23 太空一日课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
部编本人教版·七年级下册语文
22 太空一日
杨利伟，1965年6月21日出生，辽宁省葫芦岛市绥中县人，特级航天员。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘“神舟五号”载人飞船首次进入太空，成为中国进入太空的第一人。著有《天地九重》一书。
《天地九重》
《天地九重》是“中国首飞航天员”杨利伟亲笔写作出版的书，由20万字和150幅珍贵图片组成。对于进入太空的所经、所历、所见、所感，杨利伟不遗余力地在书中作了迄今为止最为全面和详尽的描述。他在书中感念国家和人民的厚戴，感恩师长、战友和亲人的关爱。杨利伟在书中告诉我们：成功之路并非一飞冲天，而是一步一步、不懈不怠的结果。
背景透视
2003年10月15日9时，我国“神舟五号”载入飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，把中国第一位航天员杨利伟送入太空。飞船绕地球14圈后，于10月16日6时23分安全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了中华民族千年的飞天梦想，标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家，为进一步的空间科学研究奠定了坚实的基础。
知识卡片：小标题的作用
1．可以提示下文的主要内容。
2．帮助理解内容，了解意图。
3．内在相互关联，层次清晰。
4．可以制造悬念，吸引读者。
一、我以为自己要牺牲了 特殊的感受
二、我看到了什么 所见的景象
三、神秘的敲击声 听到的声音
四、归途如此惊心动魄 返航的经历 　　　
小标题提示了内容
紧张
危险
奇特
神秘
一、我以为自己要牺牲了 写飞船升空
二、我看到了什么
三、神秘的敲击声
四、归途如此惊心动魄 写飞船返航 　　　
小标题有内在关联
在太空飞行
整体感知
借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。
这篇课文描写了杨利伟首次乘坐我国自己研制的载人航天飞船“神舟五号”飞入太空的情景，首度揭示了中国人飞天梦背后生死时速的秘密。
整体感知
四个小标题互相独立又互相联系：第一和第四小节是按照 顺序展开叙述的，第二和第三是抓住了 的横向描写。
这些小标题对阅读本文有什么好处？
示例：“归途如此惊心动魄”，它总括了杨利伟从太快返回地球时所遭遇的种种惊心动魄的事件，让读者明白下面的这个部分要写什么，同时对“惊心动魄”的经历充满期待。
时间
飞船飞行过程中的细节
细读感悟
1.太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？
2.杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。
意外情况 心理活动 举动
火箭和飞船急剧抖动，产生共振，共振叠加
非常痛苦
产生“本末倒置”的错觉，倒着飞很难受
靠意志克服
眼睛闭着猛想
听到神秘敲击声
很紧张
趴 听 看 找
舷窗玻璃出现裂缝
紧张恐惧
抛伞时飞船剧烈晃荡
不知道怎么回事，紧张
重视这个过程
以为要牺牲了，顽强忍受
看到左边舷窗出现裂纹，放心一点儿
2.杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。
和飞船一起急剧抖动，产生共振，舱体内的航天员非常痛苦，但“我的头脑还非常清醒”。
火箭升空时
①“我可以准确判断地球上各大洲和各个国家的方位”，但是“我没有看到长城”。他不仅自己观察，还叮嘱后来上太空的航天员仔细观察，并询问国际上的很多航天员是否看到单体建筑物。②“还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过”。③“还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声”。对太空中敲击声的确认也非常严谨，试听一年多，总觉得不像，所以就一直未签字确认。
绕地飞行过程中
“右边的舷窗开始出现裂纹”“让我紧张以至惊慌”，抛伞时“飞船晃荡得很厉害，让人不知道是怎么回事”，我“怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令，判断和操作都必须准确无误”，最终飞船“嗵”的一声落地了。
此外作者在叙述中，对时间、数据等都表述得详细、准确，也反映了航天员严謹、科学的态度。
归途中
体会情感
结合课文，体会下列语句蕴含的情感。
1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着!”所有的的出人都鼓掌欢呼起来。
2.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
3.过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了!
1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着!”所有的的出人都鼓掌欢呼起来。
杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人们松了口气，发射现场紧张的气氛得以缓解，因此才会有人“大声喊”，才有所有人的鼓掌欢呼，表达了人们的激动、兴奋、喜悦心情。
2.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
分不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方。对祖国、对人们深沉的热爱之情溢于言表。
3.过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了!
平安回到地球、回到祖国，喜不自禁。悬在心上的大石头终于落地了，写出了杨利伟回到地球时的如释重负。
关联词语
举例说说本文关联词使用有什么特点？
（1）如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。
如果……就……还……
假设的意思，再进一层。
（2）“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生过这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细说过。
但……因为……
转折的意思，再加上因果。
（3）既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。
既不是……也不是……
并列的意思，排除再排除。
思考探究
1.作者为什么用单独的一段将飞船停住的时间详细地写出来？
2.是否只有为国捐躯者才能够称为英雄？
1.作者为什么用单独的一段将飞船停住的时间详细地写出来？
这个时间是有历史性纪念意义的。这是人类探索太空史上的一次重大成就，“神舟五号”成功的发射与返回标志着中国成为继苏联和美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。同时表明我国航天技术已经上了一个新台阶，达到了世界先进水平。对于作者来说，也是值得骄傲和纪念的时刻。
2.是否只有为国捐躯者才能够称为英雄？
凡是为了国家民族的利益而不顾个人安危，并为此奉献出自己的智慧和力量的人，都应该给予英雄的荣誉。本课描述了诸多细节，可以说突发事件、危难考验不时出现，如果没有大无畏的精神，没有为国家民族做贡献的意识，是不可能临危不惧，坚持到底的。
作者通过对自己进入太空的所见、所闻、所感的描述，体现了中国航天工作者严谨、科学的态度，抒发了自己作为中国航天员的自豪之情。
文章小结