27漏同步练习（含答案）

部编版三年级下册 27 漏 同步练习
一、选择题
1．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．
B．
C．
D．
2．根据你学习的汉字知识，判断下列说法不正确的一项（　　）
A．课外阅读遇到生字“瞳”时，我猜测它可能读“tóng”。
B．课外阅读遇到生字“玟”时，我猜测它的意思可能跟玉有关。
C．课外阅读遇到生字“狺”时，我一定能用音序查字法弄清它的读音和意思。
D．课外阅读遇到生字“骖”时，我可以用部首查字法知道它的读音和意思。
3．下列对语段主要意思的概括，正确的是（ ）
夜幕完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的光辉映照着的小河、大地、房屋、村庄、田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。偷偷地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿，她又忍不住从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！
A．圆月悬挂在天空中
B．月亮迈着轻盈的步伐从云层走了出来
C．月亮有着银白色的光辉
D．月亮像个淘气的小姑娘
4．下列拟声词使用不当的是（ ）
A．木头被敲打，发出啷的声音
B．水哗的一声泼到了草地上
C．箭嗖的一下飞了出去
D．拳头呜的一声打到了桌上
5．关于《漏》这个故事的写作顺序，排列正确的一项是（ ）
①虎驮着贼，贼骑着虎。②老公公老婆婆再说“漏”。③老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。④虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。⑤虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
A．③②①⑤④ B．③①⑤④② C．①②③④⑤ D．③①④⑤②
二、填空题
6．给下列加点的多音字注音。
吓昏( ) 还早哩( ) 旋风( )
恐吓( ) 哩哩啦啦( ) 旋转( )
7．理清脉络。
1．课文主要讲了________和________去一户人家偷________，误以为对方是“漏”，最后吓昏过去，驴却平安无事的故事，告诉我们一个道理：__________。
2．读完课文我知道，本文围绕“________”这个字展开，老爷爷和老婆婆说的“漏”与老虎和贼认为的漏________（相同 不同），前者指的是_____________，后者是指____________。
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．贼拼命抱住老虎脖子不敢撒手。（改成“把”字句）
_____________________________________
2．老虎一边往前跑一边想，终于甩掉“漏”了。（用加点词造句）
______________________________________
3．贼想：“‘漏’一定跑得很快。“（改成比喻句）
________________________________________
9．照样子，把句子补充完整。
1．“漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。
______真_____，像________一样，___________。
2．贼从房上跌下来，栽得晕头转向。
妈妈讲了一个精彩的故事，我们听得___________。
3．老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”
_____一边____，一边____________。
四、现代文阅读
阅读课文片段和短文，完成练习。
漏（节选）
老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前，贼又冷又饿。正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔察一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。
老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”赶紧逃跑，下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇—”然后都吓昏了过去。
10．照样子，写词语。
又冷又饿（又X又X） _____________ ____________ ____________
黑乎乎（ABB式） _____________ ____________ ____________
11．文中的破折号表示____________________________________。
12．“倒栽葱”的意思是___________________________________。
13．用“ ”画出贼和老虎心里所想的语句，从中我们可以体会到他们 。
14．为什么老虎和贼这么怕“漏"？
______________________________________________
课内阅读。
漏（节选）
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“①坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“②坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
15．用“ ”在文中画出一个“ABB式”的词语，再仿写两个。
16．选文中，老虎和贼的心情发生了怎样的变化？（ ）
A．高兴→疑惑 B．疑惑→害怕 C．害怕→高兴
17．画“ ”的句子中，①句中的“漏”其实是___________，②句中的“漏”其实是___________。
18．在课文中老婆婆口中的“漏”指的是什么？
________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
本题考查字形。B项中的“贼”字多了一竖，其他三项均正确。
2．C
【解析】
【详解】
此题考查基础知识的掌握能力。C选项中在课外阅读中如果遇到不会的字“狺”，应该用部首查字法弄清它的读音和意思，因为我们不知道这个字读什么，是无法用音序查字法查这个字的。
3．A
【解析】
【详解】
考查对段落意思的理解能力。解答此题可通过找中心句的方法来解答。此段都是围绕“夜幕完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。”来写的。下列对语段主要意思的概括，是圆月悬挂在天空中。
4．D
【解析】
【详解】
考查拟声词。拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。
D．拳头当的一声打到了桌上。
5．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查课文内容理解。
《漏》课文分段：第一部分（1——2）：一个老爷爷和一个老婆婆喂着一头小胖驴，老虎想吃它，贼想偷它。
第二部分（3——18）：描写了贼和老虎两次都把对方当做“漏”而吓跑、吓昏的场景。
第三部分（19——20）：老爷爷和老婆婆再次说“漏”，原来“漏”是指“漏雨”。
主要内容：课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”，老虎和贼因害怕把对方当成”漏”吓昏了。这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。
6． xià li xuàn hè lī xuán
【解析】
【详解】
本题考查多音字。
吓：［xià］（1）使害怕。组词：吓人、惊吓、吓唬、吓昏。
［hè］（1）用要挟的话或要挟的手段吓唬人、威胁人。组词：恐吓、恫吓。（2）表示不满。
吓昏：因惊吓而晕倒。
恐吓：用要挟的话或要挟的手段吓唬人、威胁人。
根据字义和词意，加点字的正确读音为：吓昏（xià）、恐吓（hè）。
哩：［lī］（1）用在陈述句末，表示肯定、猜测、夸张、强调等语气。跟“呢”略同。
［li］（1）用于句中并列成分之后，表示例举，跟“啦”相同。组词：笔哩，墨哩，都在桌上放着。
［lǐ］量词。英美计算长度的单位。一哩等于一千六百零九公尺。
还早哩：时间还早着呢。
哩哩啦啦［lī li lā lā］：稀疏、分散、时断时续的样子。
根据字义和词意，加点字的正确读音为：还早哩（li）、哩哩啦啦（lī）。
旋：［xuán］（1）旋转。组词：旋绕、盘旋、回旋。（2）返回；归来。组词：凯旋。（3）圈儿。组词：旋涡。 （4）不久；很快地。组词：旋即。
［xuàn］（1）转着圈的。组词：旋风。（2）旋子，一种用来温酒的金属器具。（3）临时（做）。组词：旋用旋买。
旋风：螺旋状运动的风；亦形容迅疾的动作。
旋转：物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
根据字义和词意，加点字的正确读音为：旋风（xuàn）、旋转（xuán）。
7． 老虎 贼 小胖驴 没有弄清楚情况就盲目下结论，只会害了自己又达不到目的 漏 不同 屋顶漏雨 比自己厉害的吓人的东西
【解析】
略
8． 贼把老虎的脖子拼命抱住不敢撒手。 他一边走路一边唱歌。 贼想：“‘漏’一定跑得像汽车一样快。”
【解析】
【分析】
【详解】
1．考查改把字句的能力。
把字句是用介词“把”构成的表示主动意义的句子，因此句子中要含有“把”这个字，其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。根据“甲把乙怎么样”的句式,解答此题即可。
改后就是：贼把老虎的脖子拼命抱住不敢撒手。
2．考查并列关系关联词造句。可以同时进行的两个动作即可，答案不唯一。
示例：她一边写作业一边唱歌。
3．考查修辞手法的运用。
结合题干来看运用了比喻的修辞，比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
要表达跑得快，想一个更快的事物，用比喻词连接即可。
示例：贼想：“‘漏’一定跑得像火箭一样快。”
9． 那片树叶 美 飞舞的蝴蝶 吸引住我的视线 如痴如醉 船夫们 收起纤绳 向风娃娃表示感谢
【解析】
【详解】
本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，根据上下句的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
10． 又饥又渴 又白又胖 又粗又短 红彤彤 白茫茫 亮晶晶
11．声音的延长
12．摔倒时头先着地的动作
13．“‘漏’又来了，这下我可活不成了！” “‘漏’又来了，这下我可活不成了！” 很害怕漏
14．因为他们以为“漏”是一种厉害的东西。
【解析】
【分析】
10．
本题主要考查仿写词语。
又冷又饿（又X又X）的词语有：又大又圆、又长又细、又香又脆、又高又壮。
黑乎乎（ABB式）的词语有：白晃晃、白皑皑、白茫茫、白胖胖、黑洞洞。
11．
本题主要考查对破折号作用的理解。
“‘漏’哇——”这是对声音“哇”的延长，因此，作用为：表示声音延长。
12．
本题主要考查对词语的理解。
从“他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔察一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。”可知，文中的“倒栽葱”的意思是指摔倒时，头先着地的动作。
13．
本题主要考查对内容的理解。
从“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”和“‘漏’又来了，这下我可活不成了！” 可知，贼和老虎心里所想“漏”的句子。文中的“紧爬慢爬”体现贼心里很着急、很害怕，同时体现出老虎也非常害怕“漏”。
14．
本题主要考查对内容的理解。
从文中最后一句话“老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。”可看出他们都把对方当成了“漏”，他们都以为“漏”是很厉害的东西，以为“漏”要吃他们，因此，非常害怕“漏”。
15．毛乎乎 甜津津 阴森森
16．B
17． 贼 老虎
18．漏雨。
【解析】
【分析】
15．
本题考查词语仿写的能力。
文中ABB式的词语为：毛乎乎；此类词还有很多，如：白茫茫、绿油油、黄澄澄。
16．
本题考查选文中人物心情的变化。
由“老虎趴在驴圈里想：‘翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？’”“贼蹲在屋顶上想：‘走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？’”可知老虎和贼的心情开始是疑惑的，“漏”是不是比自己厉害？
由“老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。”可知老虎和贼的心情此时是害怕的，认为“漏”来抓自己了。
17．
本题考查句子的理解与分析。
“坏事，‘漏’捉我来了！”这句话是贼摔到虎背上上，老虎认为是“漏”摔到自己背上说的话，这句话中的“漏”其实是贼。
“坏事，‘漏’等着吃我哩！”这句话是贼摸到老虎时，认为自己摸到的是“漏”时所说的话。这句话中的“漏”其实是老虎。
18．
本题考查文章内容的理解。
《漏》是一个非常有意思的故事。王老伯和老太婆住在一个非常简陋的屋里，一到下雨的天气，屋里就常常会漏雨。老虎和小偷听到了老两口的对话，他们没听明白老太婆说的这个“漏”是漏雨的意思。而小偷和老虎误把对方当做了可怕的漏！
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