第7章第3节重力课件2021-2022学年人教版八年级物理下册(共28张PPT)
文档属性
| 名称 | 第7章第3节重力课件2021-2022学年人教版八年级物理下册(共28张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-25 20:54:36 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第3节 重力
第七章 力
抛出的篮球，最终落向地面
撒开的鱼网会飘落到水里
水总是由高处向低处流
导入新课
学习目标
1.知道重力是由于地球的吸引而产生的力。
2.知道重力的方向、重心。（重点）
3.了解重力大小与质量的关系。（重点）
导入新课
1.定义：因地球的吸引而受到的力叫做重力。
2.重力的符号：g
3.重力的施力物体：地球
注：地球附近的所有物体都受到重力的作用。
讲授新课
一、重力
飞机投放的物资，受到地球对它的重力作用，会落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗？
如果没有重力，我们的生活会是什么样子？
讲授新课
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起不同物体的感受也不同。
我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？
讲授新课
把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。
讲授新课
1.实验：探究重力的大小跟质量的关系
设计实验
二、弹力的大小
实验记录表格
次数 1 2 3
质量m（kg）
重力G（N）
重力/质量 即G/m（N/kg）
9.8
9.8
9.8
0.05
0.1
0.15
0.49
0.98
1.47
讲授新课
0.05
0.5
1
0.1
0.15
1.5
重力与质量关系的图象
以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
讲授新课
O
G/N
m/kg
2.重力与质量的关系
1）物体所受的重力跟它的质量成正比。
2）重力与质量的比值大约是9.8N/kg
3）如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成
g =9.8N/kg的物理意义
质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
或
讲授新课
注：粗略计算时，可取 g = 10N/kg
重力G 质量m
联 系 区 别
1.重力随位置的变化而变化
2.重力为矢量
3.重力指的是物体由于地球的吸引而受到的力
1.质量不随位置的变化而变化
2.质量为标量
3.质量指的是物体所含物质的多少
讲授新课
G = m g
2.重力与质量的关系
方向：竖直向下
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直。
应用：铅垂线
讲授新课
三、重力的方向
铅垂线的工作原理是什么？
重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。
检验建筑物是否垂直于地面
讲授新课
不一样！
正确
错误
放在斜面上的物体受到的重力方向是哪一个？
G
G
讲授新课
竖直向下与垂直向下一样吗？
讲授新课
指向地心
我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢？我们通常所说的“下”到底指的是什么方向呢？
概念：重力的等效作用点
形状规则、质量分布均匀的物体重心在其几何中心上
形状规则、质量分布均匀的光盘的重心在其圆心上
G
G
讲授新课
四、重心
如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？
用悬挂法寻找重心
讲授新课
注意：重心不一定在物体上
讲授新课
用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。
月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？
讲授新课
五、重力的由来
牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到尘埃之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
讲授新课
万有引力
宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
正是地球对它附近物体的引力，使得水向低处流、抛出的石块落向地面……
讲授新课
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力
重力的大小：G=mg
重力的方向
重心
规则物体的重心
不规则物体的重心
竖直向下
应用
重力
随堂小结
重力的由来
一.练习
1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.
2.重力的大小跟物体的质量 , G= .
重力用 表示,单位是 ,质量用 表示,
单位是 , g=9.8N/kg的意义是：
.
3.重力的方向 .
4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.
地球的吸引
成正比
mg
G
牛顿 (N)
m
千克 (kg)
质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿
竖直向下
作用点
几何中心
5、画出图中所示斜面上小球所受重力的示意图
G
6、图中静止的小球重10N，请用力的示意图画出小球所受的重力和绳对小球的拉力。
G=10N
F=10N
因为小球保持静止,拉力F和重力平衡,
所以:
F=G=10N
B
7、 假如失去重力下列说法中不正确的是( )
A.河水不流动
B.物体没有质量
C.人一跳起来可以离开地球
D.茶杯中的水倒不进嘴里
8、 一头大象的质量是4.5吨,它站在地面上对地面的压力是多大 (g＝10N/kg)
解:
Ｇ=mg=4500kgx10N/kg
=45000N
m=4.5吨=4500kg
F=G=45000N
答:大象对地面的压力是45000N
宇航员从月球取回一块质量为2千克的矿石标本,拿到地球上,这块矿石的质量是多少 受到的重力是多少
试一试
第3节 重力
第七章 力
抛出的篮球，最终落向地面
撒开的鱼网会飘落到水里
水总是由高处向低处流
导入新课
学习目标
1.知道重力是由于地球的吸引而产生的力。
2.知道重力的方向、重心。（重点）
3.了解重力大小与质量的关系。（重点）
导入新课
1.定义：因地球的吸引而受到的力叫做重力。
2.重力的符号：g
3.重力的施力物体：地球
注：地球附近的所有物体都受到重力的作用。
讲授新课
一、重力
飞机投放的物资，受到地球对它的重力作用，会落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗？
如果没有重力，我们的生活会是什么样子？
讲授新课
大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起不同物体的感受也不同。
我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？
讲授新课
把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。
讲授新课
1.实验：探究重力的大小跟质量的关系
设计实验
二、弹力的大小
实验记录表格
次数 1 2 3
质量m（kg）
重力G（N）
重力/质量 即G/m（N/kg）
9.8
9.8
9.8
0.05
0.1
0.15
0.49
0.98
1.47
讲授新课
0.05
0.5
1
0.1
0.15
1.5
重力与质量关系的图象
以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
讲授新课
O
G/N
m/kg
2.重力与质量的关系
1）物体所受的重力跟它的质量成正比。
2）重力与质量的比值大约是9.8N/kg
3）如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成
g =9.8N/kg的物理意义
质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
或
讲授新课
注：粗略计算时，可取 g = 10N/kg
重力G 质量m
联 系 区 别
1.重力随位置的变化而变化
2.重力为矢量
3.重力指的是物体由于地球的吸引而受到的力
1.质量不随位置的变化而变化
2.质量为标量
3.质量指的是物体所含物质的多少
讲授新课
G = m g
2.重力与质量的关系
方向：竖直向下
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直。
应用：铅垂线
讲授新课
三、重力的方向
铅垂线的工作原理是什么？
重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。
检验建筑物是否垂直于地面
讲授新课
不一样！
正确
错误
放在斜面上的物体受到的重力方向是哪一个？
G
G
讲授新课
竖直向下与垂直向下一样吗？
讲授新课
指向地心
我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢？我们通常所说的“下”到底指的是什么方向呢？
概念：重力的等效作用点
形状规则、质量分布均匀的物体重心在其几何中心上
形状规则、质量分布均匀的光盘的重心在其圆心上
G
G
讲授新课
四、重心
如何确定质量不均匀、不规则物体的重心？
用悬挂法寻找重心
讲授新课
注意：重心不一定在物体上
讲授新课
用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。
月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？
讲授新课
五、重力的由来
牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到尘埃之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
讲授新课
万有引力
宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
正是地球对它附近物体的引力，使得水向低处流、抛出的石块落向地面……
讲授新课
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力
重力的大小：G=mg
重力的方向
重心
规则物体的重心
不规则物体的重心
竖直向下
应用
重力
随堂小结
重力的由来
一.练习
1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.
2.重力的大小跟物体的质量 , G= .
重力用 表示,单位是 ,质量用 表示,
单位是 , g=9.8N/kg的意义是：
.
3.重力的方向 .
4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.
地球的吸引
成正比
mg
G
牛顿 (N)
m
千克 (kg)
质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿
竖直向下
作用点
几何中心
5、画出图中所示斜面上小球所受重力的示意图
G
6、图中静止的小球重10N，请用力的示意图画出小球所受的重力和绳对小球的拉力。
G=10N
F=10N
因为小球保持静止,拉力F和重力平衡,
所以:
F=G=10N
B
7、 假如失去重力下列说法中不正确的是( )
A.河水不流动
B.物体没有质量
C.人一跳起来可以离开地球
D.茶杯中的水倒不进嘴里
8、 一头大象的质量是4.5吨,它站在地面上对地面的压力是多大 (g＝10N/kg)
解:
Ｇ=mg=4500kgx10N/kg
=45000N
m=4.5吨=4500kg
F=G=45000N
答:大象对地面的压力是45000N
宇航员从月球取回一块质量为2千克的矿石标本,拿到地球上,这块矿石的质量是多少 受到的重力是多少
试一试