25王戎不取道旁李 同步练习（含答案解析）

部编版四年级上册 25 王戎不取道旁李 同步练习
一、选择题
1．诸儿竞走取之。给加点的词语选择正确的解释（　　）
A．争着走过去。 B．争着跑过去。 C．竟然跑过去。
2．《王戎不取道旁李》一文中，“看道边李树多子折枝”它的下一句是（ ）
A．唯我不动 B．诸儿竞走取之 C．取之，信然
3．王戎说“树在道边而多子，此必苦李”的依据应该是（ ）
A．路边的李树结出的李子都是苦的。
B．道路上车马来往，飞扬的尘土让李树上的李子由甜变苦了。
C．路边的李树上结了很多李子，如果不是苦的，早就被路过的人摘光了。
4．读了《王戎不取道旁李》这个故事，你明白的道理是（ ）
A．遇到问题要多动脑思考。
B．不能随便拿别人的东西。
C．我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。
5．对“树在道边而多子，此必苦李”理解正确的是（ ）
A．那李子要是不苦，不早被别人吃了！
B．李树长在道旁，如果是甜果子，必然会被人摘光、吃光。而果子满树，就说明不好吃，是苦李子。
C．树上有很多果实，这样的李子肯定是不好吃的。
二、填空题
6．主题积累（填空）
《王戎不取道旁李》的主人公____与嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶及阮咸被称为“竹林七贤”。
7．王戎不动
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
1．这句话中有两个“之”，前一个“之”指的是_____，后一个“之”指的是_____。
2．王戎不动是因为：_____。从词语“_____”可知王戎说的是正确的。
3．王戎之所以能作出正确判断的依据是 ( )
A．李子树长在路边，环境很不好，不利于李子的生长，导致李子的味道是苦的。
B．李子树长在路边，这里经常有路人经过。如果李子是甜的，那么树上的李子早就被路人摘完了。现在还有这么多的李子，说明李子肯定是苦的。
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．老百姓把漳河的水引到田里。（改为“被”字句）
________________________________
2．从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）
_________________________________
3．纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用恰当的关联词合成一句话）
_________________________________
4．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（翻译句子）
_________________________________
9．听短文，回答下列问题。
1．曾子是_____的学生。曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄儿子说：“你在家等我，____________。”孩子__________。
2．妻子回来后，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，就赶忙阻拦。曾子说：“我们的一言一行____________，我们说话不算数，__________________。”
3．曾子言传身教、________，为后世传颂。
四、现代文阅读
10．阅读理解。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
（选自《世说新语·雅量》
注释：①王戎：晋朝人，从小聪明过人，为“竹林七贤”之一。②尝：曾经。③折枝：压弯树枝。④竞：争逐。⑤走：跑。⑥唯：只有。⑦信然：确实这样。
1. 李树在路旁，如果____________，而现在树上___________，那李子一定是苦的。王戎作出这一正确判断依赖于他出色的___________力、___________力。（请填写现代汉语）
延伸阅读
闻鸡起舞
东晋时，一个名叫祖逖（tì）的青年与好友刘琨（kūn）住在一起。他们面对腐朽黑暗的社会现实，感到无限忧虑和悲愤。
一天夜里，祖逖翻来覆（fù）去睡不着。他想，怎样才能练好本领，为国家效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练一身过硬的本领，报效国家。于是，他推醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手持长剑，刘琨手挥大刀，在皎洁的月光下，刀光剑影，两人认真地练起武来。从此以后，无论是寒冬，还是酷暑，也无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。
后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。
成语“闻鸡起舞”就是从这个故事中来的。后来人们用它比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练，获得了真本领。
11．根据意思在文中找出相应的词语。
（1）纪律严肃而公正。( )
（2）来回翻身。( )
（3）振作精神，努力自强。( )
12．用“____”在文中画出具体描写祖逖和刘琨勤学苦练的句子。
13．根据文章内容填空。
____和____看到当时____的社会现实，决心练一身过硬的本领，为国家效力。寒来暑往，他们坚持勤学苦练，终于成为____的人。
14．谈谈你从这个故事中受到了什么启发。
____
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对字词的解释。
“诸儿竞走取之”出自《王戎不取道旁李》，意思是：众多的小孩争着跑去摘李子，竞走：争着跑过去。
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生对文言文的识记能力。
解答本题，需要回顾文言文的内容与平时的知识积累，然后结合前后句（或题目提供的信息）选择正确答案即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握相关知识点，这样在答题时我们才能更准确地选出答案。
课文《王戎不取道旁李》主要讲述了王戎不同其他小孩一样去争抢长在道路边的李子，判断出路边李子多一定是苦李没人摘，从中可知王戎是一个善于观察、勤于思考的人。
故结合课文原文可知，“看道边李树多子折枝”它的下一句是“诸儿竞走取之”，选B。
3．C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对课文内容的理解能力。
结合原文的内容进行分析，可以参考译文理解。
此句出自《王戎不取道旁李》，原文：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子析枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
参考译文：王戎七岁的时候，曾经和一群小孩出去游玩。看到路边的李子树结了很多果实，沉甸甸的几乎压折了树枝。这群小孩都跑过去采摘李子，只有王戎不动。别人问他为何不动，王戎回答道：“树长在路边还有那么多果实没人摘，这李子一定很苦。别人摘下来尝了一下，果然和王戎说的一样。
树长在路边还有那么多果实没人摘，这李子一定很苦的原因是道路边的李子很容易被人们摘来品尝，如若李子都在树上，未被人摘下，则认为李子一定很苦以至于没有人摘。
4．C
【解析】
【分析】
【详解】
考查文章内容的理解。
《王戎不取道旁李》告诉我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路，明白天下没有免费的午餐。
5．B
【解析】
【分析】
【详解】
考查理解句子的意思。
出自《王戎不取道旁李》，意思是李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。反而言之，如果李子是甜，必然会被人摘光、吃光。
6．王戎
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是文学常识的识记和积累，本题中考查的是“竹林七贤”指的是三国魏正始年间（240年—249年），嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人，有七贤之称。因常在当时的山阳县(今河南焦作修武县，可能为现今云台山一带)竹林之下，喝酒、纵歌，肆意酣畅，世谓七贤，后与地名竹林合称。“竹林”系东晋士人附会佛教经典而成，即“格义”之说。
7． 王戎 李子 他认为这些李子是苦的 信然 B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是文言文《王戎不取道旁李》，原文内容是：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。译文是：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。
本题中题干中的句子意思是：有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。
1. 本题原句中前一个“之”指的是王戎，后一个“之”指的是李子。
2. 本题中结合译文可以得出王戎不动是因为他认为这些李子是苦的，最后从“信然”可知王戎说的是正确的。
3. 本题考查的是对文段内容的分析和判断。本题中说法正确的是B项，A项中原文并没有说李子是因为长在路边所以味道是苦的。
8． 漳河的水被老百姓引到田里。 从此，没有人敢再给河神娶媳妇。 因为纪昌勤学苦练，所以他成了百发百中的射箭能手。 他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了。许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。
【解析】
【详解】
1．此题考查陈述句改“被”字句。陈述句变被字句要把主谓宾结构颠倒过来，宾语在前被主语怎么了：刘胡兰的动人事迹是主语，深深感动是谓语，我们是宾语，改为被动句就是：宾语我们提前，我们被谁怎么样：我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
2．此题考查反问句与被字句的互换。反问句改为陈述句的方法如下：
第一步：问号改为句号；
第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。
第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
3．考查学生句子拆分与合并的能力。解答时要先理解例句前后表示的是何种关系，再选用合适的关联词语。
4．此题考查对文言文的理解和记忆能力。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：
1．漳河的水被老百姓引到田里。
2．从此，没有人敢再给河神娶媳妇。
3．因为纪昌勤学苦练，所以他成了百发百中的射箭能手。
4．他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了。许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。
9． 孔子 回来给你杀猪炖肉吃 信以为真 对孩子都有影响 孩子以后就不会听我们的话了 以身作则
【解析】
【分析】
听力材料：
曾子杀猪
孔子有个学生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“你在家等我，回来给你杀猪炖肉吃。”孩子信以为真。
妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪给他吃？我原是哄他的。”曾子认真地说：“对小孩子怎么能欺骗呢？我们的一言一行对孩子都有影响，我们说了不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”
他果真把猪杀了。曾子言传身教、以身作则，为后世传颂。
【详解】
此题重点考查听读理解和记忆能力。在解答本题时，先浏览问题，带着问题去听朗读内容，抓住重点语句解答。
1．第一段第一句告知答案。
2．带着问题认真听读朗读段落，曾子说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说了不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”
3．最后一段，最后一句原句。
10． 李子甜则树上少果 有许多李子 观察 推断
【解析】
【分析】
参考译文：
王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。
【小题1】
考查对文章的理解。从“树在道边而多子，此必苦李。”一句可以看出正是因为道边李子多，如果较甜会被采摘光，所以判断出这李子为苦李。从而可以看出他是一个乐于观察，善于思考的孩子。
11． 纪律严明 翻来覆去 奋发图强
12．无论是寒冬，还是酷暑，也无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。
13． 祖逖 刘琨 腐朽黑暗 武艺高强
14．在学习和生活中，我们要像闻鸡起舞的祖逖和刘琨一样，要有志气，有毅力，勤奋刻苦。
【解析】
【分析】
11．
本题考查的是词语解释，注意平时对词语的积累。
根据词语的释义写出相对应的词语即可。本题中“纪律严肃而公正”指的是纪律严明，“来回翻身”指的是翻来覆去，“振作精神，努力自强”指的是奋发图强。
12．
本题考查的是找出文段中的关键句。
具体描写祖逖和刘琨勤学苦练的句子是“无论是寒冬，还是酷暑，也无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。”
13．
本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合原文的内容“东晋时，一个名叫祖逖的青年与好友刘琨住在一起。他们面对腐朽黑暗的社会现实，感到无限忧虑和悲愤。”和“后来人们用它比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练，获得了真本领。”可以得出祖逖和刘琨看到当时腐朽黑暗的社会现实，最后从他们的成功可以看出他们最终成为了武艺高强的人。
14．
本题考查的是对文段主旨的分析。
结合原文的内容写出从文段内容中收到的启发即可。围绕着要和他们一样有志气，有毅力，勤奋刻苦。围绕这些方面展开描写即可。注意语言完整流畅。
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