第4课中古时期的亚洲课件（23张ppt）—2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

(共23张PPT)
【导入新课】 大家小时候可能都听过这个故事，故事的名字叫《阿拉丁和神灯》，很显然，这个阿拉丁是哪里的人？
《阿拉丁与神灯的故事》开篇第一段这样写道：“相传在古代中国的都城里，有一个以缝纫为业的手艺人，名叫穆斯塔法，他是个穷人，家境不好，膝下只有一个独生子，名叫阿拉丁。” 阿拉丁这个词的本意为“信仰的尊贵”，《阿拉丁与神灯》出自《一千零一夜》，《一千零一夜》是阿拉伯故事集，为什么中国人会成为一个阿拉伯故事里的主角呢？
阿拉伯帝国
奥斯曼帝国
笈多帝国
德里苏丹国家
日本
朝鲜
第4课 中古时期的亚洲（5-15世纪）
【课程标准】通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区（亚洲）的多元面貌。
一、阿拉伯帝国——东西文明的中转站
1.建立
穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一
632年
建立起地跨亚非欧三洲的大帝国
8世纪中期
穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大
622年
大规模对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区
7世纪中期起
穆罕默德创立教
610年
750年阿拉伯帝国全盛时的疆界
政教合一
1258年蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡
伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程；
【课堂探究】阿拉伯半岛统一与伊斯兰教的关系
材料一 阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。
材料二 我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟 。
——古代穆斯林作家 比鲁尼
“据说，穆罕默德40岁那年（610）离家出走，到麦加东北的希拉山洞里隐居潜修。一天夜里，真主派天使哲步勒伊莱前来，指示他以真主的名义传道，信仰‘安拉’真神。”
—孟广林《世界中世纪史》
《古兰经》是伊斯兰教的根本经典，根据穆罕默德生前言行（启示）纪录编纂而成，共114章，6200余节，内容丰富，对虔诚徒众生活的各个方面，对风俗和卫生、结婚和离婚、商业和政治、犯罪及惩罚、和平与战争予以指导。
①安拉是独一无二的万能的真神②“五功”：念功、拜功、斋功、课功、朝功
2、帝国的发展概况
（1）政治：最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财务和税务的部门最为重要。
632
661
1258
750
四大哈里发时期
倭马亚王朝
（白衣大食）
阿拔斯王朝
（黑衣大食）
鼎 盛
曼苏尔（阿拔斯王朝第二代哈里发）不仅是独揽政教大权的世俗专制君主，同时也是神。……为了贯彻专制集权统治，曼苏尔建立了一套组织庞大而严密的官僚统治机构，并设立“维吉尔”（即宰相），为政府最高长官，辅佐哈里发总理万机，权力极大。中央机关设各部局，分掌各种行政事务，重要的有财政、驿站（监察）、司法、工商、农业和军事等部。……财政收入是帝国的经济命脉，各省的财政总监由哈里发直接任命，并不受总督的管辖。
——朱寰主编《世界上古中古史》（下册）
（2）经济：手工业和商业发达、外贸繁荣，巴格达成为当时世界上最大的城市
阿拉伯人商业活动示意图
首都巴格达，位于美索不达米亚平原中央，扼水陆交通之要冲，极盛时期城市人口多达150万，…巴格达码头经常停泊数百艘来自全国各地和各国的船只，其中也有中国商船。……中国的丝绸和瓷器、印度的香料、中亚的宝石、东非的象牙和金砂等，都经阿拉伯商人转销世界各地。
——朱寰主编《世界上古中古史》
思考1：结合上面地图和材料，说说阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用？
阿拉伯帝国沟通了亚非欧地区的贸易往来，促进了东西方物产的交流
（3）文化：
①吸收被征服地区文化，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。
②东西方文化交流的桥梁：中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展
《一千零一夜》：又译《天方夜谭》，以波斯民间故事为蓝本，后又吸收印度、希腊、埃及等童话寓言以及大量阿拉伯故事而成。
清真寺：阿拉伯建筑艺术的集中体现，晚期受到印度建筑艺术的影响。
中国的造纸术、罗盘针、火药，印度的代数学、位置计算制和零的符号，都是通过阿拉伯人传入西方的。 ——朱寰主编《世界上古中古史》
思考2：阿拉伯帝国文化繁荣的原因？有何特点？
①所征服地区有数千年的文化积淀。
②地处欧、亚、非洲交界处，东西方文化在此交汇
③阿拉伯人的好学精神，广泛吸收各地区文化成就加以融合创造，形成具有自身特色的阿拉伯文化。
①多元性；②开放性；③包容性
二、奥斯曼帝国的兴起
1.兴起
13世纪
14世纪中期
1453年
16世纪后期
帝国兴起
土耳其人在两河流域发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚
帝国发展
跨过今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区
继续发展
攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔，定为帝国首都
帝国极盛
先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国
奥斯曼土耳其人本是西突厥人的一支，最初生活在中亚地区，11世纪迁移到小亚细亚。1299年，突厥人的首领奥斯曼宣布独立，新国家被称为“奥斯曼”。14世纪中期，奥斯曼土耳其人开始扩张，占领小亚细亚大部分地区，其首领自称“苏丹”，建立国家机构和常备军。1453年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都。到16 世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
1.文艺复兴:君士坦丁堡陷落后,大量拜占庭帝国的学者逃到意大利，推动了文艺复兴运动的发展。
2.新航路的开辟:奥斯曼帝国控制了东西方丝绸之路的咽喉,对过往商人征收重税,推动了欧洲开辟新的商路,揭开了欧洲殖民扩张的序幕。
3.欧洲社会的进步:在对抗奥斯曼帝国进攻的过程中,欧洲很多国家走上了民族国家的道路，君主专制强化。火器和火药得到广泛应用，推动欧洲进入火器时代。
4.巴尔干成为欧洲的火药桶:奥斯曼帝国征服巴尔干半岛使该地区的民族宗教成分更加复杂,逐渐演化成欧洲的火药桶。
思考3：奥斯曼土耳其人灭亡拜占庭帝国的影响？
2.统治
（1）政治：——政教合一
①元首：最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。
②阶层：宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。
实行政教合一的体制
苏丹：阿拉伯语中的一个尊称，意为“力量”、“治权”，后来变成伊斯兰国家世俗君王的称号
（2）经济：——阻隔传统商路
15-16世纪一度繁荣，帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间贸易受到一定影响。
思考4：两大帝国对待外来文化的不同态度
阿拉伯帝国：采取交流、吸收和融汇的方式，具有沟通东西的作用，促进了东西方贸易的发展
奥斯曼帝国：控制亚欧商路，阻碍了东西方文化的传播与交流。
世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国
前6世纪—前4世纪
公元前4世纪
前27年—395年
395年—1453年
7—13世纪
1299年—1922年
1.笈多帝国（320-540年，中世纪统一印度的第一个封建王朝）
①兴起：4世纪初，兴起于恒河中游，几乎征服了北印度。
②统治：
政治：政局稳定，国王直接控制恒河中下游，其余大部分保留藩王，政令不够统一。
经济：经济繁荣
宗教：宽容政策，佛教盛行印度教兴起，以后逐渐发展为印度的主要宗教。
三、中古时期的印度（南亚次大陆）
印度教的基本教义与婆罗门教类同，主要经典有《吠陀》《奥义书》《往世书》《摩诃婆罗多》《摩罗衍那》等。印度教恪守等级森严的种姓制度，同时吸收佛教的“轮回”“业报”的教义，鼓吹人生有轮回，善恶有因果。印度教的主神是相互关联而各具一相的“三相神”，即婆罗摩、毗湿奴和湿婆三大主神。（如图从左至右）
三大主神
婆罗摩（大梵天）：创造之神，是宇宙和天地万物（包括神、人）的创造者，被称为始祖。
毗湿奴（遍入天）：赐福于人类的保护神。
湿婆（大自在天）：苦行神和舞蹈之神。
2、德里苏丹国（1206-1526年突厥人入侵）
①兴起：11世纪，突厥人入侵印度。13世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国，以伊斯兰教为国教。
②统治：
政治：最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。
宗教：以伊斯兰教为国教
德里苏丹国的上层统治阶级都是来自印度以外的封建主。……侵入印度的伊斯兰教统治者自认为所进行的是反对不信教者的“圣战”，所以对待印度教徒十分残酷。
——童自觉、路振光《世界古代史》
在14世纪初，南方印度教王公开始兴起反对北方伊斯兰教政权，建立独立国家的斗争。
——孟广林 《世界中世纪史》
中古印度的发展简史
- 孔雀王朝（前324-前185年，第一个基本统一的古印度奴隶制王朝）
-贵霜帝国（55-425年，大月氏人入侵）
- 笈多帝国（320-540年，中世纪统一印度的第一个封建王朝）
- 拉其普特时期（7世纪中叶-12世纪末穆斯林征服北印度）
- 德里苏丹国（1206-1526年突厥人入侵）
- 莫卧儿帝国（1526-1857年蒙古入侵）
- 英属印度（1858-1947年）
- “印巴分治”（1947至今）
中古时期
四、东亚的国家
1、中古时期的日本
德川幕府建立，实行锁国政策
17世纪
镰仓幕府建立，进入幕府政治时期
12世纪末
中央集权体制瓦解，形成庄园，豢养武士
10世纪
出现严重社会危机
6-7世纪
中国人民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展
秦汉之际
日本疆域简图
646年
开始“大化改新”，经过约半个世纪的改革，日本模仿隋唐律令制度建立了中央集权国家
（1）大化改新
背景 社会矛盾尖锐、唐文化的影响
开始 646年孝德天皇颁布《改新之诏》进行改革，因年号为“大化”，故史称大化改新。
内容 政治 建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官
经济 废除部民制，实施收授法和租庸调制
文化 文字、建筑、服饰
影响 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，大和正式改称日本国。
孝德天皇
日本·善于学习的民族
（2）幕府统治
源赖朝（1147—1199）
①背景：
A.庄园经济形成：10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解。贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。
B.武士集团形成：贵族及庄园领主豢养武士，武士集团的重要性日益增强。
②形成：12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，日本进入幕府 政治时期。
③特点：
A.以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权。
B. 将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣。
C..将军赋予武士官职和俸禄；武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。
日本统治阶层示意图
三朝幕府统治
（2）幕府统治
④锁国政策：17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响。
德川家康
坂本太郎在《日本史》一书中如此评价锁国政策:
有关锁国的利弊，历来议论纷纭;但它确实是加强和巩固慕府封建统治的有效政策，长达二百余年的江户时代，能在国内保持和平，幕府政权得以维持，锁国无疑是个有力因素。在经济方面，国内产业得到发展，在文化方面日本独特文化得以昌盛等等，可以说都是由于锁国的影响。但是另一方面，它缩小了人民刚刚开展的、面向世界的目光，扼杀了不断探索的精神……
这段评价有道理吗 谈谈你的理由。
这段评价有道理。锁国虽然一定程度上维护了日本文化的传承，但也严重制约了日本的发展，使日本疏离于世界发展的现代化潮流。后来明治维新和学习西方的成功，从反面证明了锁国政策的落后。
2.中古时期的朝鲜
7世纪末
新罗
新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家
10世纪初
高丽
新罗人王建建立高丽王朝，仿效唐朝制度
14世纪末
朝鲜
高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜
16世纪末
共抗侵略
日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜，朝鲜请求中国支援，历经7年中朝军民取得胜利
李成桂与景福宫
方面 表现
政治 中央设三省六部，地方划分为十道
选官 引入科举考试选拔官员
经济 推行土地国有
文化 传播中国的儒家经典和辞章之学
①亚洲历史的发展是多元的，都对世界文化做出了自己的贡献。纵向来看，发展不平衡，有先有后，有快有慢。
②文明的交流日趋加强。中国、印度、阿拉伯文明在这一时期不断向外传播，与深受中国影响的日本、朝鲜文明交相辉映，谱写了亚洲文明发展史上光辉灿烂的一页。横跨亚欧非三洲的阿拉伯帝国，促进了东西方文明的交融，奥斯曼土耳其的崛起，客观上起到了促进伊斯兰教的传播、传承阿拉伯文明的作用。中古时代的亚洲大陆，文化多元，各具特色；诸多文明联系日益增强，技术、文化的交流使人类文明的发展进程大为加快。
思考：中古时期的亚洲，反映亚洲历史发展怎样的特点？有何趋势？
文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展
课堂小结
多种宗教
中央集权
中古时期的亚洲
阿拉伯帝国
南亚与东亚
奥斯曼帝国
阿拉伯帝国的兴起
阿拉伯帝国的建立
阿拉伯帝国的鼎盛
文化：
经济：
奥斯曼帝国的兴起
奥斯曼帝国的统治：政治领域、经济领域、历史影响
中古时期的印度
（南亚次大陆）
中古时期的日本
中古时期的朝鲜
笈多帝国：
得里苏丹国
大化改新
幕府统治
背景：
时间：12世纪末，镰仓幕府的建立
特点：
锁国政策：
西亚
南亚
东亚
政教合一
政治：