16麻雀 同步练习（含答案解析）

部编版四年级上册 16 麻雀 同步练习
一、选择题
1．下列加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．攀登（pān）　 拯救（zhěng）
B．奈何（nài） 嘶哑（sī）
C．嗅到（xiù） 辫子（biàn）
D．庞大（páng） 相机（xiāng）
2．下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A．呆扳 安然 归巢
B．牙齿 身躯 掩护
C．幼小 博斗 愣住
3．下列词语中，不属于近义词的一项是（ ）
A．尖利 锋利 B．拍打 敲打 C．庞大 弱小 D．幸福 美满
4．《麻雀》中老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，体现了老麻雀对小麻雀的爱。下列叙述有误的一项是（ ）
A．这种爱，拯救了小麻雀。
B．这种爱，吓住了猎狗。
C．这种爱，感动了“我”。
D．这种爱，吓到了猎人。
5．下列词语搭配有误的一组是（ ）
A．放慢脚步 猛烈地摇撼 庞大的怪物 B．张开大嘴 绝望地尖叫 锋利的牙齿
C．掩护幼儿 呆呆地站立 嘶哑的声音 D．慢慢后退 安然地站立 危险的树枝
二、填空题
6．在横线上填上合适的词语。
细细地( ) 猛烈地( ) 呆呆地( ) 绝望地( )
锋利的( ) 庞大的( ) 强大的( ) 嘶哑的( )
7．按课文内容填空。
1．本文的作者是19世纪俄国著名现实主义作家( )。课文叙述了一只( )在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护( )，使( )免受伤害的动人故事，热情地歌颂了伟大而高尚的母爱。
2．课文生动形象地叙述了“我”的所见所闻。
事情的起因：“我”发现可怜的小麻雀。
事情的经过：__________________
事情的结果：__________________
三、语言表达
8．语言表达。
“生活处处有妙招”主题队会开始了。
王丽说：“丝袜容易破，我把破丝袜当清洁海绵使用，擦皮鞋、擦地板、擦窗户都好用。”
我也有小妙招，如：___________
9．按要求写句子。
1．猎狗是个庞大的动物。（改为感叹句）
_________________________
2．风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。（缩写句子）
_________________________
3．一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
这是个_______句，句中把_______比作_______。
四、现代文阅读
阅读《麻雀》课文片段，按要求回答问题。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
10．作者在描写老麻雀拯救小麻雀的经过时，对老麻雀的（ ）进行了具体描写。（多选）
A．动作 B．神态 C．声音 D．外形
11．用“ ”画出文中体现老麻雀紧张姿态的句子。
12．文中猎狗的庞大和老麻雀的_____________形成了鲜明的对比，突出了老麻雀的 _____________。
13．文中“一种强大的力量”指的是____________________。
14．最后，猎狗慢慢后退的原因是_____________________。
阅读《麻雀》选段，完成下面小题。
①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来
③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
④我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
15．你从①段中看出了猎狗的______和老麻雀的________。
16．你从②段划线句子中可以体会到什么？
____________________
17．选择正确答案的序号填空（多选）。
“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”对这句话理解正确的是（ ）
A．老麻雀拿出了全部力气，做好了牺牲的准备，要与猎狗决一死战，保护自己的孩子不受伤害。
B．这就是伟大的母爱，这就是爱孩子胜过爱自己的献身精神。
C．母爱是世界上最无私、最博大的一种爱，这种爱是一种奉献。
D．这种爱能产生强大的超乎寻常的力量冲破一切艰难险阻。
18．“一种强大的力量使它飞了下来。”生活中你体会到类似“强大力量”的事情有哪些？请列举一例。
____________________
19．想想猎狗走后，老麻雀会对小麻雀会说些什么？做些什么？请你给文章加上个精彩的结尾
____________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
本题考查字音的辨析。
D项“相机”中“相”的读音为：xiàng。“相”还可以读作xiāng，相信。
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A项，呆扳——呆板。
C项，博斗——搏斗。
3．C
【解析】
略
4．D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查课文理解。《麻雀》是一百多年前俄国著名作家屠格涅夫写的一篇文学作品的片段，记叙了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。赞扬了母爱的无私伟大。结合课文内容可知。A、B、C表述正确。D表述有误，文中的“猎人”就是作者，这种爱感动了作者，不是吓到了作者。
5．D
【解析】
【详解】
本题主要考查词语搭配。
ABC正确。D错误。“危险的树枝”搭配不当，可以改成“危险的环境”或者“细长的树枝”。完成此题时要仔细体会形容词的意思，要把握住要修饰的名词的特点。
6． 咀嚼 摇撼 站着 尖叫 牙齿 怪物 力量 声音
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。
完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。合适的名词，认真分析所给形容词的特点，根据词语意思完成搭配。
带“的”的都是定语加中心语的偏正短语，“的”前的定语一般由形容词或者形容词性的短语充当。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；
细细：指一种感觉，或表示一种做事的态度。解释轻微。仔细。缓缓。密密。漂亮。
猛烈：气势大，力量大。
呆呆：痴呆。
绝望：意思是没希望，断绝希望，毫无希望。一般指对某种事物完全失去了信心。
锋利：一指兵器、工具等尖而薄;二指言论、文笔等尖锐。
庞大：很大（常含过大或大而无当的意思，指形体、组织或数量等）：体积～。机构～。开支～。
强大：（力量）坚强雄厚：～的国家。阵容～。国力日益～。
嘶哑：声音沙哑。
7． 屠格涅夫 老麻雀 小麻雀 小麻雀 老麻雀在猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀。 猎狗被带走，小麻雀得救。
【解析】
【详解】
考查了根据课文内容填空，这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
1.《麻雀》这篇课文选自俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》，按事情的发展顺序，叙述了一只弱小的老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，生动刻画了一个伟大的母亲形象，赞美了母爱的无私和伟大，抒发了作者对老麻雀的赞美之情。
2. 《麻雀》以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。通过阅读可知，事情的经过：老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀。事情的结果：猎狗被带走，小麻雀得救。
8．巧用牙膏：若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤，抹上少许牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，疗效颇佳。
【解析】
【分析】
【详解】
考查语言表达的能力。
生活中要学会注意观察，积累生活小妙招。比如：当穿针引线不成功时，指甲油来帮你。把指甲油轻轻涂在线头上，等线变硬，自然就能轻松穿过了。
9． 猎狗是个多么庞大的动物呀！ 风摇撼着梧桐树。 比喻 老麻雀 石头
【解析】
【分析】
【详解】
考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
1．本题主要考查改为感叹句，加上程度词以及感叹词，句号改为感叹号。即：添加“多么……啊”，句末加感叹号。示例：猎狗是个多么庞大的动物啊！
2．本题主要了缩句，缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“猛烈地、路旁的梧桐”。即：风摇撼着树。
3．本题主要考查对修辞手法的理解。“一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话把“老麻雀”比作“石头”，是比喻句，因为石头落下来的速度快，分量重。
10．ABC
11．它浑身发抖，发出嘶哑的声音。
12． 弱小 勇敢
13．伟大的母爱
14．猎狗被老麻雀强大的力量所震撼
【解析】
【分析】
10．
本题是对描写手法的考查。常见的描写方法有环境描写和人物描写，其中人物描写有：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写。首先理解句子的大致内容，思考句子用了哪种描写方法，抓住要点重点词句分析。
结合选文中第一自然段老麻雀拯救小麻雀的经过，从“掩护着小麻雀”、“浑身发抖”、“发出嘶哑的声音”等可知这是用了动作描写；从“紧张”可知这是运用了神态描写；从“发出嘶哑的声音”可知这是运用了声音的描写。据此可知选出A、B、C答案。
11．
本题考查学生寻找关键句子能力。解答时注意看清题目要求，在文中画出体现老麻雀紧张姿态的句子。
通过阅读选文可知，文中第一段句子“它浑身发抖，发出嘶哑的声音”体现了老麻雀紧张姿态，用横线把句子画出来即可。
12．
本题考查学生的阅读理解能力。解答此类问题，还是要从文章中的句子入手，找到相关的文字信息，反复阅读，体会文意。
结合选文内容可知，文中的老麻雀是弱小瘦弱的，猎狗是“庞大的怪物”。形象地写出了猎狗在麻雀眼里的强大，与老麻雀的瘦小形成了对比，更加突出地表现了麻雀为了保护孩子时的英勇与无畏。据此整理作答即可。
13．
本题考查学生对文章内容的理解能力。在理解文意的基础上分析作答。
结合课文内容可知，文中通过描写老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事，赞扬了母爱的无私伟大。所以“一种强大的力量”指的是老麻雀对小麻雀的爱，即伟大的母爱。
14．
本题考查对文章内容的理解与分析，必须在理解文句，分析文章内容，准确把握文意的基础上，层层筛选，剥离出有效信息作答。
结合文中老麻雀保护小麻雀的行为，从“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退”可知，猎狗慢慢后退的原因是因为它没料到老麻雀会有这么大的勇气，它被震慑住了。据此整理作答即可。
15． 凶残 紧张、奋不顾身
16．体会到了老麻雀的护子心切和母爱的力量是伟大的。
17．ABCD
18．小时候我在高处玩耍，不小心跌落，母亲冲过去用双手接住了我。
19．老麻雀赶忙抱住了小麻雀并说“孩子你放心，只要有妈妈在，就不会让你受到伤害。”
【解析】
【分析】
15．
本题考查文章内容理解。
仔细阅读文章第一自然那段，从“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。”可以看出猎狗的凶残。
从“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。”可以看出老麻雀的紧张和奋不顾身。
16．
本题考查理解句子含义。
跟庞大的猎狗相比，老麻雀是弱小、势单力薄的，它没有捍卫自己和孩子的武器，但是即使是这样，老麻雀还是奋不顾身的保护小麻雀，从中我们可以看出老麻雀的护子心切和母爱力量的伟大。
17．
本题考查理解句子意思。
在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物。从可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。老麻雀拿出了全部力气，做好了牺牲的准备，要与猎狗决一死战，保护自己的孩子不受伤害。“一种强大的力量”，指的是老麻雀母爱的力量，这种力量是伟大的，这就是爱孩子胜过爱自己的献身精神；母爱是世界上最无私、最博大的一种爱，这种爱是一种奉献（从老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀可以看出，老麻雀随时准备好献出自己的生命）；这种爱能产生强大的超乎寻常的力量冲破一切艰难险阻。
18．
本题考查开放性试题。
学生可仔细回忆日常生活中的场景，组织好语言进行表达即可。
如：母亲半夜冒着大雨背着我去医院。
19．
本题考查开放性试题。
学生发挥自己的想象力，组织好语言进行表达即可。
如：猎狗走后，老麻雀赶紧走到小麻雀跟前，用翅膀护住了它，生怕它再次受到伤害，并对小麻雀说：“孩子，要勇敢，不要害怕，什么事情都有妈妈呢。”
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