统编版二年级语文下册第一单元阅读集训（C卷有答案）

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人教部编版二年级语文下册单元阅读集训
第一单元
一、课内阅读
1． 阅读课文节选，完成练习。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”21世纪教育网版权所有
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”21教育网
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。21·cn·jy·com
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
（1）在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
惊奇——（ ） 路过——（ ）
（2）给下列词语找到自己的家，把序号填在横线上（不认识的字、不理解的词可以查阅工具书）。
①浮翠流丹 ②多如牛毛 ③绚丽多彩 ④不计其数 ⑤芬芳馥郁 ⑥成千上万
数量多：_____________________________
颜色美：_____________________________
香味浓：_____________________________
（3）松鼠太太说：“这是多么美好的礼物啊！”这个美好的礼物指什么？请在正确的答案后面打“√”。
①包裹（ ） ②花籽（ ） ③鲜花（ ）
（4）照样子写句子。
例：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
这是谁__________________？真___________！
2． 课内阅读
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。www.21-cn-jy.com
（1）选段共有（ ）句话。
（2）文段中形容鼹鼠心情的词语是______。
（3）包裹里的东西为什么不见了？
______________________________________________________2·1·c·n·j·y
3． 课内阅读
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花 多美啊!”【来源：21·世纪·教育·网】
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花 真美啊!”www-2-1-cnjy-com
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。2-1-c-n-j-y
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
（1）照样子写一写。
一大片五颜六色的鲜花 一大片（ ）的鲜花
惊奇地说（ ）地说
（2）根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。
A．狐狸太太 B．鼹鼠先生 C．刺猜太太 D．松鼠太太
（ ）先路过（ ）家,接着经过（ ）家,最后来到（ ）门前。
（3）仿写句式,练习说话。注意用上问号和感叹号。
这是谁在我家门前种的花？真美啊！
这是谁___________ 真_______啊！
二、课外阅读
4． 课外阅读。
好邻居
每天早晨，我都能听见花喜鹊的叫声。
我醒来就趴在窗台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了一只！21·世纪*教育网
我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！
花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒。花喜鹊是我的好邻居。
（1）写出文中加点词语的反义词。
高兴——（ ） 多——（ ） 好——（ ）
（2）________是花喜鹊的家。
（3）为什么说花喜鹊是“我”的好邻居？
_____________________________________________________21*cnjy*com
5． 课外阅读。
植树还要爱树
植树的好处可多啦。树长大了，树叶不 ( http: / / www.21cnjy.com )仅可以给人遮阴，可以使空气清新，还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子，做家具和造纸。在街道、宅旁植树，还可以洁净空气和美化环境。【来源：21cnj*y.co*m】
但是，植树还要爱树，才能保证种一棵活一棵。
刚种下去的小树苗特别需要水，如果很长时间 ( http: / / www.21cnjy.com )不下雨，或者小树周围的土地非常干，那么每天都要浇水，一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长出来的细根很容易折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输送营养的小管，如果把树皮剥了，树得不到养料就会死的。树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。另外，新栽的小树比较“娇气”，不能折断它的枝干，如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看，也不能成材。【版权所有：21教育】
（1）课文一共有（ ）个自然段。
（2）第三自然段讲了“一要”“三不要”请答一答。
“一要”是：_____________________
“三不要”是： ____________________
（3）写出树木对人类的用途。
______________________________________________
（4）补充合适的词语。
（ ）清新 （ ）环境 （ ）噪音
（5）短文的第（ ）自然段写的是植树的好处多。
（6）选择填空。（填序号）
植树的好处可多啦！树叶的作用是（ ）。树干的作用是（ ）。在街道、住宅旁植树，还可以（ ）。【出处：21教育名师】
①盖房子、做家具和造纸 ②给人遮阳 ③使空气清新 ④美化环境 ⑤减弱噪音
6． 读一读，做一做。
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 21教育名师原创作品
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快 ( http: / / www.21cnjy.com )要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！” 21*cnjy*com
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
（1）选择正确条案。
白的意思有： A． 没有成就的，没有效果的。B． 清楚 C．空的，没有加上其它东西的
①这玫瑰你白栽了。（ ）
②这次考试他交了白卷。（ ）
③老师的问题他没有听明白。（ ）
（2）这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：
（ ）——（ ）——（ ）
（3）第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？
____________________________________________________
（4）这个故事所讲的道理可以用_____________来概括（谚语、俗语、格言都可以）。
7． 阅读诗歌，回答问题
春姑娘
咦，是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年。
（1）这首诗歌由________个小节组成。
（2）给下面划线的字注音。
________玩耍 ________嬉戏 ________时刻
（3）写出下列词语的近义词。
嬉戏——________ 快乐——________
（4）根据诗歌内容填空。
春姑娘在给_____挠痒痒，和____嬉戏打闹，和_____一起玩耍，一起成长……
（5）我会仿写。
例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……
每当到了春天，____________就_________________________
（参考答案）
一、课内阅读
1． （1）奇怪 经过
（2）②④⑥ ①③ ⑤
（3）②（√）
（4）在校园里种了一排小树 像一个个士兵啊
2． （1）4#四
（2）懊丧
（3）因为包裹里的东西都漏在来时的路上了。
3． （1）绚丽多彩 奇怪
（2）(B) (C) (A) (D)
（3）这是谁买的衣服 真漂亮
二、课外阅读
4． （1）伤心 少 坏
（2）大树
（3）花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把“我”从梦中叫醒。
5． （1）六#6
（2）特别需要水，每天都要浇水，一直浇到幼苗成活。 不要经常摇晃；不要把树皮剥了或把树皮弄破了；不要折断它的枝干。21cnjy.com
（3）净化空气，提供原料，涵养水源，防风固沙，调节温度，制造氧气，提供木材。
（4）空气 美化 减弱
（5）1
（6）②③⑤ ① ④ B
6． （1） A C B
（2） 憧憬 失望 高兴
（3）不可以。 强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。
（4）“赠人玫瑰，手留余香”
7． （1）2
（2）shuǎ xī kè
（3）游戏 欢乐
（4）小草 鱼儿 “我们”
（5）春风 和我们一起走路，一起上学
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