第22课《我们奇妙的世界》(同步练习)(含答案)

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名称 第22课《我们奇妙的世界》(同步练习)(含答案)
格式 docx
文件大小 55.3KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-26 15:54:52

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文档简介

第22课《我们奇妙的世界》
一、选择题
1.根据课文内容,下列说法正确的是( )
A.课文从天空和海洋两个方面介绍了世界的神奇。
B.全文是按照“总——分”的结构方式来写的。
C.作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。
D.“世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。”这句话的意思是,感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。
2.对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是( )。
A.看天空,太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的
B.看大地,植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的
C.在我们周围,只要你去观察、寻找,就能发现很多物体是没有生命的
3.文章最后两个自然段在文中的作用是( )
A.照应开头,总结全文 B.留下悬念
4.对“一切看上去都是有生命的”这句话理解有误的一项是(  )
A.看天空,日出日落,云卷云舒,群星闪烁,天空是有生命的。
B.看大地,春回大地,秋叶飘落,冬雪纷飞,四季轮回,大地是有生命的。
C.这句话表述有误,我们周围有许多物体没有生命。
D.流动的小溪,鲜艳的花朵,鸣叫的昆虫,跳动的音符都是有生命的。
5.下列加点字读音相同的一组是(  )
A.模型 模仿 模糊 模样 B.差别 差错 出差 差点儿
C.和平 和弄 和气 和面 D.首都 都市 都城 瓷都
二、填空题
6.比一比,再组词。
幻( )幼( ) 诱( )透( )
模( )膜( ) 辉( )晖( )
7.看拼音写词语。
hǎi dǐ níng jìng qì guān xíng jìn wēi xiǎn
( )( )( )( )( )
hǎi shēn gōng jī xùn sù hòu tuì lún chuán
( )( )( )( )( )
8.量词搭配:
一( )世界 一( )小狗 一( )马
一( )云彩 一( )风 一( )星星
三、现代文阅读
阅读理解
我们奇妙的世界(节选)
你看天空的珍藏——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
9.选文从哪几个方面写了天空?请照样子填一填。
天空 太阳升起
10.读了这几段话,你感受到天空颜色变化了吗?请填一填。
清晨,天空由_____________色慢慢变成了_____________色;傍晚,天空又会呈现_____________色、_____________色;黑夜降临,天空中群星闪烁。
11.我从“清晨”、“一天结束了”、“黑夜降临”等词语知道,选文是按照_____________顺序写的。
12.读文中画“___”的句子,“我们”从天空中找到的美是( )
A.天黑了,星星出来了。
B.无数支蜡烛在闪闪发光。
C.星星在夜空闪烁,让人想到了无数支小小的蜡烛在发光。
课外阅读。
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
13.作者抓住了庐山云雾____________和____________两个特点来介绍。
14.第2自然段介绍了______________、______________、______________、____________的四种形态的云雾,它们分别像____________、__________、__________、__________。
15.庐山的云雾还会发生哪些变化?发挥想象,仿照第3自然段的句式写一写。
________________________________
四、书面表达
16.小练笔。(选做题)
作者善于从“极普通的事物”中发现美,请你仔细观察,也来发现一下身边的美。
例:雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
___________,我们会看到_____________________________,就像________________, ______________________。
参考答案:
1.D
2.C
3.A
4.C
5.D
6. 幻想 幼儿 诱人 透明 模型 角膜 光辉 余晖
7. 海底 宁静 器官 行进 危险 海参 攻击 迅速 后退 轮船
8. 个 只 匹 片 阵 颗
9.云彩 雨点 落日 群星
10. 粉红 蔚蓝 金 紫
11.时间
12.C
13. 千姿百态 瞬息万变
14. 笼罩在山头 缠绕在半山 弥漫在山谷 遮挡山峰 白色绒帽 玉带 大海 天幕
15.前的云雾随风飘荡,仿佛茫茫草原上欢快的羊群,转睍间变成了一只只首尾相连、张牙舞爪的巨龙。明明是一座巨大的山峰,还没等你完全看清楚,大山就碎成了无数小块,变成了一群顽皮可爱的小白兔。
16. 深秋时节 满山的枫叶红了 一团团火 燃烧着人们的心