山西省太原四十五中2020-2021学年七年级（下）开学历史试卷（含解析）

山西省太原四十五中2020-2021学年七年级（下）开学历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共60.0分）
西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（　　）
A. 力倡节俭 B. 大兴文治 C. 休养生息 D. 平抑物价
下列关于“文景之治”的表述不准确的是（　　）
A. 指刘邦统治时期 B. 指汉文帝和汉景帝的统治
C. 重视“以德化民” D. “吏安其官，民乐其业”
汉朝时期，我国农业生产技术有了很大进步。如图是出现于汉代的一种新式农具，它的主要用途是（　　）
A. 播种
B. 收割
C. 灌溉
D. 耕地
东汉中后期以后，政治黑暗的最突出的表现是（　　）
A. 中央和地方矛盾的加强 B. 统治阶级内部的派系斗争
C. 皇帝昏庸不理朝政 D. 外戚与宦官交替专权
下面是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的一项是（　　）
时间：公元 184 年 领导人：张角
口号：“王侯将相，宁有种乎” 作用：使东汉政权土崩瓦解
A. 时间 B. 领导人 C. 口号 D. 作用
西汉时开辟的横跨欧亚大陆的“丝绸之路”，给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。这条“丝路”从东向西的走向是（　　）
A. 长安-河西走廊-今新疆地区-葱岭-安息-大秦
B. 长安-今新疆地区-河西走廊-葱岭-西亚-大秦
C. 长安-葱岭-河西走廊-今新疆地区-安息-大秦
D. 长安-玉门关、阳关-河西走廊-葱岭-西亚-欧洲
西域（今天新疆天山南北地区）正式归属中央政权的标志是（　　）
A. 张骞第一次出使西域
B. 张骞第二次出使西域
C. 公元前60年，西汉政府设立西域都护
D. 开辟了著名的丝绸之路
下列哪一种宗教是我国土生土长的宗教（　　）
A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 道教 D. 基督教
《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实有（　　）
①商汤灭夏
②齐桓公称霸
③商鞅变法
④赤壁之战
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（　　）
A. 局部统一，为大一统创造了条件
B. 战乱频繁，严重破坏了社会经济
C. 政权割据，形成了国家分裂局面
D. 破坏了民族关系，不利于民族融合
中国古代史上有很多以少胜多的战例。东汉末年曹操大败袁绍，为统一北方奠定基础的著名战役是（　　）
A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战
历史上有“一战定三国”之说，奠定三国鼎立局面的“一战”是指（　　）
A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 巨鹿之战
北魏孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑族贵族女孩可能经历（　　）
①学汉语 ②穿戴汉族服饰 ③改汉姓 ④禁止与汉族贵族联姻．
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
东汉、魏晋时期，我国北部和西北部少数民族不断内迁，这些少数民族主要是（　　）
A. 匈奴、羯、氐、羌鲜卑 B. 匈奴、蒙古、氐、羌、鲜卑
C. 匈奴、羯、氐、羌、蒙古 D. 匈奴、羯、氐、满、鲜卑
现在的食品安全令人堪忧，于是一些城里人，利用周末时间去农村亲自种地，这就是“城市农夫”一族，但是他们缺乏科学种地的知识，你给他们推荐了我国现存的第一部完整的农学著作，是（　　）
A. 《齐民要术》 B. 《天工开物》
C. 《神农本草经》 D. 《九章算术》
“历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的历史人物是（　　）
A. 祖冲之 B. 贾思勰 C. 顾恺之 D. 王羲之
对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是（　　）
A. 社会发展陷入停滞倒退 B. 科学技术取得了显著进步
C. 南方经济有了较快发展 D. 民族融合的趋势不断加强
魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是（　　）
A. 兰亭书法 B. 阎立本画作 C. 龙门石窟 D. 赵州石拱桥
中央电视台有这样一句广告词：“一日龙门游，一部魏唐史……洛阳欢迎你！”去“龙门”可以主要参观到（　　）
A. 壁画艺术 B. 兵马俑 C. 石窟艺术 D. 青铜文化
三国两晋南北朝时期最突出的特点是（　　）
A. .早期国家的产生 B. .政权分立与民族交融
C. 统一国家的现固 D. .统一国家的建立
二、填空题（本大题共1小题，共10.0分）
写出汉武帝巩固大一统的措施（提示：从不同角度）： ______ 。
三、问答题（本大题共3小题，共30.0分）
制作历史人物名片
(1) 姓名：张仲景
身份： ______ 。
主要贡献： ______ 。
(2) 姓名：华佗
身份： ______ 。
主要贡献： ______ 。
(3) 姓名： ______ 。
身份：史学家。
主要贡献： ______ 。
(4) 姓名：贾思勰
身份： ______ 。
主要贡献： ______ 。
(5) 姓名：王羲之
身份： ______ 。
主要贡献： ______ 。
魏晋南北朝时期江南地区开发的原因是什么？
与淝水之战相关的成语有哪些？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】依据所学，西汉建立初年，由于长期战争破坏，经济萧条，百姓流离失所，西汉统治者吸取秦亡的教训，在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，采取休养生息政策，使经济得到恢复和发展。
故选：C。
本题考查西汉建立。
本题以西汉建立为背景，考查学生识记历史知识能力。
2.【答案】A
【解析】汉文帝和汉景帝统治时期，政治清明，社会安定，经济得到恢复和发展，人民生活安定。这一时期的统治出现治世局面，历史上称之为“文景之治”。故关于“文景之治”的表述不准确的是指刘邦统治时期。
故选：A。
本题考查文景之治，知道文景之治是指汉文帝和汉景帝统治时期。
本题考查文景之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】A
【解析】图片是出现于汉代的一种新式农具，叫耧车，它的主要用途是播种。西汉发明耧车，大大提高了播种的速度和质量。
故选：A。
本题考查耧车，知道西汉发明耧车，大大提高了播种的速度和质量。
本题考查耧车，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4.【答案】D
【解析】东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。
故选：D。
本题考查了外戚与宦官交替专权。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记东汉外戚与宦官交替专权的影响。
5.【答案】C
【解析】选项C“王侯将相，宁有种乎”是陈胜提出的口号，与黄巾起义无关。184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义--黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。最终，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治。
故选：C。
本题以“关于黄巾起义的知识卡片”为切入点，考查都是黄巾起义的知识。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记王侯将相，宁有种乎是陈胜提出的口号。
6.【答案】A
【解析】葱岭、安息属于西亚，大秦属于欧洲。
故选：A。
本题主要考查学生对丝绸之路路线的准确识记。依据已学知识可知，在西汉张骞通西域的基础上，开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”，从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，运到西亚，再转运欧洲。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道。
解答本题一定注意识记丝绸之路的路线。
7.【答案】C
【解析】公元前60年，西汉政府设置西域都护，加强了对西域地区的管辖，这是新疆地区正式归属中央政府管辖的开始，成为我国领土不可分割的一部分．
故选C．
本题考查汉朝设置西域都护，加强对新疆地区管辖的知识．
本题旨在考查学生对汉朝设置西域都护，加强对新疆地区管辖的知识的掌握，属于基础知识．
8.【答案】C
【解析】道教是我国土生土长的宗教，东汉时期在民间兴起，创始人之一是张陵，道教尊老子为教主，称他为“太上老君”。主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。这迎合了封建统治者追求长生不老的欲望。
故选：C。
本题主要考查道教。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。理解并识记秦汉时期的宗教成就。
9.【答案】C
【解析】《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，是二十四史的第一部，记载了中国从传说中的黄帝到汉武帝太初四年长达3000年左右的历史，据此分析可知①②③均在其时间范围内，而④发生在三国时期，不合题意，排除④。
故选：C。
本题主要考查的知识点是《史记》的相关知识。
本题主要考查学生对历史文化常识的识记能力。
10.【答案】A
【解析】A、相对于东汉末年的军阀割据来说，三国鼎立局面的出现，实现了地区的局部统一，为全国统一局面的出现创造了条件，符合历史发展的趋势；
B、三国鼎立的局面形成以后，战乱比东汉末年的军阀混战少了；同时，三国为了自己不被消灭，进而为了实现统一，都实行了有利于经济发展的措施，与东汉末年相比，三国的经济都有所发展；
C、三国鼎立是一种“政权割据，国家分裂的局面”，但是这不是历史发展的趋势；
D、三国时，局部的统一有利于民族融合；同时，民族关系的破坏不是历史发展的趋势。
故选：A。
本题主要考查学生对三国鼎立局面的评价．题干中“符合历史发展趋势”是关键信息．在我国历史上，统一、和平是历史发展的趋势，民族融合是历史发展的趋势，经济发展也是历史发展的趋势．
注意对重要历史现象的评价．
11.【答案】C
【解析】公元200年，曹操打败袁绍，取得了官渡之战的胜利，奠定曹操统一北方的基础，之后曹操率军北渡黄河，统一了黄河中下游地区。
故选：C。
本题考查官渡之战的有关内容．
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记官渡之战的内容．
12.【答案】B
【解析】根据所学知识可知：赤壁之战，孙刘联军大败曹军，此后曹操、孙权、刘备各自占据自己的势力范围，奠定了三国鼎立局面的基础。
故选：B。
本题主要考查了赤壁之战的有关内容。
本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记赤壁之战的影响。
13.【答案】B
【解析】根据所学可知，北魏是鲜卑族建立起来的少数民族政权。为了加强对中原地区的统治，也为了学习和接受汉族的先进文化，北魏孝文帝进行了改革。改革的内容包括迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚。这些改革措施促进了北方民族的大融合。而④的选项是可以与汉族贵族通婚的。
故选：B。
本题考查北魏孝文帝改革的相关知识．
解答本题注意识记北魏孝文帝改革的内容和建立北魏的少数民族．
14.【答案】A
【解析】东汉、魏晋时期，我国北部和西北部少数民族不断内迁，内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。
故选：A。
本题考查人口南迁，掌握相关的基础知识。
本题以人口南迁为背景，考查学生识记历史知识能力。
15.【答案】A
【解析】北魏的贾思勰是我国历史上著名的农学家，他所著《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，提倡改进生产技术和工具。这是我国现存的第一部完整的农书，是世界农学史上的名著。
故选：A。
本题考查了《齐民要术》．
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识《齐民要术》的历史地位．
16.【答案】A
【解析】据所学知，南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率数值推算到小数点后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间，领先世界近1000年。故这首诗称赞的历史人物是祖冲之。
故选：A。
本题以“历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”为切入点，考查祖冲之的相关知识。
本题考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道祖冲之在世界上第一次把圆周率数值推算到小数点后的第七位数字，领先世界近1000年。
17.【答案】A
【解析】从东汉末年到西晋初年，内迁的北方少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等，他们同汉族长期杂居，互相影响，民族界限日益缩小，客观上促进了我国民族融合。北魏孝文帝改革促进了民族融合，加速了北方少数民族的封建化进程，在客观上适应了历史发展的趋势。许多中原人为了躲避战乱，逃亡江南地区，促进了江南地区的开发。三国两晋南北朝时期科学技术取得了显著进步，主要表现是：圆周率、农学、地理学等方面。社会发展陷入停滞倒退明显错误。
故选：A。
本题考查三国两晋南北朝时期历史发展特征。
本题考查学生综合概括掌握历史知识的能力。准确记忆课本基础知识是答题的关键。
18.【答案】C
【解析】为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物。
故选：C。
本题考查了石窟艺术的相关史实。
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用石窟艺术的相关史实。
19.【答案】C
【解析】石窟艺术是佛教艺术的一种，随佛教传入我国。三国两晋南北朝时期石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点。当时，北方凿窟造像之风盛行，其中最著名的有山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。去“龙门”可以主要参观到石窟艺术。
故选C。
本题主要考查石窟艺术。掌握我国的三大石窟艺术。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记魏晋南北朝时期的石窟艺术成就的相关史实。
20.【答案】B
【解析】三国两晋南北朝时期政权分立，出现了魏蜀吴、西晋、东晋、南北朝等割据分裂政权，这期间还出现了北方民族大融合的高潮。政权分立、民族交融是当时的突出特点。
故选：B。
本题考查了三国两晋南北朝时期的历史特点。三国两晋南北朝时期政权分立，出现了魏蜀吴、西晋、东晋、南北朝等割据分裂政权。
解答本题需要全面分析相关时代特征，确定主题。
21.【答案】政治方面：汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱王国势力，使诸侯国再也无力与中央对抗。中央设司隶校尉，地方设刺史，强化监察制度，中央对地方的控制大大加强。思想方面：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，在当时有利于加强中央集权，从此儒学居于主导地位，为历朝所推崇，但是也束缚了人们的思想，这实际上是文化专制主义的一种表现。（从此儒家学说成为我国两千多年封建统治的正统思想。经济方面：汉武帝把铸币权收归中央，由中央统一铸造五铢钱；盐铁经营权收归中央，实行盐铁官营、专卖。保证了国家经济的正常发展，增加了财政收入，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。文化方面：大力推行儒家教育，在长安兴办太学。这是我国古代的最高学府。军事方面：派卫青、霍去病打败匈奴，解除了匈奴的威胁，匈奴再也无力与汉朝对抗。民族关系方面：两次派张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。对外关系上：丝绸之路的开通。沟通了中西交通，促进了东西方经济文化交流。丝绸之路是贸易、友谊、和平、文明之路
【解析】结合所学知识可知，汉武帝巩固大一统的措施有：政治方面：武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱王国势力，使诸侯国再也无力与中央对抗；中央设司隶校尉，地方设刺史，强化监察制度，中央对地方的控制大大加强。思想方面：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，在当时有利于加强中央集权，从此儒学居于主导地位，为历朝所推崇。经济方面：汉武帝把铸币权收归中央，由中央统一铸造五铢钱；盐铁经营权收归中央，实行盐铁官营、专卖。保证了国家经济的正常发展，增加了财政收入，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。文化方面：大力推行儒家教育，在长安兴办太学。这是我国古代的最高学府。军事方面：派卫青、霍去病打败匈奴，解除了匈奴的威胁，匈奴再也无力与汉朝对抗。民族关系方面：两次派张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。丝绸之路的开通。沟通了中西交通，促进了东西方经济文化交流。丝绸之路是贸易、友谊、和平、文明之路。
故答案为：
政治方面：汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱王国势力，使诸侯国再也无力与中央对抗。中央设司隶校尉，地方设刺史，强化监察制度，中央对地方的控制大大加强。思想方面：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，在当时有利于加强中央集权，从此儒学居于主导地位，为历朝所推崇，但是也束缚了人们的思想，这实际上是文化专制主义的一种表现。（从此儒家学说成为我国两千多年封建统治的正统思想。经济方面：汉武帝把铸币权收归中央，由中央统一铸造五铢钱；盐铁经营权收归中央，实行盐铁官营、专卖。保证了国家经济的正常发展，增加了财政收入，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。文化方面：大力推行儒家教育，在长安兴办太学。这是我国古代的最高学府。军事方面：派卫青、霍去病打败匈奴，解除了匈奴的威胁，匈奴再也无力与汉朝对抗。民族关系方面：两次派张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 对外关系上：丝绸之路的开通。沟通了中西交通，促进了东西方经济文化交流。丝绸之路是贸易、友谊、和平、文明之路。
本题考查汉武帝巩固大一统的措施。掌握相关基础知识是解题关键。
本题旨在考查学生对汉武帝巩固大一统的措施的掌握。注意基础知识的识记与理解。
22.【答案】【小题1】东汉名医,写成了《伤寒杂病论》，提出“治未病”理论
【小题2】东汉名医,发明了“麻沸散”，创编出“五禽戏”
【小题3】司马迁,编写了《史记》
【小题4】农学家,著成我国现存的第一部完整的农书《齐民要术》
【小题5】书法家,《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”
【解析】（1）依据所学可知，东汉末年名医张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础。他还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”．
（2）依据所学可知，东汉末年名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创造出了“五禽戏”，帮助人们强健身体。
（3）依据所学可知，生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国历史上第一部纪传体通史．鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”．
（4）依据所学可知，北魏的贾思勰是我国历史上著名的农学家，贾思勰所著《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，提倡改进生产技术和工具。这是我国现存的第一部完整的农书。
（5）依据所学可知，东晋书法家王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉．王羲之被后人称为“书圣”．
故答案为：
（1）东汉名医；写成了《伤寒杂病论》，提出“治未病”理论。
（2）东汉名医；发明了“麻沸散”，创编出“五禽戏”。
（3）司马迁；编写了《史记》。
（4）农学家；著成我国现存的第一部完整的农书《齐民要术》。
（5）书法家；《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
本题主要考查张仲景、华佗、司马迁、贾思勰、王羲之的相关史实。重点掌握张仲景、华佗、司马迁、贾思勰、王羲之的成就的相关史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记张仲景、华佗、司马迁、贾思勰、王羲之的相关史实。
23.【答案】魏晋南北朝时江南开发的原因包括东汉末年以来，许多人为躲避战乱，逃往江南地区，给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；统治者采取了有利于经济发展的措施，南北方劳动人民的共同努力等。
故答案为：
北方人民南迁给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；统治者采取了有利于经济发展的措施，南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。
【解析】本题考查人口南迁和江南地区的开发等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记人口南迁和江南地区的开发等相关史实。
24.【答案】383年，符坚征兵80万进攻东晋，爆发了著名的淝水之战，“投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳”等成语典故都出自这次战役。
故答案为：
投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳。
【解析】本题考查古代的战役。认识到战争给社会带来的危害。
掌握古代著名的战役和影响。
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