6 飞向蓝天的恐龙 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
6 飞向蓝天的恐龙
资料卡
恐龙是出现在中生代时期的一类爬行动物的统称。矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。种类繁多，体形和习性相差也大，就食性来说，有温顺的草食者和凶暴的肉食者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。它们统治了地球大约一亿六千万年。
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找
6 飞向蓝天的恐龙
到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则
身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终
变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
翱翔 后裔 繁衍 崭新
赫胥黎 五彩斑斓 茹毛饮血
难读词语
áo yì yǎn zhǎn
xū bān lán xuè
多音字
血
xiě（流血了）
xuè（鲜血、血液）
血（ ）从警察叔叔的伤口中不断涌出，看着这鲜血（ ）直流的场面，我害怕极了！
多音字
血
xiě（流血了）
xuè（鲜血、血液）
血（ xiě ）从警察叔叔的伤口中不断涌出，看着这鲜血（ xuè ）直流的场面，我害怕极了！
重点词
茹毛饮血
：用来描绘原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽的生活。
吃
翱翔 后裔 繁衍 崭新
赫胥黎 五彩斑斓 茹毛饮血
难读词语
一类字
笨
钝
谈
鸽
毫
末
隧
态
吨
颅
膨
肢
翼
描
辟
bèn dùn tán gē háo mò miáo
suì tài dūn lú péng zhī yì pì
一类字
笨
钝
谈
鸽
毫
末
隧
态
吨
颅
膨
肢
翼
描
辟
笨重 迟钝 谈话 鸽子 末期
描绘 隧道 形态 数吨 前肢
鸟翼 开辟 毫不相干 脑颅膨大
一类字
一类字
笨
钝
谈
鸽
毫
末
隧
态
吨
颅
膨
肢
翼
描
辟
一类字
隧
书写指导：右边是半包围结构，这类字要写紧凑，“辶”要窄小，短横下，左边三撇要逐渐长，下面的捺画，一波三折，注意轻重。
一类字
膨
书写指导：三部分要均匀，中部最后一笔横画书写要注意穿插，并写成提画。
一类字
翼
书写指导：“羽”与“田”部要紧凑，下部“共”最后横长些以承托上部。
一类字
笨
钝
谈
鸽
毫
末
隧
态
吨
颅
膨
肢
翼
描
辟
自读要求
请同学们自读课文，要读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。一边读一边思考，这篇课文主要向我们介绍了什么？
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找
6 飞向蓝天的恐龙
到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则
身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终
变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
自读要求
请同学们自读课文，要读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。一边读一边思考，这篇课文主要向我们介绍了什么？
自读要求
请同学们默读课文第一自然段，找出能揭示文章主题的关键性语句。
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
概括课文
假说：指根据已知的科学事实和科学原理，对所研究问题提出的推测和说明，是暂时性但是可以被接受的解释。
这篇科普文主要向我们介绍了科学家根据研究提出的一种 ：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
假说
梳理问题
飞向蓝天的这支恐龙叫什么？
鸟儿真的是恐龙演化而来的吗？
恐龙演化成鸟儿的过程是怎样的？
飞向蓝天的恐龙是什么样子的？
……
阅读课文
查阅资料
……
梳理问题
请将你想到的问题整理到课堂笔记中，并通过默读课文，试着解决问题。
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找
6 飞向蓝天的恐龙
到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则
身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终
变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
课后作业
1.熟记本课生字词，掌握重点词语的意思。
2.了解其他解释鸟类起源的假说。