(共16张PPT)
R·一年级下册
分类与整理(1)
分类与整理
整理前的书柜
整理后的书柜
分类
一、创设情境,引入新课
这么多的气球,可以怎样分类呢?
形状
颜色
二、解决问题,探究新知
按不同的形状分一分,每种气球各有几个?
我先分一分,再数一数。
3个
4个
5个
我是边数边画。
还可以这样表示。
先分一分,再数一数。
我是这样表示的。
按形状分
呈现的形式不同,但是计数的结果是相同的。
我边数边画。
3个
4个
5个
按颜色分
红色
蓝色
黄色
3个
4个
5个
按形状分
归纳总结
分类的标准不同,分类的结果也不同。
1.把车涂上颜色。
辆车
4
三、练习反馈,巩固新知
[教材P29 练习七 第1题]
2.
①按水果种类分。
②按卡片形状分。
[教材P29 练习七 第2题]
(1)按水果的种类分一分,在下面涂一涂,填一填。
( )个
( )个
( )个
5
4
6
(2)按卡片的形状分一分,在下面涂一涂、填一填。
( )个
( )个
( )个
6
5
4
四、课堂小结
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
一、分一分。(填序号)
1.按颜色分:_____________ 、 _____________。
2.按立体图形和平面图形分:___________、__________。
②④⑥⑦⑧⑨
12
13
14
16
①③⑤⑩
11
15
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13
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①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨⑩