第七章力与运动沪科版物理八年级全一册错题集练习（有答案）

第七章力与运动沪科版物理八年级全一册错题集练习（4）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（　　）
A．冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的
B．短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D．被推出的冰壶在水平冰面上会停下来是因为不再受推力作用
2．如图所示，叠放在水平桌面的甲、乙两个木箱处于静止状态，下列说法正确的是（　　）
A．乙受到甲的重力和压力的作用
B．甲、乙两个木箱整体所受合力不为零
C．桌面对乙的支持力和甲对乙的压力是一对平衡力
D．乙受到甲的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
3．物理书放在水平桌面上保持静止，下列说法正确的是（　　）
A．物理书所受重力就是物理书对桌面的压力
B．物理书对桌面的压力与桌子对物理书的的支持力是一对平衡力
C．物理书受到的重力与桌面对物理书的支持力是一对平衡力
D．用手指轻推物理书，没推动，是因为推力小于摩擦力
4．水平桌面上的物理书处于静止状态，则下列说法中正确的是（　　）
A．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
B．书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力
C．桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力
D．桌子受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力
5．第24届冬奥会将于2022年2月4日在北京张家口举办，下列关于冬奥会项目的描述正确的是（ ）
A．冰壶投出后仍会向前运动，是受惯性力的作用
B．花样滑冰运动员匀速滑行时，运动员受到的重力与对冰面的压力是平衡力
C．冰球运动员击球后冰球开始运动，说明力能改变物体的运动状态
D．滑雪运动员从高台滑下后腾空，腾空时不受重力的作用
6．2020年，临沂市获评全国优秀校园足球改革试验区，如图所示为某学校足球赛的精彩画面，下列分析错误的是（　　）
A．静止的足球被踢得动起来，说明力可以改变物体运动状态
B．在空中飞行的足球，若所受外力全部消失，将做匀速直线运动
C．足球能在草坪上滚动一段距离，是因为足球具有惯性
D．足球最终会停下来，说明若没有力的维持，运动的物体将会停下来
7．如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（　　）
A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法判断
8．体育运动中涉及到了许多物理知识，下列说法不正确的是（　　）
A．篮球投篮出手后如果外力全部消失，将会做匀速直线运动
B．踢出去的足球最终会停下来，是因为受到摩擦阻力的作用
C．多次用力垫起排球，手臂感到疼是因为力的作用是相互的
D．射箭时，箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行
9．冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰壶项目的比赛装备包括冰壶、比赛用鞋和冰刷。如图所示的是我国选手在女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法中正确的是（　　）
A．滑行脚穿上塑料底是为了增大摩擦，蹬冰脚穿上橡胶鞋是为了减小摩擦
B．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小
C．冰壶越滑越慢，摩擦力越来越小
D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变
10．一个静止在水平地面上的物体，从t=0开始受到一个水平向右拉力F的作用，如图甲所示。将物体的s-t图像记录在图乙中，则下列有关说法正确的是（　　）
A．t=ls时，物体受到的摩擦力为0N
B．在4～6s的过程中，拉力F逐渐增大
C．物体0～6s内，物体一直处于非平衡状态
D．物体做匀速直线运动阶段的速度大小为3m/s
二、填空题
11．某同学沿水平方向用50N的力推着一个重为70N的箱子做匀速直线运动，箱子受到的阻力的大小是______N，如果该同学突然停止用力，箱子由于______将继续向前运动一段距离才停下来。
12．如图所示某物体B在光滑水平面上做匀速直线运动，受到______个力作用，并用力的示意图表示这些力______。
13．用手握重为5N的瓶子，握力为20N，使其在竖直方向静止不动，则手与瓶子间的摩擦力的大小是 ______，方向 ______。
14．举重运动员正在赛场上激烈角逐最后一块举重金牌，只见某运动员拼尽全力，用力抓住杠铃，使劲向上拉，但杠铃纹丝未动。若杠铃重1000N，运动员向上拉杠铃的力是800N，则这两个力的合力是_______N，方向_______；此时杠铃受到的合力为___________N。
15．小华面对面推小明时，小明和小华都后退，说明力的作用是 ______的。以小明为参照物，小华是 ______（运动/静止）的。小华运动越来越慢是因为受到 ______的作用，如果小华受到的力完全消失，他将做 ______。
16．如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体______（选填“会”或“不会”）相撞。
17．一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或 ______状态，这是牛顿第一定律的内容。如图所示，ab段是小球被抛出后在空中的运动轨迹，小球在b点的速度为v，方向恰好水平向右。如果小球在b点突然受到的所有力都消失了，则小球将沿 ______轨迹运动（选择图中序号）。
三、作图题
18．如图，用绳子竖直悬挂一个小球，将一斜面物块慢慢靠近小球，并刚好与之接触（绳子仍然竖直，且小球静止）。请作出小球此时所受力的示意图。
19．物体静止在水平地面上，如图所示，请你画出该物体所受力的示意图。
20．如图所示，一只白鹤正匀速沿直线朝斜上方滑翔，请画出此过程中白鹤的受力示意图（作用点在O点）。
四、实验题
21．小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做______运动，根据________的知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作，记录数据为表中1、2，由此得到的结论是: _________；
实验序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N
1 木块的正面与木板 2.0 0.4
2 木块的正面与木板 2.5 0.5
3 木块的侧面与木板 2.0 0.6
（3）表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是 （______）
A.两次拉动速度不同 B.两次木块对木板的压强不同
C.木块正面和侧面的接触面积不同 D.木块正面和侧面的粗糙程度不同
（4）采用图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是________。为解决上述问题，小丽对实验装置进行了改进，用图丙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为__________。
22．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_______，并通过调整_______来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将卡片_______（选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_______的两个力能否平衡。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_______。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_______。
A．小卡片容易扭转
B．小书片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．减少摩擦力对实验结果的影响
（5）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在_______（选填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察弹簧测力计的示数_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。
（6）利用图丙装置_______（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
（7）若将木块换成弹簧测力计，左右两侧各悬挂重5N的砝码，则弹簧测力计示数为_______N。
五、计算题
23．跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，g取10N/kg。试求：
（1）假设一跳伞运动员的质量为65kg，在加速向下运动时所受空气阻力为100N，则该运动员所受的合力是多大？合力的方向如何？
（2）该跳伞运动员打开伞下降一会后，会匀速降落，当他匀速降落时受到的空气阻力多大？
24．如图所示，某同学用80N的水平推力使质量为20kg的木箱在水平地面上向右做匀速直线运动。求：
（l）木箱的重力。
（2）木箱受到的摩擦力。
（3）当水平向右的推力F大小变为90N时，木箱受到合力F合的大小和方向。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．A
2．D
3．C
4．A
5．C
6．D
7．B
8．D
9．D
10．D
11．50 惯性
12．2
13．5N 竖直向上
14．200 竖直向下 0
15．相互 运动 阻力 匀速直线运动
16．不会
17．匀速直线运动 2
18．
19．
20．
21．匀速直线 二力平衡条件 在接触面粗糙程度相同时（或在其他条件相同时），压力越大，滑动摩擦力越大 D 很难保持木块做匀速直线运动 无论长木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数
22．相反 钩码个数 旋转 不在同一直线上 将小卡片从中间剪开 D 任意方向 不变 能 5
23．（1）550N（2）竖直向下（3）650N
24．（1）196N；（2） 80N；（3） 10N，方向为水平向右
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页