10纸的发明同步练习（含答案）

部编版三年级下册 10 纸的发明 同步练习
一、选择题
1．下列加点字的读音和字形，全部正确的一组是（　　）
A．蔡伦（cài）　　　大约　 　啊拉伯
B．携带（xié） 朝鲜 一册书
C．创造（cuàng） 世界 造纸术
2．下面各组词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A．络择不绝 聚精会神 众志成诚
B．和气生才 宜然自得 兵荒马乱
C．史无前例 异口同声 焕然一新
3．“（ ）困难再大，我们（ ）不能放弃。”中应填入的关联词是（ ）
A．虽然……但是 B．因为……所以 C．如果……就 D．即使……也
4．根据课文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．考古学家发现，西汉时代前的两千多年，人们已经懂得了用麻来造纸。
B．考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
C．考古学家发现，西汉时代后的两千多年，人们已经懂得了用麻来造纸。
5．下列句子排序正确的一项是（ ）
①在西汉时代，人们已经懂得用麻来造粗糙的纸。
②早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，但那时候没
有纸。
③东汉时代，有个叫蔡伦的人，改进了造纸术。
④后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。
A．②③①④ B．②①③④ C．①②③④
二、填空题
6．给下列加点的多音字注音。
发明( ) 方便( ) 盛放( ) 积累( )
头发( ) 便宜( ) 茂盛( ) 劳累( )
7．课文朗读。
1．课文共有（ ）个自然段，我已读了（ ）遍课文，我能把课文读得（选一选）：
正确□ 流利□ 有感情□
2．边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
3．从《纸的发明》一文的题目，我知道 。
三、语言表达
8．按要求写句子。
（1） 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）
______________________________
（2） 古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（用划线的词语造句）
______________________________
（3） 帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。（用关联词语把两句话连成一句话）
____________________
9．仿写句子。
例句：我们有历史悠久的造纸术，有精确美观的指南针，有快速简便的活字印刷术。
仿句：_______________________
四、现代文阅读
阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
10．在文中找出描写蔡伦改进造纸术的过程的句子，写在下面的横线上；在括号内有序写出造纸的动词。
___________________
( )——( )——( )——( )——( )——( )
11．为了写清蔡伦改进造纸术的过程，作者准确使用动词，有序介绍，请你也连用至少三个动词写清楚一次家务劳动的过程。
_____________________
12．从蔡伦身上你学到了什么？
_________________
课内阅读，阅读短文，回答问题。
纸的发明 （节选）
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
13．选文的主要内容是：介绍了发明纸之前，人们先后在______、______、青铜器、______、木片、______上刻字、铸字、写字。
14．解释加点词语在文中的意思。
不能普及：_________。
15．“ 因为书多的时候需要用车来拉”，这种书指哪种书？为什么需要用车来拉呢？
这种书是用_____把_______或_______穿起来，这种书很_______，所以书多的时候需要用车来拉。
16．选文最后一句话，把“帛”和“____” 作比较，目的是要突出“帛”___
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
本题主要考查字形与字音。
A．错误。“啊拉伯”应该为“阿拉伯”。
B．正确。
C．错误。“创造（cuàng）”应为“创造（chuàng）”。
2．C
【解析】
【详解】
本题考查的是识别字形的能力。此类题先认真审题，明确题干要求，再调动知识储备迅速识别字形。
A络择不绝错误，应该是络绎不绝。众志成诚错误，应该是众志成城。
B和气生才错误，应该是和气生财。宜然自得错误，应该是怡然自得。
C选项正确。
3．D
【解析】
【详解】
本题考查关联词填空。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句，复句通常用一些关联词语来连接。
即使……也……：表示前分句所假定某种情况出现（或不出现）了，就会（或者也不会、也不能）引发后分句所表达的另一种情况的出现。从原句“困难再大……不能放弃”判断可知，这是表示假设的让步关系的句子，所以用“即使……也……”关联词。故答案为：D。
4．B
【解析】
【详解】
本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原文的内容分析可以得出答案，说法正确的是考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。其他两项说法都不全面或不正确的。
5．B
【解析】
【详解】
这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
6． fā biàn chéng lěi fà pián shèng lèi
【解析】
略
7．5 3 有感情
创 携 蔡 欧洲 保存
本课是写纸发明的事情
【解析】
略
8． 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 我回家晚了，是因为被老师留下办黑板报了。 虽然帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）考查学生修改病句的能力。
首先，认真读原句，弄清句子要表达的意思。
其次，找出有毛病的地方，根据病因修改。注意修改病句不能改变原句的意思。
最后，检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
题干句式杂糅，表述不清，应在句尾加“之一”
（2）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
是因为：表示原因；常跟“之所以”连用，表示因果关系。前面说了结果，后面说需要的原因。
示例：中国之所以能够有延续千年的文化史因为我们的民族自强不息。
（3）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
题干两个分句“比竹片、木片轻便”和“价钱太贵”间是转折关系。故选“虽然……但是……”；
9．我们有气势雄伟的万里长城，有博大恢宏的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。
【解析】
【详解】
本题考查仿写句子。
例句使用“有……有……有……”构成了排比句，说明了我国历史悠久的发明有哪些。
排比句就是用结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列，更加突出事物的特点。
仿句也要用“有……有……有……”的句式，构成一个排比句，突出事物的特征即可。
10． 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 剪碎 切断 浸在 捣烂 捞出 晒干
11．妈妈让我把玻璃擦一下，我拿来抹布，放在水里浸湿，再拿起拧干，接着，拿起干抹布来回的擦拭，经过一段时间，终于把玻璃擦干净了。
12．要努力学习科学文化知识，发明创造有用的新科技产品，为人类发展做贡献。
【解析】
【分析】
10．
考查寻找关键句子。
结合文章“他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。”可知这是蔡伦造纸的过程。动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词，因此表示造纸动作的词依次为剪碎、切断、浸在、捣烂、捞出、晒干。
11．
考查写句子的能力。
写家务劳动的过程时要恰当的运用连续性动词，把做家务的过程写清楚。
比如：我把衣服放进洗衣机，倒入适量的洗衣液，盖上盖子，打开水龙头，摁下电源键，洗衣机开始工作起来。
12．
考查文章内容的理解和人物形象分析。
蔡伦在总结前人的经验上，经过自己的不断摸索探究，改进了造纸术，从中可以看出蔡伦的善于思考、不怕困难的精神。蔡伦改进的造纸术给人们带来了便利，可以看出蔡伦心怀百姓。
13． 龟甲 兽骨 竹片 帛
14．大多数人不能使用，用不起
15． 绳子 竹片 木片 笨重
16． 竹片、木片 轻便
【解析】
【分析】
13．
本题考查概括文章内容。可以根据关键语句进行筛选填空。
发明纸之前，根据“要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上”，“再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。”可知人们用来写字的事物，进行填空即可。
14．
本题考查解释词语。找到该词所在的句子，可以联系上下文进行理解。
不能普及本意指不能普遍传播或者推广，文中指帛价钱太贵，大多数人不能使用，用不起
15．
本题考查理解文章内容。联系上下文进行理解。
“因为书多的时候需要用车来拉”，这种书指代的是前文中提到的“人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便”。
16．
本题考查理解句子。需掌握对比的写法，两者相比较是为了突出其中某一事物的特点。
帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。将“帛”和“竹片、木片”进行比较，是为了突出“帛”比竹片、木片轻的特点。　
答案第1页，共2页
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