陈太丘与友期

课件14张PPT。陈太丘与友期
《世说新语》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍(shě)去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不(fǒu)?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
结合注释、工具书读懂故事温馨提示：文言文翻译方法
留：人名，地名，物名，职称等，可照录不翻译。
补：在翻译文言文时应补出省略成分
换：用现代汉语去替换文言词语
加： 按现代语言习惯加字 , 把单音节词语变成双 音节词语.
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不
至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答
曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期
日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
约定中午不再等候就走了才年龄您的父亲通“否”等丢下，舍弃离开我父亲拉回头看小组合作，赛一 赛
　 补上句中省略的人物：
陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。” 友 友
陈太丘元方友家君课文中“尊君” “君”“家君”的称谓有什么不同？尊君在不君 与 家 君您的父亲
（对别人父亲的
一种尊称）您
（有礼貌地
称呼对方）我的父亲
（谦词，对别人称
自己的父亲）译读积累译读积累小延伸哪些是敬辞，哪些是谦辞？
1君 2 尊君 3 家君
4敝人 5卑职 6 陛下
7令尊 8寡人 9足下
10令郎 11老朽 12犬子　　　 “友”的身份：
据史料记载，文中的“友”也是东汉颖川（今河南许昌）人，官职比陈太丘高两品。返回资料库三、阅读探究
陈太丘“期日中，过中不至”，陈太丘的朋友反怒责陈太丘，说明朋友是怎样的人？ 、陈太丘是县令，“友”为什么敢骂他？

2. 元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？
不讲信用，粗野无礼。朋友以为他是个不讲信用的人聪敏，机智，善辩，懂得维护家人尊严，懂得为人之道。
3. 有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬至极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？
不失礼。元方当时才七岁，他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人，使对方明理，并赢得对方的叹服，维护了父亲的名誉，这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。 “入门不顾”表现他正直不阿的性格
失礼。客人已经认错了，就该原谅他 。4. 有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗？

5. 友人为什么能够哑口无言、赔礼道歉？
同意。面对元方的反驳，友人很惭愧，想与元方握手道歉，这说明他有知错能改的精神。 元方的反驳有理有据。第一，从信用方面看，父亲朋友失约在先，无信；从礼貌方面，父亲的友人当元方的面骂元方的父亲，无礼。因此，友人最后哑口无言，只得赔礼道歉
抢答赛
太丘为何舍友而去?
客问元方,元方以何答之?

客为何怒?

:元方何以对答 ?

:友人惭,何以见得?
:

背读这则故事给了我们什么启示？ ——我们在人际交往中要诚实守信、
尊重他人 ——我们要学会聪明应对他人。礼信　　如果要别人诚信，首先自己要诚信。　　????????????????????? ? ——莎士比亚　　
　　言不信者，行不果。　　?????????????????????????? ——墨子　　人类最不道德处，是不诚实与怯懦。　　???????????????????????? ——高尔基
　　
　　中外名人讲“诚信”