第7章：力期末试题选编2020－2021学年河南省各地人教版物理八年级下学期（含解析）
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| 名称 | 第7章：力期末试题选编2020－2021学年河南省各地人教版物理八年级下学期（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 558.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-25 19:39:04 | ||
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文档简介
第7章：力练习题
一、单选题
1．（2021·河南·淮阳第一高级中学八年级期末）下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体
B．两个不接触的物体不可能有力的作用
C．一个物体不可能同时与两个物体有力的作用
D．相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用
2．（2021·河南太康·八年级期末）用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是（ ）
A．手握鱼竿的人
B．钓竿
C．拉住鱼的鱼钩
D．鱼
3．（2021·河南西峡·八年级期末）王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素
A．三要素完全相同 B．方向相同 C．作用点相同 D．大小相同
4．（2021·河南罗山·八年级期末）《流浪地球》电影中描述到了木星．木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（ ）
A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法确定
5．（2021·河南·固始县第二初级中学八年级期末）关于力的三要素，下面说法中正确的是（ ）
A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同
B．只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同
C．只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同
D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同
6．（2021·河南上蔡·八年级期末）校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（ ）
A．力的作用效果只跟力的大小有关
B．力的作用是相互的
C．接触的两物体间一定能产生力
D．力能改变物体的运动状态
7．（2021·河南唐河·八年级期末）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．力是物体对物体作用
C．施力物体同时又是受力物体
D．力的作用效果与力的作用点有关
8．（2021·河南平顶山·八年级期末）图中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲用力推一下乙，其结果是（ ）
A．甲仍然静止，乙被推开
B．乙受到甲的推力，甲不受乙的推力作用
C．乙受到的推力大于甲受到的推力
D．甲、乙同时相对离开
9．（2021·河南·固始县第二初级中学八年级期末）坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进。使船前进的力是（ ）
A．人手作用在桨上的力 B．水作用于桨上的力
C．水作用于船体上的力 D．桨作用于水上的力
10．（2021·河南永城·八年级期末）小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力， 则这两个力的三要素（ ）
A．都相同
B．大小、方向相同，作用点不同
C．只有大小相同
D．作用点、大小相同，方向不同
11．（2021·河南南阳·八年级期末）足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是
A．地面对足球的支持力 B．使弹起的足球落回地面的力
C．头球攻门时头对球的顶力 D．踢足球时脚对球的作用力
12．（2021·河南西峡·八年级期末）如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（ ）
A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确
13．（2021·河南睢阳·八年级期末）测量力的常用工具是
A．托盘天平 B．电子台秤 C．弹簧测力计 D．磅秤
14．（2021·河南沈丘·八年级期末）如图一人的两只手同时沿水平方向各用 6N 的力，分别向两侧拉一个轻质弹簧测力计的两端，当弹簧测力计静止时，其示数为（ ）
A．0 N B．6 N C．12 N D．18 N
15．（2021·河南·固始县第二初级中学八年级期末）如果没有重力，就不会出现下列哪个现象（ ）
A．河水不能流动 B．杯中的水倒不进嘴里
C．人一跳起来就会离开地球 D．人无法握住鸡蛋
16．（2021·河南西峡·八年级期末）下列物体重力约为1N的是（ ）
A．一枚大头针 B．两个鸡蛋 C．一头奶牛 D．一个篮球
17．（2021·河南省直辖县级单位·八年级期末）同材质的甲、乙两木块，其质量之比为3∶2，则（ ）
A．甲、乙的重力之比为2∶3 B．甲、乙的重力之比为1∶1
C．甲、乙的密度之比为1∶1 D．甲、乙的密度之比为3∶2
18．（2021·河南郑州·八年级期末）如图所示，关于重力的方向，下列表示正确的是（ ）
A． B． C．D．
19．（2021·河南汝阳·八年级期末）2021年6月16日9时22分我国成功发射神州十二号载人航天飞船，航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（ ）
A．举哑铃 B．在跑步机上跑步
C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上
20．（2021·河南·淮阳第一高级中学八年级期末）下列估测数据最接近实际情况的是（ ）
A．一张试卷的厚度大约为1cm B．成年人正常的步行速度为1.2m/s
C．操场前旗杆的高度为5m D．物理课本的重为30N
二、多选题
21．（2021·河南·淮阳第一高级中学八年级期末）关于力学知识，下列说法错误的是（ ）
A．用大小不同的力击打球的同一部位，球的旋转速度不同，表明力的作用效果与力的大小有关
B．用手在手机屏上点不同的位置，屏上出现不同的内容，说明力的作用效果与力的作用点有关
C．人坐在沙发上，沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状
D．以卵击石，卵碎而石完好，说明石对卵的力要大于卵对石的力
三、填空题
22．（2021·河南南阳·八年级期末）排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是______，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生______，还可以改变物体的______。
23．（2021·河南汝阳·八年级期末）由中国自行设计研制的月球车（如图所示）乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球，实 施无人登月探测。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的 ，若将一个在地球上重为1200N的月球车放到月球上，它受到的重力是____N，质量是____kg。
24．（2021·河南平顶山·八年级期末）质量70kg的消防员背负10kg的装备沿竖直金属杆匀速下滑，此时消防员所受的摩擦力大小是______N，方向是____。（g取10N/kg）
25．（2021·河南·淮阳第一高级中学八年级期末）弹簧测力计是根据在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比的原理制成的。某弹簧测力计的弹簧原长为12cm，其下端挂4N的重物时，弹簧伸长2cm；当其下端挂2N的重物时，弹簧的长度是______cm；当弹簧的长度为16cm时，它所受的拉力为______N（设弹簧未超出弹性限度）
26．（2021·河南·固始县第二初级中学八年级期末）如图所示，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的___________；当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是___________的；用力按压排球时，排球会变扁，说明力可以改变物体的___________。
27．（2021·河南南阳·八年级期末）如图所示，弹簧测力计的量程是______N，圈中的示数为______N，读数时视线必须与刻度盘______。
28．（2021·河南·固始县第二初级中学八年级期末）月球对它表面附近的物体也会产生引力，即月球对表面物体产生的重力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上的质量为 ________kg，受到月球给他的重力约为 _________N。（g=10N/kg）
29．（2021·河南沈丘·八年级期末）如图甲所示是同一个弹簧两次受力的情况，此现象说明，力的作用效果与力的_____有关；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_____。
30．（2021·河南信阳·八年级期末）滑板车是中学生喜爱的玩具之一。用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是 _____的。如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的 _____。滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车自身的重力和 _____力。
31．（2021·河南西峡·八年级期末）水平仪是利用重力方向是_____的原理制成的，水平仪可以检验一个平面是否水平.如图所示，在水平仪检查桌面时，重垂线锥体偏在中央刻度线的左侧，说明此桌面较高的是_____端（选填:“左”、“右”）.
32．（2021·河南西峡·八年级期末）踢足球时脚对足球施加力的同时，脚也感到痛．这一现象说明物体间力的作用是_________的，使脚感到痛的力的施力物体是_________．
33．（2021·河南太康·八年级期末）游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当两辆车对碰时，都会向后运动，这既说明物体间力的作用是________，又说明力的作用可以_____________。
34．（2021·河南安阳·八年级期末）如图所示，在用扳手拧螺母时，同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果是___________（填“相同”或“不同”）的，这说明了力对物体的作用效果跟力的____________有关。
四、作图题
35．（2021·河南沈丘·八年级期末）如图所示，小球被沿斜面的细绳拉住并静止在斜面上，请在图中画出斜面对小球的支持力及细绳对小球的拉力的示意图。
36．（2021·河南汝阳·八年级期末）如图所示，重为10N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图．
( )
37．（2021·河南偃师·八年级期末）如图所示，一块质量均匀分布的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上，请你用作图的方法找到重心O点的位置并画出所受重力示意图。（A点是圆心，保留作图痕迹）
( )
38．（2021·河南·淮阳第一高级中学八年级期末）如图所示，画出在敲击音叉的演示实验中，小球摆到最高点时所受力的示意图。
39．（2021·河南息县·八年级期末）如图所示，路旁竖立的电线杆上安装着路灯 A，请画出路灯 A 的受力示意图。
40．（2021·河南睢阳·八年级期末）如图所示，球形物体重30N，画出该物体所受重力的示意图。
41．（2021·河南召陵·八年级期末）物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。
42．（2021·河南·淮阳第一高级中学八年级期末）如图岁所示，一个杯子放在水平桌面上，请画出其所受重力和支持力的示意图。（重心已画出）
五、实验题
43．（2021·河南西峡·八年级期末）研究弹簧的性质时，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0cm实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）
表1
实验次数 1 2 3 4 5 6
钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150
弹簧总长度L/m 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
(1)请根据表1中的数据，将表2填写完整；
表2
实验次数 1 2 3 4 5 6
弹力F/N 0 0.3 A______ 0.9 C______ 1.5
弹簧伸长量/cm 0 1.2 B______ 3.6 D______ 6.0
(2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量的关系图像______；
(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：________。
44．（2021·河南南阳·八年级期末）某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有___________、___________。
②分析表中实验数据，得出的结论是：___________。
③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是___________。
(2)该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___________（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球___________（选填“竖直”或“垂直”）下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是___________。
六、计算题
45．（2021·河南·固始县第二初级中学八年级期末）生活中严禁将装满啤酒的玻璃瓶放入冰箱的冷冻室，因为啤酒遇冷结冰体积将变大，致使啤酒瓶炸裂而引发事故。如图所示，山城纯生啤酒瓶的容积为500mL，所盛啤酒的体积为486mL，密度为1×103kg/m3，冰的密度为0.9×103kg/m3。求：（g=10N/kg）
（1）该瓶啤酒中啤酒的重力是多少N？
（2）瓶中啤酒结成冰后的体积是多少m3？
（3）若用该瓶装满密度为0.8×103kg/m3的食物油后，总重为6.5N，则该酒瓶的质量是多少kg？
46．（2021·河南安阳·八年级期末）矿石样品的质量为56g，将其放入盛有50mL酒精的量筒中，样品完全浸入酒精后，液面上升至70mL处，已知空量筒的质量为60g，ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg。求：
(1)矿石的密度；
(2)将矿石样品放入盛酒精的量筒中后，三者的总质量及所受重力。
47．（2021·河南省直辖县级单位·八年级期末）如图所示的茶杯中装满水，水的体积为。小明在寒冷的夜晚把这杯水放到了室外，让水结成了冰。求：（， ）
(1)水结成冰后冰的质量；
(2)结冰后冰的体积；
(3)冰受到的重力。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
A．力是物体对物体的作用，既要有施力物体，也要有受力物体，故A错误；
B．两个不接触的物体也可以有力的作用，如地球吸引月球；故B错误；
C．物体可以受多个力作用，如手拿起课本，课本与手和地球之间都有力的作用；故C错误；
D．相互接触的两个物体之间没有挤压时，就不发生力的作用，故D正确。
故选D。
2．C
【分析】
【详解】
首先应找出哪些物体与鱼相接触，进而确定该物体是否是施力物体。在拉出水中的鱼的过程中，与鱼相互作用的只有鱼钩，故对施力的物体为拉住鱼的鱼钩。
故选C。
【点睛】
在对物体进行受力分析时，必须明确每一个力都必须有施力物体，并且产生弹力的物体之间一定是相互接触的。
3．D
【分析】
解答此题的知识点：力的大小、方向和作用点，称为力的三要素；相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上．
【详解】
王明同学用力提一桶水时，手给水桶一个向上的力，由于物体间力的作用是相互的，同时水桶给手一个直向下的力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在水桶和手上，所以力的三要素中，只有大小是相同的，方向和作用点是不同的．
故选D．
4．C
【详解】
由于物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上．由于木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，所以，大小相等，即F1＝F2，故C正确．
5．D
【分析】
【详解】
A．力的作用效果和力的三要素有关，两个力的大小、方向不同，产生效果不同，故A错误；
B．只要力的三要素中两个要素相同，产生的效果不同，故B错误；
C．两个力的大小、方向相同，但作用点如果不同，产生效果也可以不同，故C错误；
D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，即力的三要素相同了，则产生的效果就相同，故D正确。
故选D。
6．B
【分析】
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果包括两个方面：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；力的作用效果由力的三要素决定。
【详解】
A．力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A不符合题意；
B．由于物体间力的作用是相互的，所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，故B符合题意；
C．接触的两物体间不一定能产生力，如果接触的两物体间没有相互挤压，则它们之间没有力的作用，故C不符合题意；
D．就题中的情景而言，体现了力能改变物体的形状和力作用的相互性，与力能改变物体的运动状态无关，故D不符合题意。
故选B。
【点睛】
该题主要考查了力的作用效果，以及力作用的相互性，难度不大。
7．D
【详解】
A．在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意；
B．在用力向前推另一艘小船时，小船受力向前运动，说明力是物体对物体作用，故B不符合题意；
C．物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，施力物体同时又是受力物体，故C不符合题意；
D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，并不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。
故选D。
8．D
【详解】
甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，那么根据力的相互性可知，乙也会对甲有个相反且大小相等的作用力，因此结果就是甲、乙将同时相对离开
故选D。
9．B
【详解】
力的作用是相互的。坐在船上的人用桨向后划水时，水作用于桨上的力使船前进。故选B。
10．C
【详解】
手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上。
故选C。
11．B
【详解】
A．足球与地面直接接触，地面对足球的支持力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力．不符合题意；
B．使弹起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引产生的，不属于弹力．符合题意；
C．头球攻门时，头与足球直接接触，头对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力．不符合题意；
D．踢足球时，脚与足球直接接触，脚对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力．不符合题意．
12．B
【详解】
弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。
故选B。
13．C
【详解】
A．托盘天平是测量质量的工具，故A错误；
B．电子台秤是测质量的工具，故B错误；
C．弹簧测力计是测力的工具，故C正确；
D．磅秤是测质量的工具，故D错误。
故选C。
14．B
【详解】
两只手同时各用6N的力，分别向两侧拉一个弹簧测力计的两端时，弹簧受到的这两个力为平衡力，而弹簧测力计的示数为一侧拉力的大小，即示数为6N。
故选B。
15．D
【详解】
A．重力的方向竖直向下，河水是在重力的作用下由高处向低处流动，如果没有重力，河水不能流动，故A不符合题意；
B．重力的方向竖直向下，如果没有重力，将杯子倒置后，杯中的水不会向下流动，故B不符合题意；
C．如果没有重力，人跳起后没有向下的力将人拉回地面，所以人一跳起来就会离开地球，故C不符合题意。
D．人是否能握住鸡蛋不受重力影响，所以如果没有重力，人仍然可以握住鸡蛋，故D符合题意。
故选D。
16．B
【详解】
解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10﹣4N；B、2个鸡蛋的质量为100g，故其重力G＝mg＝0.1kg＝1N； C、成年人的重力约600N左右一头牛的重力远大于人的重力，所以C不符合题意；D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；故D错误；
点睛：首先要对物体的重力有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
17．C
【详解】
AB．由可知
故AB不符合题意；
CD．密度是物质的一种性质，与质量和体积无关，因为甲和乙是同材质的木块，所以密度是相同的，故C符合题意，D不符合题意。
故选C。
18．D
【分析】
【详解】
物体由于地球的吸引而受到的力，叫重力，物体所受的重力方向总是竖直向下的，与物体的运动状态无关，故ABC错、D正确。
故选D。
19．C
【分析】
【详解】
AD．当失重状态下时，人可以用很小的力举哑铃和引体向上，得不到锻炼的作用，故AD不符合题意；
BC．失重状态下，对跑步机就没有压力，也就没有摩擦力，所以无法在跑步机上跑步，但是不影响拉弹簧拉力器，故B不符合题意，C符合题意。
故选C。
20．B
【详解】
A．一张试卷的厚度大约为0.1mm，故A不符合题意；
B．成年人正常的步行速度为1.2m/s，故B符合题意；
C．旗杆的高度约为10m，故C不符合题意；
D．物理课本的重为3N，故D不符合题意。
故选B。
21．BD
【详解】
A．用大小不同的力击打球的同一部位，球的旋转速度不同，运动状态不同，说明力的作用效果与力的大小有关，故A正确，不符合题意；
B．手机屏上出现的不同内容，与所施加的力无关，不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故B错误，符合题意；
C．人坐在沙发上，沙发凹下去。人对沙发施加了力，使沙发发生形变，表明力可以改变物体的形状，故C正确，不符合题意；
D．以卵击石，石对卵的力与卵对石的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误，符合题意。
故选BD。
22． 相互的 形变 运动状态
【详解】
[1]排球运动员扣球给球一个力，同时手觉得疼，说明球也给了手一个反作用力，由此说明力的作用是相互的。
[2]排球变瘪，说明力可以使物体发生性变。
[3]排球运动速度的大小和方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。
23． 200 120
【详解】
[1][2]由题意可得，月球车放到月球上，它受到的重力
月球车在地球上的质量
因质量是物体本身的一种属性，和物体的形状、状态、位置无关，所以月球车在月球上的质量仍然为120kg。
24． 800 竖直向上
【分析】
【详解】
[1][2]因为消防员沿竖直金属杆匀速下滑，所以受到的重力和摩擦力是一对平衡力，重力为
G=mg=(70kg+10kg)×10N/kg=800N
方向是竖直向下；则此时消防员所受的摩擦力大小也是800N，方向是竖直向上。
25． 13 8
【详解】
[1]下端挂4N的重物时，弹簧伸长2cm，当其下端挂2N的重物时，弹簧伸长1cm，弹簧测力计的弹簧原长为12cm，所以当其下端挂2N的重物时，弹簧的长度是13cm。
[2]当弹簧的长度为16cm时，弹簧伸长了4cm，它所受的拉力为8N。
26． 运动状态 相互 形状
【详解】
[1]排球比赛中运动员成功拦网，排球的速度和方向发生了改变，说明了力可以改变物体的运动状态。
[2]运动员拦下排球时，手对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此球也对手施加反作用力，所以手感到疼痛。
[3]用力按压排球时，排球会变扁，排球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。
27． 0～5 3.6 垂直
【分析】
【详解】
[1]由图知道，弹簧测力计的最大值是5N，即量程是0～5N。
[2]由图知道，1N分5个小格，每小格代表0.2N，即分度值是0.2N，测力计示数为3.6N。
[3]使用弹簧测力计读数时，视线必须垂直于刻度面板。
28． 90 150
【详解】
[1]因为质量与所处的空间位置无关，所以，该宇航员连同随身装备在月球上的质量为90kg。
[2]宇航员连同随身装备在地球上受到的重力
受到月球给他的重力
29． 方向 相互的
【分析】
【详解】
[1]由图甲可知，用力向上拉弹簧时，弹簧变长；用同样大小的力向下压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。
[2]乙图，坐在船中的人用手推另一只船时，人给船一个力的作用，同时另一只船给自己一个力的作用，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的。
30． 相互 运动状态 地面的支持
【分析】
【详解】
[1]用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的。
[2]如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态。
[3]滑板车静止时，人与车自身的重力和地面的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力。
【点睛】
31． 竖直向下 右
【详解】
水平仪是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的；
因为重力的方向总是竖直向下的，而水平仪就是利用重力的方向制成的，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的右边高．
32． 相互 球
【详解】
[1][2]物体间力的作用是相互的，当脚对足球施力时，足球同时对脚施力，因此，脚会感到痛，使脚感到痛的力的施力物体是球．
33． 相互的 改变物体的运动状态
【分析】
【详解】
[1]根据题意知道，两车相碰后均向后运动，则说明两车都受到了作用力，即说明力的作用是相互的。
[2]同时由于车受到了力而改变了运动状态，即说明力可以改变物体运动状态。
【点睛】
34． 不同 作用点
【详解】
[1][2]力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变时，力的作用效果往往也会随之改变。所以在用扳手拧螺母时，同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果是不同的，这说明力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果。
35．
【分析】
【详解】
斜面对小球的支持力方向垂直于斜面向上，细绳对小球的拉力沿绳子向上，二力的作用点都画在小球的重心上，由此画出这两个力的示意图如图所示：
36．
【详解】
过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G，大小为10N；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F，大小为8N；
如图所示：
37．
【详解】
由于量角器重力方向是竖直向下的，所以沿着如图所示绳子的方向竖直向下延长，量角器的重心就在这条直线上，由于量角器是质地均匀的规则的物体，它的重心也在它的对称轴上，画出它的对称轴，这两条线的交点就是量角器的重心，由于重力方向竖直向下，作出重力的示意图。
38．
【详解】
小球摆到最高点时受重力和绳的拉力作用，如下图所示：
39．
【分析】
【详解】
路灯处于静止状态，受力平衡，受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力的作用；从路灯的重心做竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，如下图
40．
【分析】
【详解】
画出重心，然后沿重力方向（竖直向下）画一条带箭头的线段表示出这个力，并标出重力大小，如图所示：
41．
【详解】
由于物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，则弹簧被压缩，故弹簧对A有沿斜面向上的弹力F；A静止在光滑的斜面上，还受到斜面的支持力N，受力下如图
42．
【分析】
【详解】
静止在水平面上的物体受重力和支持力作用，并且二力是一对平衡力，作用点都在物体的重心上，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上；重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F支，两个力大小相等，所画的长度要相等，如图
43． 所测的力不能超过弹簧测力计的量程（或被测力的方向要沿弹簧的轴线方向、使用前要调零等）
【分析】
【详解】
(1)[1][2][3][4]钩码重力与钩码质量成正比，而弹簧弹力大小等于钩码重力大小，故第三次实验弹力等于0.6N；第五次实验弹力等于1.2N；而弹簧的伸长量等于弹簧长度减去弹簧原长，即第三次实验弹簧伸长量
第五次实验弹簧伸长量
(2)[5]采用描点法作图，将表二的数据在坐标图中描出来，把这些点用光滑的直线连接起来即可，如图所示
。
(3)[6]正确使用弹簧测力计的操作包括使用前校零、被测的力不能超过弹簧测力计的量程、被测力的方向要沿弹簧的轴线方向等。
44． 天平 弹簧测力计 物体所受重力与其质量成正比 B 不变 竖直 竖直向下
【分析】
【详解】
(1)①[1][2]根据表中数据，要测量质量和重力，故实验所需要的测量工具是：天平和弹簧测力计。
②[3]因重力与质量之比为一定值，故分析表中实验数据得出的结论是：物体所受重力与其质量成正比。
③[4]由于物体所受的重力跟它的质量成正比，所以，重力随质量的变化关系图像为过原点的直线，故选B。
(2)①[5][6]因为重力的方向总是竖直向下的，所以逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA由于受重力的作用方向保持竖直方向不变；剪断悬线OA，小球受到重力的作用会竖直下落。
②[7]从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下的。
45．（1）4.86N；（2）5.4×10-4m3；（3）0.25kg
【详解】
解：（1）啤酒体积为
V1=486mL=486cm3
瓶内所装啤酒的质量为
m=ρ1V1=1g/cm3×486cm3=486g=0.486kg
重力为
G1=mg=0.486kg×10N/kg=4.86N
（2）因物体的质量不随形状、状态和空间位置的改变而改变，啤酒冷冻后的质量为
m1=m=0.486kg
啤酒冷冻后的体积
（3）瓶子最多可装食物油的体积为
V2=V瓶=500cm3
可装食物油质量为
m2=ρ2V2=0.8g/cm3×500cm3=400g=0.4kg
可装食物油的重力为
G油=m2g=0.4kg×10N/kg=4N
酒瓶的重力为
G瓶=G-G油=6.5N-4N=2.5N
酒瓶的质量为
答：（1）该瓶啤酒中啤酒的重力是4.86N；
（2）瓶中啤酒结成冰后的体积是多少5.4×10-4m3；
（3）该酒瓶的质量是0.25kg。
46．(1)2.8g/cm3；(2)0.156kg，1.56N
【详解】
解：(1)矿石的体积
V石=V-V酒精=70mL-50mL=20mL=20cm3
矿石的密度
(2)量筒内酒精的质量
m酒精=ρ酒精V酒精=0.8×103kg/m3×50×10-6m3=0.04kg
则矿石样品放入盛酒精的量筒中后，三者的总质量
m总=m+m酒精+m量筒=0.056kg+0.04kg+0.06kg=0.156kg
三者所受的重力
G=m总g=0.156kg×10N/kg=1.56N
答：(1)矿石的密度为2.8g/cm3；
(2)将矿石样品放入盛酒精的量筒中后，三者的总质量为0.156kg，所受的重力为1.56N。
47．(1) 270g；(2)300cm3；(3)2.7N
【详解】
解：(1)水的质量为
冰的质量和水相同，也是270g。
(2)冰体积为
(3)冰受到的重力
答：(1)水结成冰后冰的质量为270g；
(2)结冰后冰的体积300cm3；
(3)冰受到的重力2.7N。
答案第1页，共2页
一、单选题
1．（2021·河南·淮阳第一高级中学八年级期末）下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体
B．两个不接触的物体不可能有力的作用
C．一个物体不可能同时与两个物体有力的作用
D．相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用
2．（2021·河南太康·八年级期末）用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是（ ）
A．手握鱼竿的人
B．钓竿
C．拉住鱼的鱼钩
D．鱼
3．（2021·河南西峡·八年级期末）王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素
A．三要素完全相同 B．方向相同 C．作用点相同 D．大小相同
4．（2021·河南罗山·八年级期末）《流浪地球》电影中描述到了木星．木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（ ）
A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法确定
5．（2021·河南·固始县第二初级中学八年级期末）关于力的三要素，下面说法中正确的是（ ）
A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同
B．只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同
C．只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同
D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同
6．（2021·河南上蔡·八年级期末）校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（ ）
A．力的作用效果只跟力的大小有关
B．力的作用是相互的
C．接触的两物体间一定能产生力
D．力能改变物体的运动状态
7．（2021·河南唐河·八年级期末）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．力是物体对物体作用
C．施力物体同时又是受力物体
D．力的作用效果与力的作用点有关
8．（2021·河南平顶山·八年级期末）图中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲用力推一下乙，其结果是（ ）
A．甲仍然静止，乙被推开
B．乙受到甲的推力，甲不受乙的推力作用
C．乙受到的推力大于甲受到的推力
D．甲、乙同时相对离开
9．（2021·河南·固始县第二初级中学八年级期末）坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进。使船前进的力是（ ）
A．人手作用在桨上的力 B．水作用于桨上的力
C．水作用于船体上的力 D．桨作用于水上的力
10．（2021·河南永城·八年级期末）小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力， 则这两个力的三要素（ ）
A．都相同
B．大小、方向相同，作用点不同
C．只有大小相同
D．作用点、大小相同，方向不同
11．（2021·河南南阳·八年级期末）足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是
A．地面对足球的支持力 B．使弹起的足球落回地面的力
C．头球攻门时头对球的顶力 D．踢足球时脚对球的作用力
12．（2021·河南西峡·八年级期末）如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（ ）
A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确
13．（2021·河南睢阳·八年级期末）测量力的常用工具是
A．托盘天平 B．电子台秤 C．弹簧测力计 D．磅秤
14．（2021·河南沈丘·八年级期末）如图一人的两只手同时沿水平方向各用 6N 的力，分别向两侧拉一个轻质弹簧测力计的两端，当弹簧测力计静止时，其示数为（ ）
A．0 N B．6 N C．12 N D．18 N
15．（2021·河南·固始县第二初级中学八年级期末）如果没有重力，就不会出现下列哪个现象（ ）
A．河水不能流动 B．杯中的水倒不进嘴里
C．人一跳起来就会离开地球 D．人无法握住鸡蛋
16．（2021·河南西峡·八年级期末）下列物体重力约为1N的是（ ）
A．一枚大头针 B．两个鸡蛋 C．一头奶牛 D．一个篮球
17．（2021·河南省直辖县级单位·八年级期末）同材质的甲、乙两木块，其质量之比为3∶2，则（ ）
A．甲、乙的重力之比为2∶3 B．甲、乙的重力之比为1∶1
C．甲、乙的密度之比为1∶1 D．甲、乙的密度之比为3∶2
18．（2021·河南郑州·八年级期末）如图所示，关于重力的方向，下列表示正确的是（ ）
A． B． C．D．
19．（2021·河南汝阳·八年级期末）2021年6月16日9时22分我国成功发射神州十二号载人航天飞船，航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（ ）
A．举哑铃 B．在跑步机上跑步
C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上
20．（2021·河南·淮阳第一高级中学八年级期末）下列估测数据最接近实际情况的是（ ）
A．一张试卷的厚度大约为1cm B．成年人正常的步行速度为1.2m/s
C．操场前旗杆的高度为5m D．物理课本的重为30N
二、多选题
21．（2021·河南·淮阳第一高级中学八年级期末）关于力学知识，下列说法错误的是（ ）
A．用大小不同的力击打球的同一部位，球的旋转速度不同，表明力的作用效果与力的大小有关
B．用手在手机屏上点不同的位置，屏上出现不同的内容，说明力的作用效果与力的作用点有关
C．人坐在沙发上，沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状
D．以卵击石，卵碎而石完好，说明石对卵的力要大于卵对石的力
三、填空题
22．（2021·河南南阳·八年级期末）排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是______，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生______，还可以改变物体的______。
23．（2021·河南汝阳·八年级期末）由中国自行设计研制的月球车（如图所示）乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球，实 施无人登月探测。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的 ，若将一个在地球上重为1200N的月球车放到月球上，它受到的重力是____N，质量是____kg。
24．（2021·河南平顶山·八年级期末）质量70kg的消防员背负10kg的装备沿竖直金属杆匀速下滑，此时消防员所受的摩擦力大小是______N，方向是____。（g取10N/kg）
25．（2021·河南·淮阳第一高级中学八年级期末）弹簧测力计是根据在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比的原理制成的。某弹簧测力计的弹簧原长为12cm，其下端挂4N的重物时，弹簧伸长2cm；当其下端挂2N的重物时，弹簧的长度是______cm；当弹簧的长度为16cm时，它所受的拉力为______N（设弹簧未超出弹性限度）
26．（2021·河南·固始县第二初级中学八年级期末）如图所示，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的___________；当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是___________的；用力按压排球时，排球会变扁，说明力可以改变物体的___________。
27．（2021·河南南阳·八年级期末）如图所示，弹簧测力计的量程是______N，圈中的示数为______N，读数时视线必须与刻度盘______。
28．（2021·河南·固始县第二初级中学八年级期末）月球对它表面附近的物体也会产生引力，即月球对表面物体产生的重力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上的质量为 ________kg，受到月球给他的重力约为 _________N。（g=10N/kg）
29．（2021·河南沈丘·八年级期末）如图甲所示是同一个弹簧两次受力的情况，此现象说明，力的作用效果与力的_____有关；图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_____。
30．（2021·河南信阳·八年级期末）滑板车是中学生喜爱的玩具之一。用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是 _____的。如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的 _____。滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车自身的重力和 _____力。
31．（2021·河南西峡·八年级期末）水平仪是利用重力方向是_____的原理制成的，水平仪可以检验一个平面是否水平.如图所示，在水平仪检查桌面时，重垂线锥体偏在中央刻度线的左侧，说明此桌面较高的是_____端（选填:“左”、“右”）.
32．（2021·河南西峡·八年级期末）踢足球时脚对足球施加力的同时，脚也感到痛．这一现象说明物体间力的作用是_________的，使脚感到痛的力的施力物体是_________．
33．（2021·河南太康·八年级期末）游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当两辆车对碰时，都会向后运动，这既说明物体间力的作用是________，又说明力的作用可以_____________。
34．（2021·河南安阳·八年级期末）如图所示，在用扳手拧螺母时，同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果是___________（填“相同”或“不同”）的，这说明了力对物体的作用效果跟力的____________有关。
四、作图题
35．（2021·河南沈丘·八年级期末）如图所示，小球被沿斜面的细绳拉住并静止在斜面上，请在图中画出斜面对小球的支持力及细绳对小球的拉力的示意图。
36．（2021·河南汝阳·八年级期末）如图所示，重为10N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图．
( )
37．（2021·河南偃师·八年级期末）如图所示，一块质量均匀分布的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上，请你用作图的方法找到重心O点的位置并画出所受重力示意图。（A点是圆心，保留作图痕迹）
( )
38．（2021·河南·淮阳第一高级中学八年级期末）如图所示，画出在敲击音叉的演示实验中，小球摆到最高点时所受力的示意图。
39．（2021·河南息县·八年级期末）如图所示，路旁竖立的电线杆上安装着路灯 A，请画出路灯 A 的受力示意图。
40．（2021·河南睢阳·八年级期末）如图所示，球形物体重30N，画出该物体所受重力的示意图。
41．（2021·河南召陵·八年级期末）物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。
42．（2021·河南·淮阳第一高级中学八年级期末）如图岁所示，一个杯子放在水平桌面上，请画出其所受重力和支持力的示意图。（重心已画出）
五、实验题
43．（2021·河南西峡·八年级期末）研究弹簧的性质时，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0cm实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）
表1
实验次数 1 2 3 4 5 6
钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150
弹簧总长度L/m 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
(1)请根据表1中的数据，将表2填写完整；
表2
实验次数 1 2 3 4 5 6
弹力F/N 0 0.3 A______ 0.9 C______ 1.5
弹簧伸长量/cm 0 1.2 B______ 3.6 D______ 6.0
(2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量的关系图像______；
(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：________。
44．（2021·河南南阳·八年级期末）某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有___________、___________。
②分析表中实验数据，得出的结论是：___________。
③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是___________。
(2)该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___________（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球___________（选填“竖直”或“垂直”）下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是___________。
六、计算题
45．（2021·河南·固始县第二初级中学八年级期末）生活中严禁将装满啤酒的玻璃瓶放入冰箱的冷冻室，因为啤酒遇冷结冰体积将变大，致使啤酒瓶炸裂而引发事故。如图所示，山城纯生啤酒瓶的容积为500mL，所盛啤酒的体积为486mL，密度为1×103kg/m3，冰的密度为0.9×103kg/m3。求：（g=10N/kg）
（1）该瓶啤酒中啤酒的重力是多少N？
（2）瓶中啤酒结成冰后的体积是多少m3？
（3）若用该瓶装满密度为0.8×103kg/m3的食物油后，总重为6.5N，则该酒瓶的质量是多少kg？
46．（2021·河南安阳·八年级期末）矿石样品的质量为56g，将其放入盛有50mL酒精的量筒中，样品完全浸入酒精后，液面上升至70mL处，已知空量筒的质量为60g，ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg。求：
(1)矿石的密度；
(2)将矿石样品放入盛酒精的量筒中后，三者的总质量及所受重力。
47．（2021·河南省直辖县级单位·八年级期末）如图所示的茶杯中装满水，水的体积为。小明在寒冷的夜晚把这杯水放到了室外，让水结成了冰。求：（， ）
(1)水结成冰后冰的质量；
(2)结冰后冰的体积；
(3)冰受到的重力。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
A．力是物体对物体的作用，既要有施力物体，也要有受力物体，故A错误；
B．两个不接触的物体也可以有力的作用，如地球吸引月球；故B错误；
C．物体可以受多个力作用，如手拿起课本，课本与手和地球之间都有力的作用；故C错误；
D．相互接触的两个物体之间没有挤压时，就不发生力的作用，故D正确。
故选D。
2．C
【分析】
【详解】
首先应找出哪些物体与鱼相接触，进而确定该物体是否是施力物体。在拉出水中的鱼的过程中，与鱼相互作用的只有鱼钩，故对施力的物体为拉住鱼的鱼钩。
故选C。
【点睛】
在对物体进行受力分析时，必须明确每一个力都必须有施力物体，并且产生弹力的物体之间一定是相互接触的。
3．D
【分析】
解答此题的知识点：力的大小、方向和作用点，称为力的三要素；相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上．
【详解】
王明同学用力提一桶水时，手给水桶一个向上的力，由于物体间力的作用是相互的，同时水桶给手一个直向下的力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在水桶和手上，所以力的三要素中，只有大小是相同的，方向和作用点是不同的．
故选D．
4．C
【详解】
由于物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上．由于木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，所以，大小相等，即F1＝F2，故C正确．
5．D
【分析】
【详解】
A．力的作用效果和力的三要素有关，两个力的大小、方向不同，产生效果不同，故A错误；
B．只要力的三要素中两个要素相同，产生的效果不同，故B错误；
C．两个力的大小、方向相同，但作用点如果不同，产生效果也可以不同，故C错误；
D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，即力的三要素相同了，则产生的效果就相同，故D正确。
故选D。
6．B
【分析】
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力的作用效果包括两个方面：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；力的作用效果由力的三要素决定。
【详解】
A．力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A不符合题意；
B．由于物体间力的作用是相互的，所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，故B符合题意；
C．接触的两物体间不一定能产生力，如果接触的两物体间没有相互挤压，则它们之间没有力的作用，故C不符合题意；
D．就题中的情景而言，体现了力能改变物体的形状和力作用的相互性，与力能改变物体的运动状态无关，故D不符合题意。
故选B。
【点睛】
该题主要考查了力的作用效果，以及力作用的相互性，难度不大。
7．D
【详解】
A．在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意；
B．在用力向前推另一艘小船时，小船受力向前运动，说明力是物体对物体作用，故B不符合题意；
C．物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，施力物体同时又是受力物体，故C不符合题意；
D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，并不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。
故选D。
8．D
【详解】
甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，那么根据力的相互性可知，乙也会对甲有个相反且大小相等的作用力，因此结果就是甲、乙将同时相对离开
故选D。
9．B
【详解】
力的作用是相互的。坐在船上的人用桨向后划水时，水作用于桨上的力使船前进。故选B。
10．C
【详解】
手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上。
故选C。
11．B
【详解】
A．足球与地面直接接触，地面对足球的支持力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力．不符合题意；
B．使弹起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引产生的，不属于弹力．符合题意；
C．头球攻门时，头与足球直接接触，头对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力．不符合题意；
D．踢足球时，脚与足球直接接触，脚对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力．不符合题意．
12．B
【详解】
弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。
故选B。
13．C
【详解】
A．托盘天平是测量质量的工具，故A错误；
B．电子台秤是测质量的工具，故B错误；
C．弹簧测力计是测力的工具，故C正确；
D．磅秤是测质量的工具，故D错误。
故选C。
14．B
【详解】
两只手同时各用6N的力，分别向两侧拉一个弹簧测力计的两端时，弹簧受到的这两个力为平衡力，而弹簧测力计的示数为一侧拉力的大小，即示数为6N。
故选B。
15．D
【详解】
A．重力的方向竖直向下，河水是在重力的作用下由高处向低处流动，如果没有重力，河水不能流动，故A不符合题意；
B．重力的方向竖直向下，如果没有重力，将杯子倒置后，杯中的水不会向下流动，故B不符合题意；
C．如果没有重力，人跳起后没有向下的力将人拉回地面，所以人一跳起来就会离开地球，故C不符合题意。
D．人是否能握住鸡蛋不受重力影响，所以如果没有重力，人仍然可以握住鸡蛋，故D符合题意。
故选D。
16．B
【详解】
解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10﹣4N；B、2个鸡蛋的质量为100g，故其重力G＝mg＝0.1kg＝1N； C、成年人的重力约600N左右一头牛的重力远大于人的重力，所以C不符合题意；D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；故D错误；
点睛：首先要对物体的重力有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
17．C
【详解】
AB．由可知
故AB不符合题意；
CD．密度是物质的一种性质，与质量和体积无关，因为甲和乙是同材质的木块，所以密度是相同的，故C符合题意，D不符合题意。
故选C。
18．D
【分析】
【详解】
物体由于地球的吸引而受到的力，叫重力，物体所受的重力方向总是竖直向下的，与物体的运动状态无关，故ABC错、D正确。
故选D。
19．C
【分析】
【详解】
AD．当失重状态下时，人可以用很小的力举哑铃和引体向上，得不到锻炼的作用，故AD不符合题意；
BC．失重状态下，对跑步机就没有压力，也就没有摩擦力，所以无法在跑步机上跑步，但是不影响拉弹簧拉力器，故B不符合题意，C符合题意。
故选C。
20．B
【详解】
A．一张试卷的厚度大约为0.1mm，故A不符合题意；
B．成年人正常的步行速度为1.2m/s，故B符合题意；
C．旗杆的高度约为10m，故C不符合题意；
D．物理课本的重为3N，故D不符合题意。
故选B。
21．BD
【详解】
A．用大小不同的力击打球的同一部位，球的旋转速度不同，运动状态不同，说明力的作用效果与力的大小有关，故A正确，不符合题意；
B．手机屏上出现的不同内容，与所施加的力无关，不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故B错误，符合题意；
C．人坐在沙发上，沙发凹下去。人对沙发施加了力，使沙发发生形变，表明力可以改变物体的形状，故C正确，不符合题意；
D．以卵击石，石对卵的力与卵对石的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误，符合题意。
故选BD。
22． 相互的 形变 运动状态
【详解】
[1]排球运动员扣球给球一个力，同时手觉得疼，说明球也给了手一个反作用力，由此说明力的作用是相互的。
[2]排球变瘪，说明力可以使物体发生性变。
[3]排球运动速度的大小和方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。
23． 200 120
【详解】
[1][2]由题意可得，月球车放到月球上，它受到的重力
月球车在地球上的质量
因质量是物体本身的一种属性，和物体的形状、状态、位置无关，所以月球车在月球上的质量仍然为120kg。
24． 800 竖直向上
【分析】
【详解】
[1][2]因为消防员沿竖直金属杆匀速下滑，所以受到的重力和摩擦力是一对平衡力，重力为
G=mg=(70kg+10kg)×10N/kg=800N
方向是竖直向下；则此时消防员所受的摩擦力大小也是800N，方向是竖直向上。
25． 13 8
【详解】
[1]下端挂4N的重物时，弹簧伸长2cm，当其下端挂2N的重物时，弹簧伸长1cm，弹簧测力计的弹簧原长为12cm，所以当其下端挂2N的重物时，弹簧的长度是13cm。
[2]当弹簧的长度为16cm时，弹簧伸长了4cm，它所受的拉力为8N。
26． 运动状态 相互 形状
【详解】
[1]排球比赛中运动员成功拦网，排球的速度和方向发生了改变，说明了力可以改变物体的运动状态。
[2]运动员拦下排球时，手对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此球也对手施加反作用力，所以手感到疼痛。
[3]用力按压排球时，排球会变扁，排球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。
27． 0～5 3.6 垂直
【分析】
【详解】
[1]由图知道，弹簧测力计的最大值是5N，即量程是0～5N。
[2]由图知道，1N分5个小格，每小格代表0.2N，即分度值是0.2N，测力计示数为3.6N。
[3]使用弹簧测力计读数时，视线必须垂直于刻度面板。
28． 90 150
【详解】
[1]因为质量与所处的空间位置无关，所以，该宇航员连同随身装备在月球上的质量为90kg。
[2]宇航员连同随身装备在地球上受到的重力
受到月球给他的重力
29． 方向 相互的
【分析】
【详解】
[1]由图甲可知，用力向上拉弹簧时，弹簧变长；用同样大小的力向下压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。
[2]乙图，坐在船中的人用手推另一只船时，人给船一个力的作用，同时另一只船给自己一个力的作用，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的。
30． 相互 运动状态 地面的支持
【分析】
【详解】
[1]用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的。
[2]如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态。
[3]滑板车静止时，人与车自身的重力和地面的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力。
【点睛】
31． 竖直向下 右
【详解】
水平仪是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的；
因为重力的方向总是竖直向下的，而水平仪就是利用重力的方向制成的，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的右边高．
32． 相互 球
【详解】
[1][2]物体间力的作用是相互的，当脚对足球施力时，足球同时对脚施力，因此，脚会感到痛，使脚感到痛的力的施力物体是球．
33． 相互的 改变物体的运动状态
【分析】
【详解】
[1]根据题意知道，两车相碰后均向后运动，则说明两车都受到了作用力，即说明力的作用是相互的。
[2]同时由于车受到了力而改变了运动状态，即说明力可以改变物体运动状态。
【点睛】
34． 不同 作用点
【详解】
[1][2]力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变时，力的作用效果往往也会随之改变。所以在用扳手拧螺母时，同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果是不同的，这说明力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果。
35．
【分析】
【详解】
斜面对小球的支持力方向垂直于斜面向上，细绳对小球的拉力沿绳子向上，二力的作用点都画在小球的重心上，由此画出这两个力的示意图如图所示：
36．
【详解】
过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G，大小为10N；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F，大小为8N；
如图所示：
37．
【详解】
由于量角器重力方向是竖直向下的，所以沿着如图所示绳子的方向竖直向下延长，量角器的重心就在这条直线上，由于量角器是质地均匀的规则的物体，它的重心也在它的对称轴上，画出它的对称轴，这两条线的交点就是量角器的重心，由于重力方向竖直向下，作出重力的示意图。
38．
【详解】
小球摆到最高点时受重力和绳的拉力作用，如下图所示：
39．
【分析】
【详解】
路灯处于静止状态，受力平衡，受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力的作用；从路灯的重心做竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，如下图
40．
【分析】
【详解】
画出重心，然后沿重力方向（竖直向下）画一条带箭头的线段表示出这个力，并标出重力大小，如图所示：
41．
【详解】
由于物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，则弹簧被压缩，故弹簧对A有沿斜面向上的弹力F；A静止在光滑的斜面上，还受到斜面的支持力N，受力下如图
42．
【分析】
【详解】
静止在水平面上的物体受重力和支持力作用，并且二力是一对平衡力，作用点都在物体的重心上，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上；重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F支，两个力大小相等，所画的长度要相等，如图
43． 所测的力不能超过弹簧测力计的量程（或被测力的方向要沿弹簧的轴线方向、使用前要调零等）
【分析】
【详解】
(1)[1][2][3][4]钩码重力与钩码质量成正比，而弹簧弹力大小等于钩码重力大小，故第三次实验弹力等于0.6N；第五次实验弹力等于1.2N；而弹簧的伸长量等于弹簧长度减去弹簧原长，即第三次实验弹簧伸长量
第五次实验弹簧伸长量
(2)[5]采用描点法作图，将表二的数据在坐标图中描出来，把这些点用光滑的直线连接起来即可，如图所示
。
(3)[6]正确使用弹簧测力计的操作包括使用前校零、被测的力不能超过弹簧测力计的量程、被测力的方向要沿弹簧的轴线方向等。
44． 天平 弹簧测力计 物体所受重力与其质量成正比 B 不变 竖直 竖直向下
【分析】
【详解】
(1)①[1][2]根据表中数据，要测量质量和重力，故实验所需要的测量工具是：天平和弹簧测力计。
②[3]因重力与质量之比为一定值，故分析表中实验数据得出的结论是：物体所受重力与其质量成正比。
③[4]由于物体所受的重力跟它的质量成正比，所以，重力随质量的变化关系图像为过原点的直线，故选B。
(2)①[5][6]因为重力的方向总是竖直向下的，所以逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA由于受重力的作用方向保持竖直方向不变；剪断悬线OA，小球受到重力的作用会竖直下落。
②[7]从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下的。
45．（1）4.86N；（2）5.4×10-4m3；（3）0.25kg
【详解】
解：（1）啤酒体积为
V1=486mL=486cm3
瓶内所装啤酒的质量为
m=ρ1V1=1g/cm3×486cm3=486g=0.486kg
重力为
G1=mg=0.486kg×10N/kg=4.86N
（2）因物体的质量不随形状、状态和空间位置的改变而改变，啤酒冷冻后的质量为
m1=m=0.486kg
啤酒冷冻后的体积
（3）瓶子最多可装食物油的体积为
V2=V瓶=500cm3
可装食物油质量为
m2=ρ2V2=0.8g/cm3×500cm3=400g=0.4kg
可装食物油的重力为
G油=m2g=0.4kg×10N/kg=4N
酒瓶的重力为
G瓶=G-G油=6.5N-4N=2.5N
酒瓶的质量为
答：（1）该瓶啤酒中啤酒的重力是4.86N；
（2）瓶中啤酒结成冰后的体积是多少5.4×10-4m3；
（3）该酒瓶的质量是0.25kg。
46．(1)2.8g/cm3；(2)0.156kg，1.56N
【详解】
解：(1)矿石的体积
V石=V-V酒精=70mL-50mL=20mL=20cm3
矿石的密度
(2)量筒内酒精的质量
m酒精=ρ酒精V酒精=0.8×103kg/m3×50×10-6m3=0.04kg
则矿石样品放入盛酒精的量筒中后，三者的总质量
m总=m+m酒精+m量筒=0.056kg+0.04kg+0.06kg=0.156kg
三者所受的重力
G=m总g=0.156kg×10N/kg=1.56N
答：(1)矿石的密度为2.8g/cm3；
(2)将矿石样品放入盛酒精的量筒中后，三者的总质量为0.156kg，所受的重力为1.56N。
47．(1) 270g；(2)300cm3；(3)2.7N
【详解】
解：(1)水的质量为
冰的质量和水相同，也是270g。
(2)冰体积为
(3)冰受到的重力
答：(1)水结成冰后冰的质量为270g；
(2)结冰后冰的体积300cm3；
(3)冰受到的重力2.7N。
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