【同步提高】6 飞向蓝天的恐龙 同步练习（含答案）

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6　飞向蓝天的恐龙
一、识音记字。
1．用“\”画去加点字的错误读音。
膨大(pénɡ　pén)　崭新(zǎn　zhǎn)
繁衍(jiē　yǎn) 栖息(qī　xī)
2．“钝”“吨”“颅”都是形声字：“钝”指笨拙、不灵活，读(　　)，偏旁“(　　)”；“吨”是质量或重量单位，读(　　)，偏旁“(　　)”；“颅”读(　　)，偏旁“(　　)”表示与头有关。(填字母)
A．dūn　　B．lú　　C．dùn D．页 E．钅 F．口
二、圈出句子中的错别字，并在括号中改正。
1．周 未，我们相约一起去公园赏花。(　　)
2．这两种东西 豪不相干。(　　)
3．老鹰张开双 冀，在天空中翱翔。(　　)
三、读拼音，写词语。
人与自然和谐相处，　了一幅美丽的蓝图：　飞翔，野兔伸展努力奔跑；一辆辆汽车穿越，到远方新的天地……
四、“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地”中破折号的作用是(　　)
A．表示意思的递进 B．表示意思的转折
C．表示解释说明 D．表示声音的延长
五、主题探究，要素解读。
1．照样子，写一写自己不懂的问题并解决。
例：课文重点写了什么？
课文重点写了恐龙演化成鸟类的过程。
2．理解加点词语，体会句子表达的准确。(选择理解正确的一项，将序号填在括号里)
(1)恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成凌空翱翔的鸟儿。(　　)
①省略“一支”不影响句子的意思。
②不能省略“一支”，因为不是所有的恐龙都演化成了鸟类，只有一部分。
(2)我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。(　　)
①用“我国科学家”带有自豪感。
②“首次发现”“欣喜若狂”体现了这个发现的重大、重要。
(3)科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。(　　)
①“全面”不能删掉，表示科学家们希望在大致揭示的基础上，对这一历史进程进行更加全面、深入的揭示，获取更多证据。
②“全面”不能删掉，表示科学家们希望“一步到位”，掌握全部证据。
六、课内阅读训练，知识融会贯通。
______。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，　______。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，______，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终______。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，______。
1．将选段内容补充完整，展现恐龙演化成鸟类的过程。(填序号)
①一些猎食性恐龙的身体逐渐变小　②能够主动飞行　③它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族　④在奔跑过程中学会了飞翔　⑤地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前
2．画波浪线的部分围绕“___________”一词，用“__________”的构段方式，通过________手法，从________、行走、________、________、________、食性几个角度介绍了恐龙家族的庞大。
3．判断对关键词句的理解，错误的打“☆”。
(1)“两亿四千万年前”“数千万年后”表明是以时间为线索来介绍的。 (　　)
(2)“第一种”“有些……有些……”都是表示范围的词。 (　　)
(3)“一些”一词可以删去，不会影响读者理解句子。 (　　)
4．读完选段，我不明白：_______________________ ___________________经过查找资料，我明白了：___________________ _______________
七、课外阅读训练，知识拓展运用。
科学界存在着多种解释鸟类起源的假说。有人认为鸟类起源于一种早期鳄形动物，也有人提出鸟类源自一类叫作“槽齿类”的爬行动物，还有人推测鸟类由兽脚类恐龙演化而来。1996年以来，在我国辽西及其周边地区，发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。有后肢修长的尾羽龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙、身体小巧的小盗龙，还有耀龙、近鸟龙等。这些恐龙，有的身披纤维状的原始羽毛，有的身披五颜六色的片状羽毛，为科学界解答鸟类起源问题提供了重要依据。
1．短文中，“____________”一词与课文中“五彩斑斓”一词是近义词。
2．短文介绍了______种解释鸟类起源的假说。其中，第______种假说符合课文内容。
3．为科学界解答鸟类起源问题提供重要依据的是什么？画上“——”。
1996年以来，在我国辽西及其周边地区，发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。有后肢修长的尾羽龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙、身体小巧的小盗龙，还有耀龙、近鸟龙等。这些恐龙，有的身披纤维状的原始羽毛，有的身披五颜六色的片状羽毛
4．根据短文提出不懂的问题并解决。
八、仿照“课内阅读”画波浪线部分，根据不同角度来写话，完成下面的表格。
花坛里有各色各样的花
形态 有的______，有的______
花期 有的______，有的______
色彩 有的______，有的______
习性 有的______，有的______
6　飞向蓝天的恐龙 答案
一、1.pén zǎn jiē xī
2.C E A F B D
二、末 亳 翼
三、描绘 鸽子 凌空 前肢 隧道 开辟
四、C
五、1.示例：课文还写了哪些内容？
写了鸟类起源于恐龙的假说，以及科学家希望全面揭示恐龙向鸟类演化的历史过程。
2.② ① ①
六、1．依次为⑤　③　①　②　④
2.形态各异 总—分 对比 形态 身型 体重 性情
3.（2）☆　（3）☆
4.示例：所有的鸟类都是恐龙演变而来的吗？　
并非所有的鸟类都是恐龙演变而来。 　
七、1.五颜六色　
2.三 三
3.1996年以来，在我国辽西及其周边地区，发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。有后肢修长的尾羽龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙、身体小巧的小盗龙，还有耀龙、近鸟龙等。这些恐龙，有的身披纤维状的原始羽毛，有的身披五颜六色的片状羽毛
4.略
八、大 小 长 短 淡 浓 喜阳 喜阴
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