初中历史九年级下册第17课 二战后资本主义的新变化 同步练习
一、单选题
1．（2021·衡阳）第二次世界大战后，英国、法国、联邦德国等资本主义国家，纷纷调整政策，建立起社会保障制度，先后宣布建成了（ ）
A．政府干预经济制度 B．“福利国家”
C．自由资本主义制度 D．计划经济体制
2．（2021·四川）1971年，西欧的钢产量超过美国，欧洲的汽车大举进入美国汽车的国内和国外市场，西欧的食品能够实现自给自足，同时也成为世界最大的奶制品出口产地。这说明（ ）
A．欧洲己摆脱美国控制 B．西欧国家实现联合自强
C．欧洲经济已超越美国 D．美国的霸主地位已终结
3．（2021·四川）二战后，区域一体化的进程令人瞩目。其中率先发行和使用统一货币的区域一体化组织是（ ）
A．欧盟 B．世界贸易组织
C．北约 D．上海合作组织
4．（2021·安徽）1970年，一位西方国家领导人指出，过去的福利政策“使穷人堕落，使纳税人受骗”，必须进行改革，政府应鼓励工作，公平地对有工作的贫困家庭提供援助。据此可知，福利政策（ ）
A．遭到资产阶级的反对 B．调动了全体劳动者生产积极性
C．应该兼顾效率与公平 D．解决了资本主义制度基本矛盾
5．（2021·雅安）1959～1969年期间，欧洲共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%，高于美国的4.3%。共同体国家间的相互贸易更为迅速，从1958年到1972年的15年间，增长了9.7倍。这表明（ ）
A．欧洲经济超过美国 B．西欧国际地位迅速提高
C．西欧实现联合自强 D．欧洲实现政治经济一体化
6．（2021·铜仁）英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”下列对“福利国家”制度表述不正确的是（ ）
A．有利于缓和阶级矛盾
B．包括社会保险和福利补助两大类
C．可以从根本上解决资本主义制度的基本矛盾
D．社会福利支出过大加重政府则政负担
7．（2021·潍坊）1980年，尼克松警告：除非我们快速采取行动，否则80年代中期将是美国和西方最危险和最严峻的时期之一。这是因为当时美国（ ）
A．经济发展放缓 B．进入“新经济”阶段
C．社会繁荣发展 D．主宰了世界经济命脉
8．（2021·青海）世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永恒的利益。这是大国关系的真实写照。20世纪40年代至50年代，下列哪些国家之间关系的演变印证了上述言论（ ）
①美国和苏联 ②美国和日本 ③美国和法国 ④美国和英国
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
9．（2021九下·南昌月考）二战结束时，中日两国的经济水平和经济总量基本相当。而经历了20世纪50-70年代后，中日之间的差距明显拉大。下列措施中，既是战后日本经济迅速发展原因，又值得我国借鉴的是（ ）
A．依靠美国大力支持 B．积极进行多边外交活动
C．大力发展军事工业 D．重视发展教育和科技
10．（2021·封开二模）在现代社会中，国家对社会成员所实施的社会救助、社会保险、社会福利、社会优抚等统称为社会保障制度。下列关于社会保障制度的表述，错误的是（ ）
A．第一次世界大战结束以后社会保障制度在西欧国家逐步建立起来
B．西方主要资本主义国家提供的社会保障和社会服务，比其他国家和地区更为广泛、全面
C．英国、法国和联邦德国等国家成为”福利国家
D．20世纪六七十年代西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步
11．（2021·封开二模）有人认为，发展是人类文明进步的基础是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在，只有实现全球协调、平衡、普遍发展，才能实现持久和平与稳定，支持上述说法的理由是（ ）
①和平与发展是相辅相成的
②和平是发展的前提
③发展经济是维护世界和平的重要基础
④战乱和冲突是经济发展的重大障碍
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12．（2021·惠阳一模）著名学者保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中指出：日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多（大约比美国培养的多50%），它还拥有近70万名研发人员，比英国、法国、联邦德国加在一起还多。这表明日本在战后经济的发展中（ ）
A．引进大量优秀人才 B．注重教育培养人才
C．受到美国积极支持 D．获得大量军需订单
13．（2021·凤县一模）某学者认为：“国际舞台上谁独占鳌头，日本就会出于自身利益跟谁结盟；1902年到1922年追随英国，1936年到1945年追随德国，1952年起则紧跟美国。”日本追随美国时期（ ）
A．发展为资本主义世界第二经济大国
B．成为世界上第一个工业强国
C．形成了世界大战的亚洲策源地
D．走上了军国主义的道路
二、材料分析题
14．（2021·连云港）运用所学知识，回答下列问题。
材料一：资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的产生和消费都成为世界性的了。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。
——摘自《共产党宣言》
材料二：西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成效显著。在经历了延续几个世纪的战争岁月之后，欧洲大陆已经达到一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间具有战争。
——摘自帕尔默《现代世界史》
（1）据材料一，概括当时经济发展的特点。结合所学知识，分析这些特点形成的主要原因。
（2）据材料二，概括欧洲历史发展中出现的变化。结合所学知识，分析这些变化对欧洲的影响。
（3）综合上述材料，归纳促进欧洲经济发展的主要因素。
15．（2021·菏泽）大国崛起与科技发展密切相关。阅读材料，回答问题。
材料一：一场工业革命改变了地球上每一个人的生活，煤炭变成了蒸汽，打开了公共交通运输的大门，人类征服了时间和空间。工业时代，使英国成为当时世界上最富强的国家。那时英国煤炭产量占全球的一半，纺织品的产量占全球的五分之四，英国控制着全球贸易，它成了一个帝国。
——摘编自纪录片《人类：我们所有人的故事》
材料二：1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石，从此美国进入了全面崛起的重要历史阶段。……这一时期（1861年至1914年）的美国，还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展，到1894年，美国取代英国成为头号资本主义强国。
——摘编自《世界历史》
材料三：日本在二战后初期，整个国家陷入瘫痪的边缘，经过二十多年的发展，成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国。……战使日本比较容易的从西方先进国家引进技术和设备，它从不吝惜在教育上进行巨大投资，并且战前已有相当研发规模和技术基础，因此日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人的成就。
——摘编自李绍猛《日本二战后的创新崛起》
（1）据所学知识回答，将蒸汽机变为主要动力的发明家是谁？写出第一次工业革命中英国在交通运输方面的发明。
（2）据材料二概括指出“美国取代英国成为资本主义头号强国”的原因。据所学知识写出美国在电气时代最伟大的发明家。
（3）据材料三概括指出，二战后日本经济发展的特点及“日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人成就"的原因。
（4）综合上述材料，概括以上大国崛起的共同原因及对我国经济建设的启示。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度，实行养老金制度、失业保险制度，向无依无靠者提供救济。1948年，英国宣布建成“福利国家”不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”，A符合题意；政府干预经济又称宏观调控，是政府对国民经济的总体管理，排除A；
自由资本主义制度是以自由竞争为特征的资本主义制度，排除C；
计划经济体制是对生产、资源分配以及产品消费事先进行计划的经济体制，排除D。
故答案为B。
【点评】 解答本题要把握社会保障制度的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
2．【答案】B
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】 为了提高自身的安全系数、降低未来战争的可能性，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，西欧国家必须密切联系加强合作。1951年德法等六国签署《欧洲煤钢共同体条约》，1952年成立欧洲煤钢共同体，1958年成立欧洲经济共同体、原子能共同体，1967年将三个组织合并，成立欧洲共同体。欧洲共同体成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。1971年，西欧的钢产量超过美国，欧洲的汽车大举进入美国汽车的国内和国外市场，西欧的食品能够实现自给自足，同时也成为世界最大的奶制品出口产地。这说明西欧国家实现联合自强。 B 符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握欧洲一体化的进程以及影响。
3．【答案】A
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】 1993年，西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟各国将逐步使用单一货币-欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。二战后，区域一体化的进程令人瞩目。其中率先发行和使用统一货币的区域一体化组织是欧盟。选项A符合题意；
故答案为A。
【点评】 本题主要考查欧洲一体化进程以及影响。二战后，区域一体化的进程令人瞩目。其中率先发行和使用统一货币的区域一体化组织是欧盟。
4．【答案】C
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】根据题干“过去的福利政策“使穷人堕落，使纳税人受骗”，必须进行改革，政府应鼓励工作，公平地对有工作的贫困家庭提供援助”可知，福利政策应该兼顾效率与公平。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为C。
【点评】本题主要考查欧美国家社会福利政策相关的知识，考查学生的识记及理解能力。西方主要资本主义国家的社会保障制度亦称“福利国家”制度，大体上包括社会保障和福利补助两大类，覆盖社会多个方面，使广大低收入者的基本生活得到保障。社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。
5．【答案】C
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】 据题干“1959-1969年期间，欧洲共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%，高于美国的4.3%。共同体国家间的相互贸易更为迅速，从1958年到1972 年的15年间，增长了9.7倍”并结合所学，这表明欧洲共同体成立促进了欧洲各国经济的发展，西欧实现联合自强， C 符合题意；
A 欧欢洲经济超过美国说法错误，不符合题意；
D 欧洲实现政治经济一体化说法不符合史实，不符合题意；
B 西欧国际地位迅速提高在题干材料中没有提及，不符合题意。
故答案为C 。
【点评】 解答本题要把握欧洲共同体的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
6．【答案】C
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】根据所学知识可知，“福利国家”制度：
A：有利于缓和阶级矛盾，说法正确，排除；
B：包括社会保险和福利补助两大类，说法正确，排除；
C：可以从根本上解决资本主义制度的基本矛盾（不能解决），说法错误，符合题意；
D：社会福利支出过大加重政府则政负担，说法正确，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查欧洲国家的福利制度，只需识记相关知识点即可。
7．【答案】A
【知识点】战后美国经济的发展
【解析】【分析】A.由材料信息“80年代中期将是美国和西方最危险和最严峻的时期之一”并结合所学知，当时美国经济发展放缓。20世纪80年代中期以后，美国政府调整经济政策。美国经济形势逐渐好转，但债务负担加重。美国成为世界上最大的负债国，经济发展受到制约。故选项A符合题意；
B.进入“新经济”阶段，不符合题意；
C.社会繁荣发展，不符合题意；
D. 主宰了世界经济命脉 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识分析发生变化的原因回答，注意题干中的时间理解。
8．【答案】A
【知识点】美国的冷战政策；战后日本的崛起
【解析】【分析】据所学知识，20世纪40年代至50年代，美日关系先是敌对后变成盟友，美苏关系先是盟友后变成冷战对手，这印证了题干所示观点。因此，①②表述正确；③④表述错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查大国关系。难度不大，掌握战后美苏、美日关系的变化即可作答。
9．【答案】D
【知识点】战后日本的崛起
【解析】【分析】A. 依靠美国大力支持 ，不符合题意；
B. 积极进行多边外交活动 ，不符合题意；
C. 大力发展军事工业 ，不符合题意；
D.结合所学知识可知，二战后日本经济迅速发展有诸多因素，但是其中日本政府非常重视教育，而且把培养各级各类人才作为教育的重点。由于日本长期坚持“教育先行”的战略，为经济发展保证了人才资源。这对中国的经济发展提供了很好的借鉴，党和政府也提出了“科教兴国”的战略和人才强国战略。因此只有选项B符合题意，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键语句，拿它来分析备选项回答，这就是要求学生进行理解识记。
10．【答案】A
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】第二次世界大战结束以后，社会保障制度在西欧国家逐步建立起来，故选A错误；
西欧国家提供了比其他国家和地区更为广泛、全面和完善的社会保障和社会服务,被称为"福利国家”。故BC正确，不符合题意；
20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展，D项正确，不符合题意；
故答案为A。
【点评】 本题考查战后社会福利制度的建立的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
11．【答案】C
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】由题干中的“发展是人类文明进步的基础是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在”等可知，其重点强调的是发展对于和平与稳定的作用，没有涉及和平对于发展的作用，①和平与发展是相辅相成的，有强调发展对和平的作用，②和平是发展的前提，只强调了和平对发展的影响，③发展经济是维护世界和平的重要基础，有强调发展对和平的作用，④战乱和冲突是经济发展的重大障碍，未强调发展对和平的影响，由此可知C符合题意；
ABD错误，排除；
故选C。
【点评】 和平与发展的时代主题维护世界和平、促进共同发展是世界人民共同的心愿，是大势所趋、人心所向。人类和平与发展的崇高事业虽面临着挑战，但各国人民求和平、谋发展的愿望有增无减，和平与发展仍然是时代的主流和发展方向。
12．【答案】B
【知识点】战后日本的崛起
【解析】【分析】依据题干“日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多（大约比美国培养的多50%），它还拥有近70万名研发人员”，可见日本在二战后的经济发展中注意发展教育培养人才，B正确；
题干反映的不是日本引进大量的优秀人才，而是注意培养人才，A排除；
CD是二战后日本经济发展的因素之一，但在题干中没有得到体现，排除。
故答案为： B。
【点评】本题考查战后日本经济的发展。难度不大，理解材料、掌握战后日本崛起的原因即可作答。
13．【答案】A
【知识点】战后日本的崛起
【解析】【分析】A.结合所学可知，第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策。朝鲜战争爆发，美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣。日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国，故选项A符合题意；
B. 成为世界上第一个工业强国，不符合题意；
C. 形成了世界大战的亚洲策源地，不符合题意；
D. 走上了军国主义的道路，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
14．【答案】（1）特点：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产）。原因：第一次工业革命；殖民扩张；等等。
（2）变化：创建了共同市场；加速走向联合；出现转折点。影响：促进了欧洲经济发展，提高了欧洲国际地位。
（3）扩大市场；发展科技；加强合作；等等。
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；第一次工业革命的特点及影响；战后的欧洲的联合
【解析】【分析】（1）根据所学知识，欧美资产阶级通过新航路的开辟，使世界连为一个整体，再通过工业革命进一步开拓世界市场，再根据题中“由于开拓了世界市场，工业加工的，已经不是本地的原料，产品也不仅供本国消费”可知特点是；开拓世界市场，使用机器生产。原因结合所学知识可得是第一次工业革命，殖民扩张等。
（2）从材料中“20世纪50年代创建了共同市场，到统一进程成效显著，很难想象几个主要国家之间具有战争”可得变化是；由之前的战争对立到创建共同市场；加速走向联合。 影响可以联系所学知识欧盟形成带来的影响；促进了欧洲经济发展，提高了欧洲的国际地位。
（3）根据材料一可得扩大市场，材料三可得从欧洲走向联合之后国际地位得到提升，经济得到发展，所以要加强合作等；联系所学知识，欧洲重视发展科技，促进了经济的发展。
【点评】该题考查的是世界市场的特点和形成的原因，以及欧洲共同体和欧盟的内容。注意联系所学知识理解材料。
15．【答案】（1）瓦特；蒸汽机车（火车）。
（2）原因：美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍；第二次工业革命的推动。发明家：爱迪生。
（3）特点：经济飞速发展，成为世界第二经济大国；原因：引进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础。
（4）原因：科技创新的推动；启示：抓住机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人才，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主乂道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就；战后日本的崛起
【解析】【分析】（1）据所学知识可知：1785年，瓦特改良 蒸汽机投入使用，到时19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源；1825年，英国工程师斯蒂芬森设计制造的旅行号蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功；
（2）据材料二“1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石”“还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展”，概括可知：“美国取代英国成为资本主义头号强国”的原因有：美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍，第二次工业革命的推动。结合所学知识可知：爱迪生是美国大发明家，他的众多发明都与电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为“打开电气时代的领袖”；
（3）据材料三“日本在二战后初期，整个国家陷入瘫痪的边缘，经过二十多年的发展，成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国。”，概括可知：日本在二战后，经济飞速发展，成为世界第二经济大国；据材料三“战使日本比较容易的从西方先进国家引进技术和设备，它从不吝惜在教育上进行巨大投资，并且战前已有相当研发规模和技术基础”，概括可知：“日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人成就"的原因有：引进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础；
（4）根据材料一工业革命促进了英国的崛起，材料二第二次工业革命促进了美国的崛起，材料三日本加大教育投入和科技研发投入促进了日本的崛起，概括可知：以上大国崛起的共同原因是科技创新的推动；开放性设问，结合上述材料，围绕“科技创新”作答，言之成理即可。如：抓住机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人才，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主乂道路，制定适合本国国情的经济发展战略；
故答案为：（1） 瓦特；蒸汽机车（火车）。
（2） 原因：美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍；第二次工业革命的推动。发明家：爱迪生。
（3） 特点：经济飞速发展，成为世界第二经济大国；原因：引进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础。
（4） 原因：科技创新的推动；启示：抓住机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人才，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主乂道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
【点评】（1）本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句进行概括回答；第二问是考查准确记忆，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答即可；
（3）本题考查概括能力。解答时，紧贴材料信息，从材料中找出关键语句概括，注意一定要紧扣材料信息概括，不要向外延伸；
（4）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，综合上述材料，进行概括回答；第二问是开放性题目，言之有理即可。
1 / 1初中历史九年级下册第17课 二战后资本主义的新变化 同步练习
一、单选题
1．（2021·衡阳）第二次世界大战后，英国、法国、联邦德国等资本主义国家，纷纷调整政策，建立起社会保障制度，先后宣布建成了（ ）
A．政府干预经济制度 B．“福利国家”
C．自由资本主义制度 D．计划经济体制
【答案】B
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度，实行养老金制度、失业保险制度，向无依无靠者提供救济。1948年，英国宣布建成“福利国家”不久，法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”，A符合题意；政府干预经济又称宏观调控，是政府对国民经济的总体管理，排除A；
自由资本主义制度是以自由竞争为特征的资本主义制度，排除C；
计划经济体制是对生产、资源分配以及产品消费事先进行计划的经济体制，排除D。
故答案为B。
【点评】 解答本题要把握社会保障制度的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
2．（2021·四川）1971年，西欧的钢产量超过美国，欧洲的汽车大举进入美国汽车的国内和国外市场，西欧的食品能够实现自给自足，同时也成为世界最大的奶制品出口产地。这说明（ ）
A．欧洲己摆脱美国控制 B．西欧国家实现联合自强
C．欧洲经济已超越美国 D．美国的霸主地位已终结
【答案】B
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】 为了提高自身的安全系数、降低未来战争的可能性，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，西欧国家必须密切联系加强合作。1951年德法等六国签署《欧洲煤钢共同体条约》，1952年成立欧洲煤钢共同体，1958年成立欧洲经济共同体、原子能共同体，1967年将三个组织合并，成立欧洲共同体。欧洲共同体成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。1971年，西欧的钢产量超过美国，欧洲的汽车大举进入美国汽车的国内和国外市场，西欧的食品能够实现自给自足，同时也成为世界最大的奶制品出口产地。这说明西欧国家实现联合自强。 B 符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握欧洲一体化的进程以及影响。
3．（2021·四川）二战后，区域一体化的进程令人瞩目。其中率先发行和使用统一货币的区域一体化组织是（ ）
A．欧盟 B．世界贸易组织
C．北约 D．上海合作组织
【答案】A
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】 1993年，西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟各国将逐步使用单一货币-欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。二战后，区域一体化的进程令人瞩目。其中率先发行和使用统一货币的区域一体化组织是欧盟。选项A符合题意；
故答案为A。
【点评】 本题主要考查欧洲一体化进程以及影响。二战后，区域一体化的进程令人瞩目。其中率先发行和使用统一货币的区域一体化组织是欧盟。
4．（2021·安徽）1970年，一位西方国家领导人指出，过去的福利政策“使穷人堕落，使纳税人受骗”，必须进行改革，政府应鼓励工作，公平地对有工作的贫困家庭提供援助。据此可知，福利政策（ ）
A．遭到资产阶级的反对 B．调动了全体劳动者生产积极性
C．应该兼顾效率与公平 D．解决了资本主义制度基本矛盾
【答案】C
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】根据题干“过去的福利政策“使穷人堕落，使纳税人受骗”，必须进行改革，政府应鼓励工作，公平地对有工作的贫困家庭提供援助”可知，福利政策应该兼顾效率与公平。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为C。
【点评】本题主要考查欧美国家社会福利政策相关的知识，考查学生的识记及理解能力。西方主要资本主义国家的社会保障制度亦称“福利国家”制度，大体上包括社会保障和福利补助两大类，覆盖社会多个方面，使广大低收入者的基本生活得到保障。社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。
5．（2021·雅安）1959～1969年期间，欧洲共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%，高于美国的4.3%。共同体国家间的相互贸易更为迅速，从1958年到1972年的15年间，增长了9.7倍。这表明（ ）
A．欧洲经济超过美国 B．西欧国际地位迅速提高
C．西欧实现联合自强 D．欧洲实现政治经济一体化
【答案】C
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】 据题干“1959-1969年期间，欧洲共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%，高于美国的4.3%。共同体国家间的相互贸易更为迅速，从1958年到1972 年的15年间，增长了9.7倍”并结合所学，这表明欧洲共同体成立促进了欧洲各国经济的发展，西欧实现联合自强， C 符合题意；
A 欧欢洲经济超过美国说法错误，不符合题意；
D 欧洲实现政治经济一体化说法不符合史实，不符合题意；
B 西欧国际地位迅速提高在题干材料中没有提及，不符合题意。
故答案为C 。
【点评】 解答本题要把握欧洲共同体的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
6．（2021·铜仁）英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”下列对“福利国家”制度表述不正确的是（ ）
A．有利于缓和阶级矛盾
B．包括社会保险和福利补助两大类
C．可以从根本上解决资本主义制度的基本矛盾
D．社会福利支出过大加重政府则政负担
【答案】C
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】根据所学知识可知，“福利国家”制度：
A：有利于缓和阶级矛盾，说法正确，排除；
B：包括社会保险和福利补助两大类，说法正确，排除；
C：可以从根本上解决资本主义制度的基本矛盾（不能解决），说法错误，符合题意；
D：社会福利支出过大加重政府则政负担，说法正确，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查欧洲国家的福利制度，只需识记相关知识点即可。
7．（2021·潍坊）1980年，尼克松警告：除非我们快速采取行动，否则80年代中期将是美国和西方最危险和最严峻的时期之一。这是因为当时美国（ ）
A．经济发展放缓 B．进入“新经济”阶段
C．社会繁荣发展 D．主宰了世界经济命脉
【答案】A
【知识点】战后美国经济的发展
【解析】【分析】A.由材料信息“80年代中期将是美国和西方最危险和最严峻的时期之一”并结合所学知，当时美国经济发展放缓。20世纪80年代中期以后，美国政府调整经济政策。美国经济形势逐渐好转，但债务负担加重。美国成为世界上最大的负债国，经济发展受到制约。故选项A符合题意；
B.进入“新经济”阶段，不符合题意；
C.社会繁荣发展，不符合题意；
D. 主宰了世界经济命脉 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识分析发生变化的原因回答，注意题干中的时间理解。
8．（2021·青海）世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永恒的利益。这是大国关系的真实写照。20世纪40年代至50年代，下列哪些国家之间关系的演变印证了上述言论（ ）
①美国和苏联 ②美国和日本 ③美国和法国 ④美国和英国
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策；战后日本的崛起
【解析】【分析】据所学知识，20世纪40年代至50年代，美日关系先是敌对后变成盟友，美苏关系先是盟友后变成冷战对手，这印证了题干所示观点。因此，①②表述正确；③④表述错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查大国关系。难度不大，掌握战后美苏、美日关系的变化即可作答。
9．（2021九下·南昌月考）二战结束时，中日两国的经济水平和经济总量基本相当。而经历了20世纪50-70年代后，中日之间的差距明显拉大。下列措施中，既是战后日本经济迅速发展原因，又值得我国借鉴的是（ ）
A．依靠美国大力支持 B．积极进行多边外交活动
C．大力发展军事工业 D．重视发展教育和科技
【答案】D
【知识点】战后日本的崛起
【解析】【分析】A. 依靠美国大力支持 ，不符合题意；
B. 积极进行多边外交活动 ，不符合题意；
C. 大力发展军事工业 ，不符合题意；
D.结合所学知识可知，二战后日本经济迅速发展有诸多因素，但是其中日本政府非常重视教育，而且把培养各级各类人才作为教育的重点。由于日本长期坚持“教育先行”的战略，为经济发展保证了人才资源。这对中国的经济发展提供了很好的借鉴，党和政府也提出了“科教兴国”的战略和人才强国战略。因此只有选项B符合题意，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键语句，拿它来分析备选项回答，这就是要求学生进行理解识记。
10．（2021·封开二模）在现代社会中，国家对社会成员所实施的社会救助、社会保险、社会福利、社会优抚等统称为社会保障制度。下列关于社会保障制度的表述，错误的是（ ）
A．第一次世界大战结束以后社会保障制度在西欧国家逐步建立起来
B．西方主要资本主义国家提供的社会保障和社会服务，比其他国家和地区更为广泛、全面
C．英国、法国和联邦德国等国家成为”福利国家
D．20世纪六七十年代西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步
【答案】A
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】第二次世界大战结束以后，社会保障制度在西欧国家逐步建立起来，故选A错误；
西欧国家提供了比其他国家和地区更为广泛、全面和完善的社会保障和社会服务,被称为"福利国家”。故BC正确，不符合题意；
20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展，D项正确，不符合题意；
故答案为A。
【点评】 本题考查战后社会福利制度的建立的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
11．（2021·封开二模）有人认为，发展是人类文明进步的基础是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在，只有实现全球协调、平衡、普遍发展，才能实现持久和平与稳定，支持上述说法的理由是（ ）
①和平与发展是相辅相成的
②和平是发展的前提
③发展经济是维护世界和平的重要基础
④战乱和冲突是经济发展的重大障碍
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】由题干中的“发展是人类文明进步的基础是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在”等可知，其重点强调的是发展对于和平与稳定的作用，没有涉及和平对于发展的作用，①和平与发展是相辅相成的，有强调发展对和平的作用，②和平是发展的前提，只强调了和平对发展的影响，③发展经济是维护世界和平的重要基础，有强调发展对和平的作用，④战乱和冲突是经济发展的重大障碍，未强调发展对和平的影响，由此可知C符合题意；
ABD错误，排除；
故选C。
【点评】 和平与发展的时代主题维护世界和平、促进共同发展是世界人民共同的心愿，是大势所趋、人心所向。人类和平与发展的崇高事业虽面临着挑战，但各国人民求和平、谋发展的愿望有增无减，和平与发展仍然是时代的主流和发展方向。
12．（2021·惠阳一模）著名学者保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中指出：日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多（大约比美国培养的多50%），它还拥有近70万名研发人员，比英国、法国、联邦德国加在一起还多。这表明日本在战后经济的发展中（ ）
A．引进大量优秀人才 B．注重教育培养人才
C．受到美国积极支持 D．获得大量军需订单
【答案】B
【知识点】战后日本的崛起
【解析】【分析】依据题干“日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多（大约比美国培养的多50%），它还拥有近70万名研发人员”，可见日本在二战后的经济发展中注意发展教育培养人才，B正确；
题干反映的不是日本引进大量的优秀人才，而是注意培养人才，A排除；
CD是二战后日本经济发展的因素之一，但在题干中没有得到体现，排除。
故答案为： B。
【点评】本题考查战后日本经济的发展。难度不大，理解材料、掌握战后日本崛起的原因即可作答。
13．（2021·凤县一模）某学者认为：“国际舞台上谁独占鳌头，日本就会出于自身利益跟谁结盟；1902年到1922年追随英国，1936年到1945年追随德国，1952年起则紧跟美国。”日本追随美国时期（ ）
A．发展为资本主义世界第二经济大国
B．成为世界上第一个工业强国
C．形成了世界大战的亚洲策源地
D．走上了军国主义的道路
【答案】A
【知识点】战后日本的崛起
【解析】【分析】A.结合所学可知，第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策。朝鲜战争爆发，美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣。日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国，故选项A符合题意；
B. 成为世界上第一个工业强国，不符合题意；
C. 形成了世界大战的亚洲策源地，不符合题意；
D. 走上了军国主义的道路，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
二、材料分析题
14．（2021·连云港）运用所学知识，回答下列问题。
材料一：资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的产生和消费都成为世界性的了。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。
——摘自《共产党宣言》
材料二：西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成效显著。在经历了延续几个世纪的战争岁月之后，欧洲大陆已经达到一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间具有战争。
——摘自帕尔默《现代世界史》
（1）据材料一，概括当时经济发展的特点。结合所学知识，分析这些特点形成的主要原因。
（2）据材料二，概括欧洲历史发展中出现的变化。结合所学知识，分析这些变化对欧洲的影响。
（3）综合上述材料，归纳促进欧洲经济发展的主要因素。
【答案】（1）特点：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产）。原因：第一次工业革命；殖民扩张；等等。
（2）变化：创建了共同市场；加速走向联合；出现转折点。影响：促进了欧洲经济发展，提高了欧洲国际地位。
（3）扩大市场；发展科技；加强合作；等等。
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；第一次工业革命的特点及影响；战后的欧洲的联合
【解析】【分析】（1）根据所学知识，欧美资产阶级通过新航路的开辟，使世界连为一个整体，再通过工业革命进一步开拓世界市场，再根据题中“由于开拓了世界市场，工业加工的，已经不是本地的原料，产品也不仅供本国消费”可知特点是；开拓世界市场，使用机器生产。原因结合所学知识可得是第一次工业革命，殖民扩张等。
（2）从材料中“20世纪50年代创建了共同市场，到统一进程成效显著，很难想象几个主要国家之间具有战争”可得变化是；由之前的战争对立到创建共同市场；加速走向联合。 影响可以联系所学知识欧盟形成带来的影响；促进了欧洲经济发展，提高了欧洲的国际地位。
（3）根据材料一可得扩大市场，材料三可得从欧洲走向联合之后国际地位得到提升，经济得到发展，所以要加强合作等；联系所学知识，欧洲重视发展科技，促进了经济的发展。
【点评】该题考查的是世界市场的特点和形成的原因，以及欧洲共同体和欧盟的内容。注意联系所学知识理解材料。
15．（2021·菏泽）大国崛起与科技发展密切相关。阅读材料，回答问题。
材料一：一场工业革命改变了地球上每一个人的生活，煤炭变成了蒸汽，打开了公共交通运输的大门，人类征服了时间和空间。工业时代，使英国成为当时世界上最富强的国家。那时英国煤炭产量占全球的一半，纺织品的产量占全球的五分之四，英国控制着全球贸易，它成了一个帝国。
——摘编自纪录片《人类：我们所有人的故事》
材料二：1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石，从此美国进入了全面崛起的重要历史阶段。……这一时期（1861年至1914年）的美国，还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展，到1894年，美国取代英国成为头号资本主义强国。
——摘编自《世界历史》
材料三：日本在二战后初期，整个国家陷入瘫痪的边缘，经过二十多年的发展，成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国。……战使日本比较容易的从西方先进国家引进技术和设备，它从不吝惜在教育上进行巨大投资，并且战前已有相当研发规模和技术基础，因此日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人的成就。
——摘编自李绍猛《日本二战后的创新崛起》
（1）据所学知识回答，将蒸汽机变为主要动力的发明家是谁？写出第一次工业革命中英国在交通运输方面的发明。
（2）据材料二概括指出“美国取代英国成为资本主义头号强国”的原因。据所学知识写出美国在电气时代最伟大的发明家。
（3）据材料三概括指出，二战后日本经济发展的特点及“日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人成就"的原因。
（4）综合上述材料，概括以上大国崛起的共同原因及对我国经济建设的启示。
【答案】（1）瓦特；蒸汽机车（火车）。
（2）原因：美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍；第二次工业革命的推动。发明家：爱迪生。
（3）特点：经济飞速发展，成为世界第二经济大国；原因：引进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础。
（4）原因：科技创新的推动；启示：抓住机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人才，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主乂道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就；战后日本的崛起
【解析】【分析】（1）据所学知识可知：1785年，瓦特改良 蒸汽机投入使用，到时19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源；1825年，英国工程师斯蒂芬森设计制造的旅行号蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功；
（2）据材料二“1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石”“还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展”，概括可知：“美国取代英国成为资本主义头号强国”的原因有：美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍，第二次工业革命的推动。结合所学知识可知：爱迪生是美国大发明家，他的众多发明都与电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为“打开电气时代的领袖”；
（3）据材料三“日本在二战后初期，整个国家陷入瘫痪的边缘，经过二十多年的发展，成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国。”，概括可知：日本在二战后，经济飞速发展，成为世界第二经济大国；据材料三“战使日本比较容易的从西方先进国家引进技术和设备，它从不吝惜在教育上进行巨大投资，并且战前已有相当研发规模和技术基础”，概括可知：“日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人成就"的原因有：引进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础；
（4）根据材料一工业革命促进了英国的崛起，材料二第二次工业革命促进了美国的崛起，材料三日本加大教育投入和科技研发投入促进了日本的崛起，概括可知：以上大国崛起的共同原因是科技创新的推动；开放性设问，结合上述材料，围绕“科技创新”作答，言之成理即可。如：抓住机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人才，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主乂道路，制定适合本国国情的经济发展战略；
故答案为：（1） 瓦特；蒸汽机车（火车）。
（2） 原因：美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍；第二次工业革命的推动。发明家：爱迪生。
（3） 特点：经济飞速发展，成为世界第二经济大国；原因：引进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础。
（4） 原因：科技创新的推动；启示：抓住机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人才，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主乂道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
【点评】（1）本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句进行概括回答；第二问是考查准确记忆，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答即可；
（3）本题考查概括能力。解答时，紧贴材料信息，从材料中找出关键语句概括，注意一定要紧扣材料信息概括，不要向外延伸；
（4）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，综合上述材料，进行概括回答；第二问是开放性题目，言之有理即可。
1 / 1
