13花钟同步练习（含答案）

部编版三年级下册 13 花钟 同步练习
一、选择题
1．“万寿菊欣然怒放。”中的怒指（ ）
A．愤怒 B．形容气势很盛
2．下面词语中的“争”字，和“争奇斗艳”中的“争”字意思相同的一项是（ ）
A．争吵 B．争论 C．争先恐后 D．是非之争
3．下列四组词语中有不同类的是（　　）
A．牵牛花　昙花 B．蝴蝶花　牡丹花
C．紫茉莉　睡莲 D．太阳花　窗花
4．《花钟》一文中不同种类的花之所以能制作花钟，是因为它们的（ ）
A．种类不同。
B．颜色不同。
C．味道不同。
D．开放的时间不同。
5．最能概括下面文段大意的一项是（ ）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
A．不同植物开花的时间不同。
B．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C．昙花在夜晚九点左右开放。
D．有的植物开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。
二、填空题
6．给下列加点的多音字注音。
强大( ) 投降( ) 需要( )
勉强( ) 降落( ) 要求( )
7．理清脉络。
1．这篇课文运用最多的修辞手法是________。
2．课文第一自然段的中心句是____________，这一段中共写了________种花的开放，这些花依次为_________。
3．课文第二自然段分析了不同的植物开花的时间不同的原因。具体来说，植物开花的时间与________、________、________有着密切的关系。
4．读了课文，我知道课文取名“花钟”的原因是__________。它告诉我们生活很__________。
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改成陈述句）
__________________________________________________________
2．不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、光照有着密切的关系。（用关联词联成一句话）
_____________________________________________________________
3．吃饱了的小虾十分特别自在。（修改病句）
____________________________________________________________
4．昙花悄悄绽开花蕾， 向人们展示美丽的笑脸。（缩句）
____________________________________________________________
5．一位植物学把不同时间开放的花种在一起。（改成“被”字句）
_________________________________________________________
9．回顾课文，回答问题。
1．为什么不同的植物开放的时间不同？
____________________________。
2．什么是花钟？
____________________________。
四、现代文阅读
课内阅读
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇 ；七点，睡莲 ；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊 ；傍晚六点，烟草花 ；月光花在七点左右 ；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 ……
10．这段话选自课文《_________》。
11．选择合适的词句，把序号填在文中的横线上。
A．舒展开自己的花瓣 B．欣然怒放 C．在暮色中苏醒
D．含笑一现 E．绽开了笑脸 F．从梦中醒来
12．这段话主要写____________
13．你知道不同的植物开花的时间不同的原因吗？请写一写并举一个例子来说明。
_____________________
【语段】鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，烟草花在暮色中绽放；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
14．从语段中找出下列词语的近义词。
留意—( ) 伸展—( ) 争妍斗艳—( )
15．这段话是围绕哪个关键语句来写的？用“—— ”画出来。
16．品悟句子。
①“昙花却在九点左右含笑一现”中的“一现”说明昙花开放的时间___________，生活中人们用成语“________________”形容美好的事物出现的时间很短。
②“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？”句中“大致”一词可以换成____________。这类词语表意模糊，当现实生活中有些情况无法肯定时，常会用到这类词。请你在下列句子中找出这类词语________、_________、_________。
A．中午十二点左右，午时花开花了。
B．它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
C．我们现在出发，也许能碰到他。
17．仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点，向日葵________________；下午五点，紫茉莉__________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
根据知识积累可知，“万寿菊欣然怒放。”中“欣然怒放”意思是愉快地盛开。“怒”形容气势很盛。故选：B。
2．C
【解析】
【详解】
本题考查多义字。A、B、D三项中的“争”都是“争执”的意思，“争奇斗艳”和“争先恐后”中的“争”是“力求获得，互不相让”的意思。本题选C。
3．D
【解析】
【详解】
此题考查词语的分类。太阳花是花的一种，是一种植物，而窗花不是，窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的汉族传统民间艺术之一。所以太阳花和窗花不是一类的。D选项错误。
4．D
【解析】
【详解】
本题考查到的知识点《花钟》，这篇课文讲解了是因为不同种类的花会在不同的时间点开放，所以这些不同种类的花才能制作为花钟。如原文：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
5．B
【解析】
【详解】
本题考查的是对文段内容的分析和概括，结合文段的主要内容进行概括可以得出，本段话的大意是植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
6． qiáng xiáng yào qiǎng jiàng yāo
【解析】
略
7． 拟人 一天之内，不同的花开放的时间是不同的 九 牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、烟草花、月光花、夜来香、昙花 温度 湿度 光照 用比喻的修辞手法，生动有趣，写出不同的花开放时间不同，跟钟表有相似作用 有趣
【解析】
略
8． 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 之所以不同的植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与温度、光照有密切的的关系。 吃饱了的小虾十分自在。##吃饱了的小虾特别自在。 昙花展示笑脸。 不同时间开放的花被一位植物学家种在了一起。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是句型变化，按照题干的要求进行相应的变化即可。
1.本题考查的是反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
2.本题考查的是用关联词语连接两句话，仔细分析前后句之间的关系是因果关系，用因为所以连接，所以本句话可以写成之所以不同的植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与温度、光照有密切的的关系。
3.本题考查的是修改病句，仔细分析这句话可以得出问题在于词语重复，“十分”和“特别”语义重复，去掉一个即可。
4.本题考查的是缩句，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写为昙花展示笑脸。
5.本题考查的是陈述句改为被字句，要把主谓宾结构颠倒过来，宾语在前被主语怎么了。所以本句话可以改为不同时间开放的花被一位植物学家种在了一起。
9． 因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 用花做的钟。因为这些花都会在固定的时间开放，就像钟表一样，所以起名叫花钟。
【解析】
【详解】
本题主要考查对课文内容的识记和理解能力。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
通读题干，根据题目给出的提示，结合对课文内容的识记和理解进行作答即可。
《花钟》课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，因为这些花都会在固定的时间开放，就像钟表一样，“花钟”其做法很奇妙。
10．花钟
11．EFBCAD
12．一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
13．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【解析】
【分析】
10．
本题考查课文内容理解。
《花钟》课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。
11．
本题考查选词填空。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
12．
本题考查概括文章内容。
通读选段，后半部列举了各种花的开放时间，所以这段话是围绕“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”这句话来写的。
13．
本题考查开放性试题。
学生结合课文主要内容，再联系实际生活经验，组织好语言进行表达即可。
结合课文内容可知，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
14． 留心 舒展 争奇斗艳
15．要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
16． 极短 昙花一现 大概 左右 往往 也许
17． 抬起它那洋溢着笑容的笑脸 摆动它那摇曳的身姿
【解析】
【分析】
14．
本题考查了找近义词的能力。
留意，一般为动词，用来比喻对事情对物或者对人的一种评论和心理。文中与之相符的是：留心。
伸展，是指向一定方向延长或扩展。文中与之相符的是：舒展。
争妍斗艳，指竞相比美。文中与之相符的是：争奇斗艳。
15．
本题考查了对中心句的理解。
文段主要描写的是几种花开放的时间。故文段是“要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的”。
16．
①本题考查了对句子的理解。
“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”指很短的时间。说明昙花开放的时间极短。“昙花一现”原指昙花开放后很快凋谢，后来多形容美好的事物出现的时间很短。
②本题考查词语含义和提取关键信息。
大致，指就主要方面说；大体上。近义词有：大意、大体、大概、大约等。
A项：左右。左右：表示概数。
B项：往往。往往：表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。
C项：也许。也许，意思近似于可能、或者、或许、兴许等近义词。
17．
本题考查了仿写句子。
结合文章画波浪线的句子，这是把“鲜花”开放赋予人的特点，是拟人的修辞手法，故可仿写句子：清晨六点，向日葵露出了可爱的笑脸；下午五点，紫茉莉苏醒过来。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页