11.2化学肥料课后练习—2021—2022学年九年级化学人教版下册（word版含解析）

11.2化学肥料
一、选择题（共16题）
1．下列实验现象的叙述，正确的是（　　）
A．氯化钠固体溶于水溶液温度降低
B．将少量二氧化锰放入水中，固体溶解
C．将少量高锰酸钾溶于水中，所得溶液呈紫红色
D．将尿素[CO(NH2)2]与熟石灰混合研磨，闻到氨味
2．党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。“绿水青山就是金山银山”。下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是
A．工业废水处理达标后再排放
B．农业上合理使用化肥和农药
C．自带水杯出行，不用一次性纸杯
D．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境
3．农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥。下列化肥能抗倒伏的复合肥料是
A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4）2
C．（NH4）2HPO4 D．KNO3
4．“建设美丽中国是新时代的目标，下列做法符合这一目标的是
A．施用大量农药以减少植物病虫害 B．冬季用燃煤发电取暧
C．多开私家车出行 D．生活垃圾定时定点分类回收
5．下列说法正确的是
A．用空塑料瓶，小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉等制作简易净水器
B．草木灰的主要成分是碳酸钾、碳酸钾属于复合肥料
C．用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气
D．氯化钠能去除油污，可作厨房炉具的清洁剂
6．如图是某袋化肥标签的部分说明，下列有关说法错误的是
A．该化肥属于氮肥 B．该袋化肥含的氮质量为50kg×16.0%
C．碳酸氢铵由四种元素组成 D．该化肥属于复合肥料
7．呈贡是全国蔬菜基地之一，蔬菜品质高，出口海内外。为了能让蔬菜茎叶生长茂盛，需要使用适量氮肥，下列化肥中比较适合的是
A．NH4NO3 B．K2CO3 C．Na2SO4 D．磷矿粉
8．“十八大" 以来，我国政府高度重视生态文明建设。以下做法不利于环境保护的是
A．乘坐公交或自行车，减少私家车的使用
B．合理开采矿产，严格资源管理
C．大力提倡使用化肥和农药以提高农产品的产量
D．减少火力发电，保护环境
9．下列有关酸、碱、盐的说法不正确的是
A．浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性
B．烧碱、火碱、苛性钠都是氢氧化钠
C．氢氧化钙常用来改良酸性土壤
D．使用氯化铵作氮肥时，常与呈碱性的草木灰混合使用，同时补充氮元素和钾元素
10．下列说法中，正确的是（ ）
A．溶液能使无色酚酞溶液变红色，可知属于碱类
B．由可知，CO在此反应中是氧化剂
C．某固体氮肥与熟石灰混合、研磨产生氨味则该氮肥一定是铵态氮肥
D．某物质在氧气中完全燃烧生成和，则该物质一定含有C、H、O元素
11．下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不合理的是
待鉴别的物质
鉴别方法
A
烧碱和熟石灰
加入无色酚酞，观察溶液颜色的变化
B
H2、O2、CO2
用燃着的木条检验，观察燃烧情况
C
硝酸铵和生石灰
加水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化
D
食盐水和蒸馏水
滴加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀生成
A．A B．B C．C D．D
12．下列归纳完全正确的一组是（　　）
A．化学之最 B．化学与生活
①密度最小的气体是氢气 ②最常用的溶剂是水 ③使用最广泛的金属是铁 ①衣服上的油污：可用汽油除去 ②冰箱的异味：可用活性炭吸附 ③水壶中的水垢：可加盐水浸泡除去
C．物质保存方法及解释 D，化学与工农业
①浓盐酸密封保存：防止吸水变稀 ②氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质 ③白磷在冷水中保存：隔绝空气防止自燃 ①用二氧化碳与铁矿石反应炼铁 ②石油炼制可得汽油、煤油、柴油等 ③施用过量化肥、农药来增加粮食产量
A．A B．B C．C D．D
13．下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（　　）
A．某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味﹣﹣该化肥一定是铵态氮肥
B．向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色﹣﹣该溶液一定是碱溶液
C．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭﹣﹣该气体一定是二氧化碳
D．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生﹣﹣该固体一定是碳酸盐
14．下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 除去CaCl2溶液中的少量盐酸 加入过量碳酸钙充分反应后过滤
B 除去CO2中少量的CO 点燃
C 鉴别固体（NH）2SO4和K2SO4 分别取样，加熟石灰研磨，闻气味
D 除去氯化钠中少量氯化钙、氯化镁 用饱和氯化钠溶液浸洗、过滤、干燥
A．A B．B C．C D．D
15．我市的“江永三香”享誉海内外．某果农发现所种的香柚树出现生长迟缓、叶色淡黄的现象，经农技员诊断必须追加相应的复合肥料，你认为应选用（　　）
A．NH4H2PO4 B．NH4HCO3 C．KCl D．CO（NH2）2
16．下列物质的鉴别方法中，正确的是
A．用带火星的木条鉴别O2、CO2、空气
B．用水鉴别CaCO3、NaCl、NH4NO3
C．用酚酞试液鉴别纯碱溶液、烧碱溶液、食盐水
D．用熟石灰鉴别CO（NH2）2、CH3Cl、（NH4）2SO4
二、综合题（共6题）
17．随着世界人口的增长，人类对粮食的需求量不断增大。俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家。”请根据所学的知识，回答下列问题：
（1）农作物生长过程中，需求量最大的三种营养元素是__（填元素名称）。
（2）某农民准备配制一种复合肥50 kg，该复合肥中含NH4Cl、NH4H2PO4和K2SO4的质量比为1:2:2,则需要NH4H2PO4的质量为__kg，该复合肥中氮元素的质量分数为__。
（3）请写出鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料的操作方法及实验现象：______。
18．空气中氮气的含量最多，氮气在一定条件下可与某些物质发生反应。请按要求回答下列问题：
（1）图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程，步骤①____（填“是”或“不是”）分解反应，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是____。（填字母）
a．燃烧着的木条火焰熄灭 b．燃烧得更旺 c．无明显变化
（2）用“”表示氮原子，“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是____（填化学符号）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是____（填字母）。
（3）图2是化肥NH4HCO3上的标签，从标签上看碳酸氢铵具有的化学性质是____（填字母）。
a．易溶于水 b．有挥发性 c．受热易分解
（4）这种化肥是纯净物吗？含氮量是否达到16%？
（资料）碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3，NH3极易溶于水。
（性质探究）某同学设计了如下的实验装置：
①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是____。
②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、D装置，加热，D中的现象是无色酚酞变成____色，仪器E的作用是____。
③连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是_____，B中的现象是_____。
④碳酸氢铵在受热时发生的化学符号表达式是____。
（含量分析）
⑤结合标签中的信息，通过计算说明标签上的化肥是____（填“纯净物”或 “混合物”）。
⑥在A中加入20g 这种NH4HCO3化肥样品，加热至固体完全消失。得知：反应中产生NH3的质量为3.4g。（假设NH3中氮元素全部来自于碳酸氢铵，而且杂质中不含氮元素）计算此化肥中碳酸氢铵的质量分数是____。
19．工业上通过如下转化可制得KClO3晶体：
（1）完成I中反应的化学方程式：NaCl+3H2ONaClO3+3________↑
（2）II中析出晶体后的母液是的KClO3的___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。写出母液中所有溶质的化学式：_____________________________。
（3）用下图装轩置（夹持、加热装置已略去）进行实验，②中有现象，但该现象不能作为判断①中发生了化学反应的依据的是___________。
选项 ①中实验 ②中现象
A 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 伸入试管内的带火星的木条复燃
B 加热碱式碳酸铜固体 澄清石灰水变浑浊
C 加热铜丝 伸入水中导管口有气泡冒出
D 加热氯化铵和熟石灰的混合物 酚酞溶液变红
20．酸、碱、盐在生产生活中应用广泛
（1）下列物质露置在空气中一段时间后，会因变质而使溶液质量减小的是____
A 食盐水
B 浓H2SO4
C 烧碱溶液
D 石灰水
（2）硫酸铵与熟石灰混合施用会降低肥效，有关反应方程式为____。
（3）某化学小组利用pH传感器，测得氢氧化钠溶液和稀硫酸反应过程中溶液pH随氢氧化钠溶液体积变化的关系如图所示。
①写出该过程中发生反应的化学方程式_____________。
②若改用溶质质量分数相同的氢氧化钙溶液进行该实验，pH曲线可能经过__（填“a”“b”或“c”）。
（4）为了探究NaOH样品中是否有在NaC1、Na2CO3杂质，某同学设计了如下实验方案:
①乙中有无色无味气体产生，证明样品中含有Na2CO3，该反应方程式为____________。
②滴加AgNO3溶液后丙中的现象是____________。
③该同学通过实验得出了NaOH样品中含有NaC1和Na2CO3，请分析他的结论是否正确并说明原因:____________。
（5）22.33gBaC12溶液与30g稀H2SO4刚好完全反应，过滤得到50g滤液，则滤液中溶质质量分数____。
21．图（A-E）是初中化学制备气体常用的实验装置。
（1）仪器a的名称是___________。
（2）写出加热硫酸铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气的化学方程式___________，已知氨气极易溶于水，密度小于空气，则用此法制氨气的发生和收集装置的组合为___________（填字母）。
（3）某化学学习小组利用图装置，研究二氧化碳制备与性质实验，大号塑料瓶内壁两边，分别贴一张干燥的蓝色石蕊试纸和湿润的蓝色石蕊试纸。
①装有石灰石的塑料瓶底部用剪刀戳了一些小孔，则此发生装置的优点是___________。
②打开K1、K2、K3，关闭K4，可以看到___________（选填“高”或“低”）的蜡烛先熄灭。
③打开K1、K4，关闭K2、K3，一段时间后，大号塑料瓶中出现的现象是___________，小号塑料瓶中发生反应的化学方程式为___________。
④该大号塑料瓶的容积为2.2L，若需将其充满二氧化碳（密度为2g/L），至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少g？___________（根据化学方程式计算，写出计算过程）
22．酸、碱、盐是九年级化学学习的重要知识，并且它们具有广泛的用途。
(1)下列关于酸、碱、盐的生产或应用中的说法合理的是（________）
A 将氯化铵与草木灰混合施用
B 烧碱既可以从内陆盐湖提取，又可用侯氏联合制碱法制取
C 用小苏打治疗胃酸过多
D 高温煅烧生石灰可以得到熟石灰
(2)随着新能源汽车的发展，动力电池领域对氢氧化锂的需求量越来越大。氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠化学性质相似，其原因是溶液中都有_______(填离子符号)。
(3)盐酸可用于金属表面除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式_______。
(4)粗盐中含有泥沙、MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，为了得到纯净的氯化钠，化学兴趣小组设计如下实验：
Ⅰ.在操作①、操作②、操作③中都会用到同一种玻璃仪器，该仪器在操作③中的作用是什么？____
Ⅱ.写出一个加入Na2CO3溶液时所发生反应的化学方程式_______。
Ⅲ.上述流程中若将过滤和加盐酸的操作顺序颠倒，所得精盐产品中含有哪些杂质？_____(BaSO4不溶于水也不溶于酸)。
Ⅳ.如何判断加入盐酸达到适量_____。
(5)10g碳酸钙与100g稀盐酸恰好完全反应，生成4.4g二氧化碳，则反应所得氯化钙溶液的溶质质量分数为______(准确到0.1%)？
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参考答案
1．C
【详解】
A、氯化钠固体溶于水溶液温度基本不变，故A不正确；
B、二氧化锰不溶于水，将少量二氧化锰放入水中，固体不会溶解，故B不正确；
C、将少量高锰酸钾溶于水中，所得溶液呈紫红色，故C正确；
D、尿素[CO(NH2)2]中不含有铵根离子，将尿素[CO(NH2)2]与熟石灰混合研磨，不会闻到氨味，故D不正确。
故选C。
2．D
【详解】
A、工业废水处理达标后再排放，能防止水体的污染，利于“绿水青山”，故A不符合题意；
B、农业生产中合理使用化肥可以减少环境污染，利于“绿水青山”，故B不符合题意；
C、自带水杯出行，不用一次性纸杯，减少树木的砍伐，节约能源，利于“绿水青山”，故C不符合题意；
D、将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，会产生大量的烟尘和有害气体等，不利于“绿水青山”，故D符合题意。
故选D。
3．D
【详解】
A、含有氮磷钾三种元素中的氮元素，是氮肥。错误。
B、含有氮磷钾三种元素中的磷元素，是磷肥。错误。
C、含有氮磷钾三种元素中的氮磷元素，是复合肥。但不含钾元素，不能增强农作物的抗倒伏能力。错误。
D、含有氮磷钾三种元素中的氮钾元素，是复合肥。含有钾元素，能增强农作物的抗倒伏能力。正确。
故选D。
4．D
【详解】
A、施用大量农药以减少植物病虫害，但会污染环境，应合理使用，做法错误；
B、冬季用燃煤发电取暧，煤燃烧会生成二氧化硫，污染环境，做法错误；
C、多开私家车出行增加尾气排放，污染环境，做法错误；
D、生活垃圾定时定点分类回收，可以节约资源，保护环境，做法正确；
故选：D。
5．A
【详解】
A、用空塑料瓶，小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉等可以制作简易净水器，正确。
B、碳酸钾只含有氮磷钾中的钾元素，是钾肥。错误。
C、用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气容易引起爆炸，错误。
D、氯化钠不能去除油污。错误。
故选A。
6．D
【详解】
A、由标签可知，碳酸氢铵中只含有氮元素，则该化肥属于氮肥，故A正确；
B、，则该袋化肥含的氮质量为50kg×16.0%，故B正确；
C、碳酸氢铵化学式为NH4HCO3，由氮、氢、碳、氧四种元素组成，故C正确；
D、该化肥只含有氮元素，则该化肥属于氮肥，不属于复合肥料，故D不正确。
故选D。
7．A
【详解】
A、硝酸铵含氮一种营养元素，属于氮肥，符合题意；
B、碳酸钾含钾一种营养元素，属于钾肥，不符合题意；
C、硫酸钠不含N、P、K三种营养元素，不属于化肥，不符合题意；
D、磷矿粉含磷一种营养元素，属于磷肥，不符合题意。
故选A。
8．C
【详解】
A、乘坐公交或自行车，减少私家车的使用可以减少机动车尾气的排放量，能够减弱空气的污染，选项正确；
B、合理开采矿产，严格资源管理，既能避免资源浪费，还能减少环境污染，选项正确；
C、过量使用化肥和农药会造成化肥和农药的大量残留，会污染水源、土壤，选项错误；
D、大力发展火力发电会增加煤的燃烧量，会增大二氧化硫等物质的排放量，进而加重空气的污染，故减少火力发电有利于环境保护，选项正确。
故选C。
9．D
【详解】
A、浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性，可作某些气体的干燥剂，不符合题意；
B、烧碱、火碱、苛性钠都是氢氧化钠的俗称，不符合题意；
C、氢氧化钙显碱性，能与酸性物质反应，可用来改良酸性土壤，不符合题意；
D、氯化铵属于铵态氮肥，能与碱性物质反应生成氨气，降低肥效，故使用氯化铵作氮肥时，不能与呈碱性的草木灰混合使用，符合题意。
故选D。
10．C
【详解】
A、Na2CO3溶液能使无色酚酞溶液变红色，但Na2CO3是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐类，故选项说法错误。
B、由可知，一氧化碳夺取了氧化铜中的氧，具有还原性，是还原剂，故选项说法错误。
C、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，某固体氮肥与熟石灰混合、研磨产生氨味，则该氮肥一定是铵态氮肥，故选项说法正确。
D、某物质在氧气中完全燃烧生成H2O和CO2，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某化合物中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项说法错误。
故选：C。
11．A
【解析】
A、烧碱和熟石灰的在水中都显碱性，都会使酚酞变红色，现象相同，不能鉴别；
B、燃着的木条在氢气中，氢气燃烧，在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭，现象不同，可以鉴别；
C、硝酸铵溶解于水吸热导致溶液温度降低，生石灰和水反应导致水温升高．现象不同，可以鉴别；
D、食盐水会与硝酸银反应生成白色沉淀，而蒸馏水不会反应，现象不同，可以鉴别．
故选A．
12．A
【详解】
A、①密度最小的气体是氢气，②最常用的溶剂是水，③使用最广泛的金属是铁，都是正确的；
B、③盐水不能除水垢，故错误；
C、①浓盐水有挥发性要密封保存，故错误；
D、①工业上炼铁原理是：一氧化碳与铁矿石反应炼铁，错误；③要合理使用化肥、农药，故错误；
故选：A。
13．A
【详解】
A.某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味，说明该化肥一定是铵态氮肥，该选项说法正确；
B.向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色，说明该溶液一定显碱性，但是不一定是碱溶液，例如碳酸钠是盐，水溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，该选项说法不正确；
C.把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，例如氮气也能使燃烧的木条熄灭，该选项说法不正确；
D.向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，例如铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，也能够产生气泡，该选项说法不正确。
故选：A。
14．B
【详解】
A、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的；
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃；
C、固体（NH）2SO4和熟石灰研磨，会产生刺激性气味的氨气，K2SO4不会，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的；
D、氯化钠不能再溶解到氯化钠饱和溶液中，而对于氯化钙，氯化镁等杂质还可以再溶解到氯化钠饱和溶液中浸洗、过滤、干燥可以除去少量氯化钙、氯化镁，故选项实验方案能达到实验目的。
故选：B。
15．A
【解析】
试题分析：A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥；
B、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥；
C、KCl中含有钾元素，属于钾肥；
D、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．
故选A．
16．B
【详解】
A、带火星的木条放入氧气中复燃，放入二氧化碳和空气中都没有明显现象，无法区分。错误。
B、碳酸钙不溶于水，氯化钠溶于水温度几乎不变，硝酸铵溶于水温度降低，可以区分，正确。
C、纯碱（碳酸钠）溶液、烧碱溶液均为碱性，滴入酚酞，酚酞均变为红色，无法区分。错误。
D、熟石灰与（NH4）2SO4反应产生刺激性气味的氨气，与CO（NH2）2、CH3Cl都不反应，无法区分。错误。
故选B。
17．
（1）氮、磷、钾元素
（2） 20 kg 10.1%
（3）方法一：分别取少量两种化肥，放在铁片上灼烧；若冒烟的是NH4Cl，无此现象的是K2SO4。
方法二：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后加入蒸馏水，配成溶液，并分别滴加BaCl2溶液；有白色沉淀产生的是K2SO4，无此现象的是NH4Cl。
方法三：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后加入熟石灰，加热；有刺激性气味气体放出的是NH4Cl，无此现象的是K2SO4。
【分析】
（1）
农作物生长过程中，需求量最大的三种营养元素是氮、磷、钾元素，故填：氮、磷、钾元素；
（2）
需要氯化铵中氮元素的质量为
磷酸二氢铵的质量为
磷酸二氢铵中氮元素的质量为
复合肥中氮元素的质量分数为：
故填：20kg；10.1%
（3）
鉴别NH4Cl和K2SO4，
方法一：分别取少量两种化肥，放在铁片上灼烧；若冒烟的是NH4Cl，无此现象的是K2SO4。
方法二：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后加入蒸馏水，配成溶液，并分别滴加BaCl2溶液；有白色沉淀产生的是K2SO4，无此现象的是NH4Cl。
方法三：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后加入熟石灰，加热；有刺激性气味气体放出的是NH4Cl，无此现象的是K2SO4。
18．不是 a N2 C c 检查装置的气密性 红 防倒吸 产生小水珠 石灰水变浑浊 NH4HCO3 NH3+ H2O+ CO2 混合物 79%
【详解】
（1）步骤①是分离液态空气得到各种物质，属于物理变化，不是分解反应，故填不是。
（2）将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，液态空气迅速气化，从周围吸收热量，降低温度，温度低于木条的着火点，燃着的木条熄灭，故选a。
（3）用“ ”表示氮原子，用“”可表示的微粒是一个由两个氮原子构成的氮分子，符号为N2，故填N2。
（4）同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。空气中氮气与氧气的体积比约为4:1，所以空气中氮气与氧气的分子个数比也为4:1，故选C。
（5）a．易溶于水属于物理性质，选项错误；b．挥发性属于物理性质，选项错误；c．受热易分解属于化学性质，选项正确，故选c。
（6）做有气体生成的实验时，在加药品以前，应该检查装置的气密性，故填检查装置的气密性。
（7）氨气溶于水后溶液显碱性，碱性溶液能使酚酞试液变成红色，故填红。
（8）仪器E能够防止液体沿导管进入前面的装置，故填放倒吸。
（9）碳酸氢铵受热生成水蒸气，水蒸气运动到试管口处遇冷成为小水珠，故填产生小水珠。
（10）碳酸氢铵受热生成的二氧化碳能使B中石灰水变浑浊，故填石灰水变浑浊。
（11）碳酸氢铵在加热的条件下反应生成氨气、水和二氧化碳，故符号表达式写为：NH4HCO3 NH3+ H2O+ CO2。
（12）纯净碳酸氢铵中氮元素的质量分数为 ×100％≈17.7％
17.7％>16％，说明该化肥中除碳酸氢铵外，还有其它物质，属于混合物，故填混合物。
（13）解：设纯净碳酸氢铵的质量为x
79:17 = x:3.4g
X = 15.8g
化肥中碳酸氢铵的质量分数是 ×100％=79％
答：化肥中碳酸氢铵的质量分数是79％。
19．H2 饱和 KClO3、NaCl、NaClO3、KCl C
【详解】
（1）依据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前：Na：1，Cl：1，H：6，O：3，反应后Na：1，Cl：1，H：0，O：3，还有一种生成物的化学式前有化学计量数3，故它的化学式为H2；
（2）有晶体析出即不能继续溶解该物质的溶液，那么属于保护溶液；根据反应流程可知母液中的溶质有KClO3，未反应的NaCl、NaClO3、KCl；
（3）A中带火星的小木条复燃，说明生成了氧气；B中澄清的石灰水变浑浊说明生成了二氧化碳；C中加热铜丝试管口产生气泡是由于温度升高空气膨胀；D中无色酚酞变色，说明生成氨气，氨气与水反应生成氨水，氨水呈碱性。故选C。
20．D a 有白色沉淀产生 不正确；因为加入稀盐酸引入C1-，无法证明NaCl的存在（合理即可） 1.46%
【详解】
（1）A．食盐水在空气中不会变质，不符合题意；
B．浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水蒸气质量增加，但是没有发生化学变化，不符合题意；
C．烧碱溶液能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，变质后溶液质量增大，不符合题意；
D．石灰水和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，变质后溶液质量减小，符合题意。故选D；
（2）硫酸铵与熟石灰混合施用会降低肥效，是因为硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙、水和氨气，有关反应的化学方程式为：；
（3）①氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，化学方程式为：；
②稀盐酸和氢氧化钙、氢氧化钠反应的化学方程式及其质量关系：
，，由以上质量关系可知，等质量的盐酸完全反应时，消耗氢氧化钙的质量少，则pH传感器测得的曲线可能经过a点；
（4）①乙中有无色无味气体产生，证明样品中含有Na2CO3，是盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，该反应方程式为；
②乙中加入了足量的盐酸，提供了氯离子，滴加AgNO3溶液后，会反应产生氯化银沉淀，则丙中的现象是有白色沉淀产生；
③不正确；因为乙中加入了足量的盐酸，提供了氯离子，滴加AgNO3溶液后，会反应产生氯化银沉淀，则不能证明是否含有NaCl；
（5）解：设滤液中溶质质量为x。
，解得x=0.73g
答：滤液中溶质质量分数为1.46%。
21．锥形瓶 AC 可以控制反应的发生和停止 低 湿润的蓝色石蕊试纸变红 解：
设CaCO3的质量为x
m（石灰石）=
答：至少需要石灰石12.5g。
【详解】
（1）仪器a的名称是锥形瓶。
（2）硫酸铵和氢氧化钙加热生成硫酸钙和氨气和水的反应：，该反应为固体加热反应，发生装置选择A；已知氨气极易溶于水、密度小于空气，故收集装置选向下排空气法装置C。
（3）①装有石灰石的塑料瓶底部用剪刀戳了一些小孔，则此发生装置的优点是关闭弹簧夹，装置气体压强变大，塑料瓶中液体被排出，固液分离反应停止，打开弹簧夹，液体进入塑料瓶，固液接触反应进行，故可以控制反应的发生与停止；
②二氧化碳密度大于空气、不燃烧不支持燃烧，打开K1、K2、K3，关闭K4，可以看到低的蜡烛先熄灭。
③二氧化碳能和水反应生成碳酸，酸性物质能使石蕊变红色；故打开K1、K4，关闭K2、K3，一段时间后，大号塑料瓶中出现的现象是湿润的蓝色石蕊试纸变红；二氧化碳进入小号塑料瓶中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为；
④见答案。
22．C OH- 搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅 (或) 氯化钙、氯化钡、氯化镁 当不再有气泡出时停止滴加稀盐酸 解：设反应后生成氯化钙质量为x
x=11.1g
答：滤液中氯化钙的质量分数是10.5%。
【详解】
(1) A 、铵态氮肥和碱性物质反应生成氨气，造成肥效降低，草木灰显碱性，故氯化铵与草木灰不能混合施用，错误；
B 、烧碱是氢氧化钠俗名；纯碱碳酸钠既可以从内陆盐湖提取，又可用侯氏联合制碱法制取，错误；
C 、小苏打可以和胃酸中盐酸反应，可用于治疗胃酸过多，正确；
D 、生石灰氧化钙和水反应可以得到熟石灰，错误。
故选C。
(2)碱具有通性的原因是电离出的阴离子都是氢氧根离子。氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠化学性质相似，其原因是溶液中都有氢氧根离子0H-。
(3) 氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，。
(4)Ⅰ.在操作①、操作②、操作③中都会用到同一种玻璃仪器：玻璃棒；操作③为蒸发结晶得到氯化钠晶体，玻璃棒的作用搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅。
Ⅱ.操作②中碳酸钠可以和氯化钙及过量的氯化钡反应除去杂质，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠：（或碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠：）。
Ⅲ.上述流程中若将过滤和加盐酸的操作顺序颠倒，那么加入的稀盐酸会和前面生成的氢氧化镁固体、碳酸钙固体、碳酸钡固体分别反应生成引入氯化镁、氯化钙、氯化钡杂质。
Ⅳ.滤液M中含有过量的碳酸钠和氢氧化钠，盐酸首先和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，再和碳酸钠反应生成氯化钠和水和二氧化碳，当不再有气泡冒出时停止滴加稀盐酸，此时盐酸适量。
(5)见答案。