2022年高考作文讲与练01-“把握思考的分寸”导写及范文课件（16张）

(共16张PPT)
·凡事多想想VS不要想太多
·一一“把握思考的分寸”作文导写
作文题
有时，我们被告诫“凡事多想想”；有时，我们又被告知
“不要想太多”。对此，你怎么看？
请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：（1)自拟题目；(2)不少于800字。
构思过程
·1、何时我们会被告诫“凡事多想想”？
·求知中需要思考；追求真理中需要思考；行动前可以多思考，制
定周密的计划为行动护航；过程中多思考，发现漏洞，及时更正
行动后多思考，总结经验，反思迭代。
·2、“多想”些什么呢？
·深思熟虑、未雨绸缪、高瞻远瞩。“凡事多想想”，对“事”而
言，想其自身价值，产生的影响，行动的规划，发展的走向，潜
在的危险，可行的方法。
·(3)“多想”的意义何在？
套噻裔層諮费墨考会看郅}挚过程中的差错，或许还会有新的发现
(4)何时“不要想太多”？
别公很平堂的一句适人就会想着对方是否在钍对自已
丛而心情洱丧；领导
7
品
就事论事。
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世上本无事，甫人目扰乙。
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要瞻酊顾后。
·（5)不要想的又有哪些呢？
·不堪设想，痴心妄想，非分之想，那些患得患失的猜想；那些闭门造车
的瞎想；那些不切实际的空想。
·(6)“不要想太多”背后的精神追求是什么？
·追根溯源，上述的这些“多想”都是带给我们烦恼、焦虑的想法。而焦
虑的来源大都是求而不得。而生活中真正的勇士，有敢于直面生活的勇
气；有跨越困难的毅力；有接受一切结果的泰然。那份平和、从容源自
内心的笃定，精神的丰盈。
立意参考
·辩证立意：
1、
“凡事多想想”，可能犹疑不定，
缺乏冲劲，错失时机，“不要想太多”，
果断决定，鼓足干劲富有激情地去做认定
的事，才是年轻人应有的做事态度。
2、“多想想”的是功利之类，对此
“不要想太多”，不因名利而影响自己精
神境界的追求。
论据参考
哈佛大学校长拉里·萨默斯访问中国，在接
受央视采访的时候，记者问道：“你认为一个
优秀的哈佛大学生需要具备的最重要的素质是
什么？”
萨默斯先生说：我想最重要的是思路清楚
分析问题的时候有着非常清蜥的思考过程。
名言论据
·理解永远是不同的理解，理解的过程永远不会最终完成。
·一一德·伽达默尔
·人的认识和思想正如一切尘世在者一样所具有的不可完全性，并
不减少人的认识之路的伟大性，这种认识永远处于开放之中。
·一一德·伽达默尔
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