文读得（选一选）：
正确□ 流利□ 有感情□
●边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
●从《乡下人家》这一题目我知道________________________________________
7．理清脉络，内容梳理第三步。
1．《宿新市徐公店》描绘了_______________的画面，渗透着诗人______________。
2．《四时田园杂兴（其二十五）》描写了__________________，表达了诗人_________________。
3．《清平乐·村居》描绘了___________________，表达了词人_____________________。
三、语言表达
8．按要求写句子。
（1）鸡，乡下人家照例总要养几只的。（变换词序，句意不变）
_________________________________________
（2）屋子里很黑。（改为比喻句）
_________________________________________
（3）三月桃花水，叫人沉醉。（改为反问句）
_________________________________________
（4）《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人杨万里写的。（修改病句）
_________________________________________
（5）“暖和”一词放到不同语境中意思也不一样，请根据它的意思写出不同的句子。
①（气候、环境等）不冷也不太热：_________________________________________
②使暖和：_________________________________________
9．牛刀小试。（选做题）
（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”对仗工整，这种句式常见于古诗词中，被称为对偶句。请把下面的对偶句连一连。
漠漠水田飞白鹭 青草池塘处处蛙
黄梅时节家家雨 谁家新燕啄春泥
老妻画纸为棋局 阴阴夏木啭黄鹂
几处早莺争暖树 稚子敲针作钓钩
（2）改写句中的画线部分，使其和未画线部分形成对偶。
石间清泉脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，好似锦缎一样。
_________________________________________________
四、诗词曲鉴赏
课外阅读。
冬日田园杂兴
（宋）范成大
放船开看雪山晴，风定奇寒晚更凝。
坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰！
10．这首诗描写的季节是______，诗中表现这一时令特点的词语是_______、________、______。
11．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）本诗描绘的是一幅湖山雪景图。( )
（2）作者放眼望去，却意外发现“湖面已成冰”。( )
（3）诗中“珠玉”指的是天上的星星。( )
五、现代文阅读
阅读。
城市的早晨，是被汽车短促洪亮的喇叭声惊醒的。人称“世外桃源”的蚕乡桃源小镇，四周河滨萦绕，交通工具只有小船，它的早晨则是被木船悠闲的摇橹声唤醒的。
小镇的早晨是恬静的。沿着河滨缓缓踱步，淡淡的霞光下，宽宽的河面上闪烁着一片片斑斓的银鳞；河水清得透明，犹如一条不掺一丝杂质的碧玉带子，静静地和大街并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只挨（āi ái）着一只，好像一座水上浮桥；一些涂抹得油光锃亮的乌篷船翘起尖尖的船头，显得格外醒目。两座拱形石桥遥遥相对，坐落在小镇两头，不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻（飘 漂）过；船驶远了，但船工愉快粗犷的小调和着从大街上飘来的叫卖声，还在河面上荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。走在大街上，仿佛置身在一个欢乐的旋涡里；路不宽，人很多，你会不由自主地随着拥挤的人流向前行走。沿街摆满了各种土特产。那刚从地里割下来的香菜、韭菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕上来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的。此外还有雪白的小羊羔、长毛兔、大白鹅……真叫人目不暇接。而一张张黝黑淳（朴 扑）的脸带着微笑，甜甜地诉说着自家产品的肥美，又叫人流连。
小镇的早晨更是紧张的。大街两旁，不少经营点心的个体户早早地开张了。卖粽子、豆浆、馄饨的小摊上热腾腾、香噴喷，摊主正招揽着过往行人，忙个不停。大桥边有一个经营熟食的新个体户，一位六十多岁的老人正紧张地做着开张前的准备：洗碗、劈柴、剖鱼、宰羊……那被火苗舔着的大锅里不时飘出一阵阵诱人的香味，吸引了许多顾客。河对岸急急地移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘，她们衣着（zháo zhuó）鲜艳、步态轻盈。这原是一个纯商品交流的小镇，虽然盛产蚕茧，但一根丝线、一尺丝绸都要从外面购进。如今，他们办起了缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化、在前进。
多美的小镇的早晨啊！
12．给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
13．用“√”画出文中括号里正确的读音或汉字。
14．解释词语。
（1）恬静：__________________________
（2）目不暇接：_______________________
15．第2自然段的中心句是：______________。这一自然段主要描写的小镇的景物有__________、___________、___________，在描写中突出表现了一个“__________”字。
16．作者通过什么来表现小镇早晨的热闹？这热闹的场景说明了什么？
_______________________________________
17．作者写“小镇的早晨更是紧张的”，重点写了什么？通过哪些内容的描写说明了小镇在变化、在前进？
_________________________________________
六、书面表达
18．习作。
在生活中也有很多“天窗”。从教室的窗户看向外面的世界，你看到了什么？想到了什么？发挥想象写一写。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音有错的是A项：徜cháng
2．C
【解析】
【详解】
本题考查的是多音字在不同词组中的读音，要注意分析多音字的几个读音，在不同的语境中该使用哪个读音。
A.树冠guān 冠军guàn
B.效率lǜ 率领shuài
C.剥削bō 剥落bō
D.和平hé 和面huó
3．B
【解析】
【详解】
本题考查的是作者作品和年代的对应，要对相应的文学常识非常熟悉，不要记混相应的内容即可。在本题中搭配不正确的是B项，范成大是南宋诗人，并不是清代的。
4．A
【解析】
【详解】
此题考查修辞手法的掌握。本句中把彩虹比作七彩桥，运用了比喻的修辞手法。
5．C
【解析】
【详解】
此题是对课文内容的理解。
A．《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇怀念童年生活的抒情散文。一扇小小的天窗，在作者的笔下变得如梦似幻，魅力无穷。
B．《三月桃花水》中作者把“落满桃花花瓣的水”叫做“桃花水”因为春水多的时候正是桃花盛开的时候,所以人们常把桃花开时涨的雨水叫桃花水。
D．应该按照这个节奏来读“醉里/吴音/相/媚好。白发/谁家/翁媪。”
6．7 3
流利
构 冠 朴素 率 倘 附 捣 觅 踏
课文写的是乡下人家的生活情境。
【解析】
略
7． 儿童在菜花地里追逐蝴蝶 对美丽田园春色的赞美和对儿童的喜爱之情 农村初夏的自然景色 热爱自然、热爱生活的情感 农村一个五口之家的生活环境和生活画面 轻松闲适的心情和对农村宁静和平生活的喜爱
【解析】
略
8． 乡下人家照倒总要养几只鸡的。 屋子里黑得像地洞似的。 三月桃花水，怎能不叫人沉醉？ 《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人杨万里。#《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里写的。 这屋子向阳，很暖和。 屋里有暖气，快进来和暖和吧！
【解析】
【详解】
（1）本题考查变换词序，句意不变。根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
示例：乡下人家照倒总要养几只鸡的。
（2）本题考查修辞手法的掌握。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。
句式改为比喻句，要有把什么比作什么。示例：屋子里黑得像地洞似的。
（3）这道题考查学生陈述句和反问句互换。陈述句变反问句方法如下：
首先，加反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，加语气词；最后，句号变问号。
即：三月桃花水，怎能不叫人沉醉？
（4）这道题考查学生修改病句的能力，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
本题“的作者”和“写的”赘余，应该删掉其中一个。
（5）本题考查了学生遣词造句的能力，认真分析所给词语的意义，在理解词语的基础上，结合平时的语言实践造句。
①示例：今天的天气温和，很适合踏青。
②示例：屋里有暖气，快进来和暖和吧！
9．（1）
（2）塘中碧波闪闪，似锦似缎。
【解析】
【详解】
本题考查对对偶的理解和运用。连线时可以从词性和内容上进行分析，如“漠漠水田”对“阴阴夏木”，“家家雨”对“处处蛙”。写对偶句时要参照给出部分的句式，从画线部分中找出词性相同的字词，使上下句互相对应并语句通顺，如“清泉脉脉”对“碧波闪闪”。
10． 冬季 雪山 奇寒 成冰
11． √ × ×
【解析】
【分析】
诗的大意：雪后初晴，乘船在湖面上漂行，远远望去，山上盖满了白雪。风停了，反而让人感到更加寒冷。到了晚间，觉得整个世界似乎都已凝结成一个寒冷的冰块儿。船舱外面传来撑船的竹篙碰碎湖面上的冰凌声，宛如敲碎了珠玉一样，发出清脆的响声，这才知道，湖面上都已结冰了。
10．
考查诗歌内容理解。
这首诗描绘了冬季雪后初晴，在湖面上乘船漂行时看到的景象。
由标题“冬日田园杂兴”和诗的内容可知，这是冬季的景色。
诗中表现冬日时令特点的词语，有“放船开看雪山晴”中的雪山，“风定奇寒晚更凝。”中的奇寒，特别寒冷。“不知湖面已成冰”中的“成冰”。湖面已结冰。
11．
考查诗歌内容理解与判断。
（1）这首诗为读者绘制了一幅湖山雪景图。画中有人物，有风景，有动，有静，有声，有色，通过视觉、听觉、触觉等多方面描写，把冬季严寒的意境刻画了出来，是描绘冬景诗中的妙品。说法正确。
（2）由原文“放船开看雪山晴，风定奇寒晚更凝。”雪后初晴，乘船在湖面上漂行，远远望去，山上盖满了白雪。风停了，反而让人感到更加寒冷。可知雪山是看见的景致。
由“坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰！”可知船舱外面传来撑船的竹篙碰碎湖面上的冰凌声，宛如敲碎了珠玉一样，发出清脆的响声，这才知道，湖面上都已结冰了。这是推测所得，不是看到的。
（3）“珠玉”指的是湖面上的冰凌。故说法错误。
12．小镇的早晨
13．āi 漂 朴 zhuó
14． 安静，宁静。 形容东西太多，眼睛看不过来。
15． 小镇的早晨是恬静的 河 船 桥 静
16．作者通过对小镇集市情景的描写，写出了小镇早晨的热闹。它说明了这里物产丰富，人们生活富裕。
17．重点写了个体户们忙碌的情景。通过描写小镇现在办起工厂的情况写出了小镇在变化、在前进。
【解析】
【分析】
12．
本题考查取标题。
标题是标明文章、作品等内容的简短语句，一般分为总标题、副标题、分标题。标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。
同学们取标题时，可以从文章的主要内容或主旨入手。通读文章后，文章主要介绍小镇的早晨。作者通过描写小镇的早晨来表达自己对家乡的热爱。因此，可以为文章取以下标题：小镇的早晨、美丽的小镇的早晨。
13．
本题考查字音的识记和字词的搭配。
（1）挨：［āi］①依次，顺次。组词：挨门逐户。②靠近。组词：挨近、肩挨着肩。
［ái］①遭受。组词：挨打、挨骂。② 拖延。组词：挨时间。
根据字义和句意，应选读音āi。
（2）飘：本义指旋风、暴风。引申指飘荡、飞扬、漂泊等。
漂：浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动，如：漂浮、漂流、漂移、漂泊。
根据字义和句意，应选“漂”字。
（3）朴：没有细加工的木料，比喻不加修饰。如：朴素、朴实、朴厚、朴质。
扑：用覆盖物罩住目标。
根据字义和句意，应选“朴”字。
（4）着：［zháo］①接触；挨上。组词：上不着天，下不着地。②感受；受到。组词：着风、着凉。③燃烧，也指灯发光（跟“灭”相对）。组词： 着火。
［zhuó］①穿（衣）。组词：穿着、衣着打扮。②接触；挨上。组词：附着、着陆。③使接触别的事物；使附着在别的物体上。组词：着眼、着手、不着痕迹。
根据字义和句意，应选读音zhuó。
14．
本题考查词语解释。
恬静：指恬淡、安静，形容为人闲适，安静。本文指的是环境恬淡、安静。
目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。
15．
本题考查阅读策略和方法。
第二段都是围绕“小镇的早晨是恬静的。”这句话展开写的，因此，“小镇的早晨是恬静的。”是中心句。该段落中主要描写了河、船、桥这几个景物，在描写中突出表现了一个“静”字。
16．
本题考查概括段落层意。
作者详细写集市上的行人、蔬菜、河鲜、家禽等，描绘出一幅热闹的集市图。作者列举出集市上摆出的产品，说明小镇物产丰富，人们生活富裕。
17．
本题考查概括段落层意。
从“大街两旁，不少经营点心的个体户早早地开张了。”和“大桥边有一个经营熟食的新个体户，一位六十多岁的老人正紧张地做着开张前的准备……”可以知道作者通过个体户们忙碌的情景来表现出小镇的早晨的热闹。作者通过描写河对岸的工厂工人上班的情景来介绍小镇的变化，说明了小镇在变化、在前进。
18． 窗外的世界
从小学开始，每次放完假返校，同学们都会在班级里讲各自出去玩所见所闻，讲述着父母兑现的各种诺言。而这个时候，我都会独自坐在教室窗边发呆。
当别人问我时，我要么不理会，要么无精打采地说：“在家里。”为什么？因为我除了回老家，就没有出过浙江。我的老家在陕西略阳，每逢回老家，都是坐飞机到西安，再转乘火车，能欣赏到的风景多半是飞机场到火车站的那段路，都看腻味了。
每当我提出要出去玩时，妈妈总是义正言辞地跟我说：“要么跟着旅游团去，要么待在家里。”此时，我只能无奈地坐着生闷气，因为我特别不喜欢旅游团。首先是旅游团的价格很贵，其次是跟着旅游团的时间紧促，会把人牢牢“锁住”，想独自去哪儿都不行。即使这样，我还是渴望外面的时间，一有空我不是在客厅的窗户旁，就是在阳台的窗户边，看着有点腻味却又看不腻的景色。
窗外的世界，我等你来到我身边。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查话题作文。
要求写一写生活中的“天窗”，可以写一写从教室的窗户看向外面的世界看到的景物，想到了什么，把自己的所见所想所感写下来即可。
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文）。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写丰富故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
答案第1页，共2页
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