体育二年级上册 跳跃与游戏 教案（表格式）

《跳跃与游戏》教学设计
学科 体育 年级 二年级 课型 新授
课题 跳跃与游戏
一、教学目标 知识目标：初步获得跳跃的简单知识，使 90%的学生能够掌握知识。 技能目标：初步学会单脚或双脚起跳以及轻巧落地的方法和基本技能，提高跳跃能力。 态度目标：培养学生勇敢、果断以及与同学团结协作的能力，建立规矩意识。
二、教学重点 单双脚起跳及屈膝落地缓冲
三、教学难点 起跳高度、动作协调连贯
四、教学环境与准备 田径场、录音机、标志物（46）、矿泉水瓶、小荷叶
结构 学习内容 师生活动 教学组织与要求 练习时 间 练习次 数
一、课堂常规 1 ． 师生问好， 宣布本课 一、集合队形为：四列横队， 女生在前，男生在后。 △ 要求： 快、静、齐， 精神饱满。 教师带领着学生沿标志物 S 型路线前进。 要求：1.积极活跃，充分活动2.遵守纪律听指挥 2 分钟 8 分钟
教 师 宣 布 本 课 内 内容、要求，
容：
2.注意安全、遵守课堂纪
跳跃与游戏 律、听从指挥 1
有问题举手示意。 次
整队、问好
宣布本节课内容
课堂要求
开 安排见习生
始
部 1 ． 教师口令清晰、声音 1
分 二、慢跑+小动物模 洪亮。 次
10 仿 练 习 （ 音 乐 ） 2 ． 学生注意力集中、动
分 （ 注意屈膝落地缓 作准确到位。
钟 冲）
小猩猩走
小袋鼠跳
小兔子跳
小青蛙跳
结构 学习内容 师生活动 教学组织与要求 练习时 间 练习次 数
基本部分 20 分钟 小青蛙原地纵跳 （ 背手 6-8 次） 注意屈膝落地缓冲 小青蛙前跳（6-8 次） 小青蛙加手前跳 （6-8 次） 立定跳远动作示范讲解 重点： 双脚起跳， 双脚落地 难点： 上下肢协调连贯 （1）双脚开立与肩同 宽，双腿弯曲，收腹抬头， 双眼目视前方，身体微向前倾， 双臂置于体后。2、预摆： 手臂由后向前上，双膝随手臂摆动弹性屈伸。3、双脚蹬地向前上方跳出，落地时意屈膝缓冲。） 讲解示范 自主练习（ 6-8 次） 学生展示 1．教师讲解示范 2 ． 指挥带领学生进行练习。 3．观察学生错误动作，对 错误动作进行纠正。 4．注意安全，给予提醒。要求：学生能注意力集中听 从教师指挥进行练习。 1 2 分钟 反复练习
游戏：跳跃小河 双脚起跳，双脚落地动作协调连贯 体能课课练小熊快爬 在教师指挥下进行练习。 注意安全，遵守课堂纪律。 教师巡回指导 教师介绍活动方法与注意事项。 学生积极尝试，认真练 习。 教师语言鼓励，积极引导。 △ 要求：动作到位，注意安全 互相激励，挑战自我 5 分钟 3 分钟 多 次
2 次
结束部分 5 分钟 一、放松。 1．随音乐语言提示，师生 组织形式: △ 要求：动作舒展到位， 充分放松身心。 5 分钟 1 次
二、 师生评价、 总 共同放松。
结。 2．评价：
三、布置收器材。 1．对学习态度的评价
四、宣布下课。 2．对学习效果的评价
3．课后锻炼要求
预计运动负荷 练习密度：50%—60% 平均心律：120-125 次/分