人教版 三年级数学下册 2.2.7三位数除以一位数的估算 导学案

三位数除以一位数的估算（1）导学案
学习目标
1、掌握运用估算解决实际问题的方法。
2、学会从多角度思考来解决问题。
重点：运用所学的知识解决一些实际问题。
难点：灵活运用各种方法解决问题。
一、自学释疑
怎样准确合理地运用估算解决实际问题？
二、合作探究
探究点一、阅读与理解
1、你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？
26÷6≈ 17÷5≈ 59÷7≈
提示：想一想什么数与除数相乘最接近被除数，商就是几。
2、从图中，你知道了哪些信息，要解决什么问题？
每天的住宿费大约是多少钱？
我知道了：住宿3天一共花了267元。
要解决的问题是：求每天的住宿费大约是多少元。
思考：题中的“大约”是什么意思？
小组讨论
明确：“大约”就是不用求每天住宿费的准确钱数。
探究点二、分析与解答
求每天的住宿费大约是多少钱，应该怎样理解呢？
小组讨论
我认为：求大约多少钱，就是估算一下钱数就可以了。
怎样才合理呢？
与准确的钱数比较接近，这才合理。
知道了3天的住宿费是267元，就是知道了3天的总钱数，求每天的住宿费。每天的住宿费=总钱数÷住的天数，因此可以用除法来解答。
问题1：你打算怎样估算？为什么要这样估算？
方法一：
把267看作与它接近的整百数300。
267÷3≈100(元)
300
答:每天的住宿费大约是100元。
方法二:
把267看作与它接近的几百几十数270。
267÷3 ≈ 90(元)
270
答:每天的住宿费大约是90元。
问题2： 为什么要把267元估成270元呢 把它估成260元行不行 为什么 280元呢
因为267元接近270元，用三九二十七的口诀就可以得到结果，算起来很简单。
探究点三、回顾与反思
书上两位同学的解答合理吗 为什么
同桌交流看法。
我认为都是合理的。因为不需要算出准确的钱数，他们都用估算的方法，很快求出了结果，而且算法很简单；虽然他们的结果不一样，但与准确值差距都不大。
每天的住宿费比90元多还是比90元少 比80元呢
每天的住宿费比90元少。因为3天的住宿费是267元，比270元少；如果是270元，
平均分成3份，每天是90元，不到270元，分成3份，每份就不到90元了。
哪种估算方法更接近精确结果
同桌交流。
问题：通过学习，我们如何进行除法的估算
课堂小结：
1、三位数除以一位数的估算方法：先把被除数看成比较接近的整十、整百或几百几十数；再用整十数、整百数或几百几十数去除以一位数，口算得出结果。
2、要根据具体情况合理进行估算，有时候要估大些，有时候要估小些。
我的收获
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