小学数学人教版 三年级下册-位置与方向（一）整理复习导学案

位置与方向（一）整理复习
导学案
学学目标
1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2、会看简单的路线图，能描述行走的路线。
重点
认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
难点
会看简单的路线图，能描述行走的路线。
一、知识梳理
知识点一：方向示意图
地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。我们可以根据确定点观察方向：首先看确定点和要观察点的范围是在左右方向（即东西方向），还是上下方向（即南北方向），再确定具体的方向。
1、想一想，填一填。
（1）刺猬在小狗的（ ）面；梅花鹿在小狗的（ ）面；
（2）小猫在小刺猬的（ ）面；小猴在梅花鹿的（ ）面。
提示：练习时先看方向标，确定好方向。
2、
青山小学教学楼在食堂的（ ）面，实验楼在食堂的（ ）面，在花坛的（ ）面。
提示：注意确定观测点。
知识点二：认识八个方向
我们常用的八个方向：东、西、南、北、东北、西北、东南、西南。
1、完成下面的方位示意图。
说一说，哪两个方向是相对的。
2、“走进科技馆大门(门朝南)，在展厅的正北面有电脑屋，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆,在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆…”请你根据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置。
知识点三：行走路线
描述行走路线方法：辨认方向标志后以出发点为基准，先确定要到达的地点，再确定经过哪些地点到达目的地，最后描述行走路线。
1、
小华从家向（ ）面走，又向（ ）方向走，能到便民超市。
2、
小兔从家向（ ）走（ ）米，又向（ ）走（ ）米，能到游乐场，继续向（ ）走（ ）米，到小羊家。
二、难点突破
1、先指出每个小动物的家在哪里，再连一连。
解析：判断一个地方在什么方向，先要找到一个观测点(此题的观测点都是体育场) ，再进行判断，然后填写小动物的家，最后进行连线。
2、
花园街的西面有（ ）、（ ）、（ ）。
超市的东南面有（ ），西北面有（ ）。
小川家在学校的（ ）面，电视台在小吃店的（ ）面。
解析：这道题的观测点不同，做题时可以先要找到正确的观测点 ，在观测点处画“十”字符号，再进行判断。