第4课 唐朝的中外文化交流 课件(22张PPT)

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名称 第4课 唐朝的中外文化交流 课件(22张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-02-26 15:51:57

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文档简介

(共22张PPT)
课标
以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,
说明唐代中外文化交流的发展。
唐朝的中外文化交流
时期 往来国家 历史事件或现象 目的或原因 代表人物 意义
唐朝 日本
唐朝 新罗 派遣唐使
唐太宗 天竺
唐玄宗 日本
阅读课文,填定下表
派遣唐使
学习中国文化
阿倍仲麻吕
对日本社会发展
产生深远影响
学习中国文化
崔致远
对朝鲜社会发展
产生深远影响
玄奘西行
求取佛经
玄奘
促进与天竺的交流
鉴真东渡
弘扬佛法
鉴真
为中日文化交流做
出了卓越的贡献
一、遣唐使和鉴真东渡
图中人物当时称为什么?他们入唐的目的是什么?
遣唐使;
学习中国的先进文化。
日本的和同开珎
1970年西安南郊出土了两瓮唐代文物,其中有5枚日本银币。郭沫若考证,此币铸于708年(日本元明天皇和同元年),然后由遣唐使团作为礼物带到中国。这是中日交往的见证。
史料解读:
海上に明るい月が昇ります、
天の果てでも同じ時を共有しています
海上生明月
天涯共此时
材料一:
材料二:日本的茶道、和服等源于唐朝……
问题:依据材料并结合课文内容归纳唐朝文化对日本的影响。
唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
左图人物是谁?说说他的主要事迹?
他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。
日本唐招提寺
鉴真东渡
二、唐与新罗的关系
新罗是朝鲜半岛国家之一,从传说时代起,立国达992年。公元503年开始定国号为“新罗”。
思考:新罗与唐朝有哪些交往的史实
派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化;
许多新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位;新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏;还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就;朝鲜半岛的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间。
唐朝和新罗交流第一人——崔致远
崔致远(857——?)12岁来唐求学,18岁中进士,在唐为官8年多,884年以唐使身份归国,被誉为韩国汉文学的开山鼻祖,有“东国儒宗”、“百世之师”的称誉。
史料实证
三、玄奘西行
人物介绍
玄奘(本名陈祎,602年~664年),洛州缑氏(今河南洛阳偃师市)人,其先颍川人。唐代著名高僧,法相宗创始人,被尊称为“三藏法师”,后世俗称“唐僧”,与鸠摩罗什、真谛并称为中国佛教三大翻译家。 为探究佛教各派学说分歧,玄奘于贞观元年一人西行五万里,历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经,前后十七年,遍学了当时大小乘各种学说。公元645年玄奘归来一共带回佛舍利150粒、佛像7尊、经论657部,并长期从事翻译佛经的工作。
材料二:
贞观初年,高僧玄奘西行前往天竺取经,不畏艰辛,历经磨难,经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺,宴席佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。10多年后,玄奘携带大量佛经回国。——《七年级历史下册》
材料一:
1、依据材料一,说出玄奘西行的时间和路线。
629年,从长安出发,经河西走廊,过玉门关、经天山到达葱岭,最终到达天竺。
2、依据材料二,结合课文内容归纳玄奘的贡献。
(1)玄奘携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作出重大贡献。
(2)根据他的口述成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。
《大唐西域记》书影
新罗
日本
天竺
波斯
大食
朝鲜半岛
印度半岛
伊朗
阿拉伯半岛
东罗马帝国
根据<<唐朝对外主要交通路线图>>。你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗
试一试
长安
拂菻
探究:促使唐朝对外交往活跃的因素有哪些
1、国家安定统一 、政治制度先进;
2、经济繁荣,国力强盛;
3、开放和兼容并蓄的对外政策;
4、对外交通发达;
5、科技文化世界领先。
基础
条件
唐朝国家安定强盛、经济文化繁荣,对各国产生了强大的吸引力;唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提供了机会;陆路和海路交通比过去发达,为中外相互往来创造了条件。
启示:
一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力,才可能得到别人的尊重乃至仰慕。一个国家在确保主权独立的前提下,只有对外开放,鼓励交流,才会进步。各国各族均有所长,应多向他人学习。
随堂演练
1.唐朝的对外关系呈现出前所未有的盛况,主要是因为
A.经济文化处于世界领先地位
B.政治制度领先于世界各国
C.开辟了发达的水陆交通路线
D.统治者以开明态度吸纳世界先进文化
2.唐政府鼓励外商来华贸易,允许他们长期在中国居住和中国人通婚,其目的是
A.为了改变中华血统
B.促进经济发展,巩固统治
C.避免外国人对中国的仇恨
D.显示大国天朝的风范
A
B
3.唐朝时期,中国与古印度交往密切,其中中国与印度之间的交往纽带是
A.互派使节 B.佛教
C.交换土特产 D.科技交流
4.隋唐时,中国与周边各国往来的主要方式
A.民间商贸交往   B.互通使臣   
C.以宗教为纽带   D.技术交流
5.下列唐朝政府对外商来中国采取的政策中表述不正确的是
A.鼓励贸易 B.不允许长期在中国居住
C.可以在中国做官 D.可以和中国人通婚
B
B
B
材料一:复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”材料二:“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”---郭沫若(1)材料一中的这位伟大僧人是谁?他的一生和佛学密不可分,他求知的最高学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么? (2)材料二中描述的中日民间交往事件是什么?鉴真的贡献有哪些?
玄奘。那烂陀寺;《大唐西域记》。
鉴真东渡。他在日本传授佛经,还传播中国的医学、文学、书法、绘画,还主持修建了唐招提寺。
中日两国关系源远流长,友好往来是两国关系的主流,唐朝对日本影响深远。请阅读下列图片,回答问题:
图一 图二 图三 图四
(1)图一人物是唐朝时中日文化交流的杰出使者,他是谁?图二时他精心设计的佛殿,至今犹存,被视为日本建筑艺术的明珠,请说出建筑的名称。 (2)图三、四分别是唐朝和日本的钱币,他们有很多相似之处,表明日本深受唐朝的影响,你还能举出一些事例吗?(3)请再说出唐朝中日文化交流的史实一例。
鉴真
唐招提寺
医药、书法、建筑
日本遣唐使