统编版语文六年级下册 第一单元能力提升（单元测试）（含答案）

部编版六年级语文下册能力提升卷
第一单元
【时间：60分钟 满分：100分】
一、同音字组词。
[luò] ______阳 ______下 ______驼 ______绎不绝
[qì] ______涕 ______体 ______车 前功尽______
[gāng] ______才 ______铁 水______ 提______挈领
[là] ______椒 ______月 ______烛 丢三______四
二、用圆圈标出下面书写有误的词语，并在后面的括号里改正。
A．甜腻 蜡肉 蒸煮 汤匙（ ） B．搅拌 黏绸 褐色 盈亏（ ）
C．糊图 水缸 筷子 栖息（ ） D．点燃 贩卖 轿车 元霄（ ）
三、按要求写四字词语。
（1）春节期间，到处是一派热闹的景象。描写这种景象，我们可以用_______、_________、_________等词语。
（2）“大山在短跑比赛中勇夺第一”，与“勇夺第一”意思相近的词语有________、_________、_________等。
四、近义词。
稀奇——_________ 截然不同——_________ 万象更新——_________
万无一失——_______ 有声无力——__________ 随心所欲——__________
五、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
C．除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。
D．腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候和心情了。
六、按要求改写句子。
（1）锅中的粥，冒着热气。（改为拟人句）
__________________________________________________________
（2）难道八儿还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
_________________________________________________________
（3）世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）
___________________________________________________________
（4）北京的春节，不能少了腊八粥的味道。（改为反问句）
___________________________________________________________
（5）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否定句）
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七、句子感悟场。
（1）这不是粥，而是小型的农业展览会。
①“农业展览会”是指_______________________。
②作者用了_______的修辞手法，生动形象地写出了_______________。
（2）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
①这句话在文中起_____________的作用。
②这句话写出了作者____________的心情。
（3）这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
这句话说明了什么？
_________________________________________________________
八、填写相对应的诗句
寒食节到了，看到北京城里花团锦簇，柳树青青，你会想起韩翃的诗句__________来赞美。而到了中秋节，看见皎洁的月光，暗吐芳香的桂花，想起了家乡的亲人，王建的诗句浮现在你的脑海里__________。此时此刻，此情此景，你想得最多的是自己的妈妈，情不自禁地吟唱齐孟郊的诗句__________。
九、阅读下列非连续性文本材料，完成练习。
李明是六年级学生，下图为他6月22日进入“武汉市教育云”空中课堂学习时显示的网页信息。请仔细阅读，并完成下列习题。
（1）填空：李明当天线上学习选择的区域是______________；该区六年级当天安排的线上课程共_______节；这天语文课播放的时段为________________。
（2）同学们宅在家里参加“空中课堂”的线上学习，开启了一段不一样的学习生活。你觉得怎样做，才能让线上学习和在校学习效果一样好呢？请结合实际，给居家学习的同学提出几条合理的建议（至少两条）。要求：语句通顺，表达清楚有条理。
_____________________________________________________________
十、阅读短文，完成练习。
端午给我的特别印象
中国是一个大国，人口多，历史长。各民族语言文化风俗习惯各不相同，所以一年四季就有许多种节日。这些节日影响到人们的衣食住行各方面，丰富了人们的生活，也加深了民族团结的感情。其中，有些节日虽具全国性，但依旧会留下一些区域特征。比如端午节包粽子，戴石榴花，虽然已成全国习惯，但南方的龙舟竞渡给青年、妇女及小孩子带来的兴奋和快乐，就绝不是生长在北方平原的人所能想象的！
大江以南，凡是有河流可通船舶处，无论大城小市，端午必照例举行赛船。这些特制龙船多窄而长，有的分五色，头尾高张，转动十分灵便。平时搁在岸上，节日来临前，才由二三十个特选少壮青年，在鞭炮轰响、欢笑呼喊中送请下水。近年来我的记忆力日益衰退，可是四十多年前度过的端阳节，由于乡情风俗热烈活泼，将近半个世纪，种种景象在记忆中还明朗清楚，不褪色，不走样。
因此还可联想起许多用“闹龙舟”作题材的艺术品。较早出现的龙舟，应数敦煌壁画，东王公坐在上面去会西王母，云游远方，象征“驾六龙以驭天”。其次是《洛神赋图卷》，也有个相似而不同的龙舟，仿佛“驾玉虬而偕逝”情形……
“闹龙舟”还应用到了生活服用方面。帐檐、门帘、枕帕、围裙、手巾、头巾和小孩穿的坎肩，涎围，戴的花帽，经常用“闹龙舟”作主题。当地妇女制作这些刺绣时，照例必把个人节日欢乐的回忆、对于儿女的热爱关心，连同彩色丝线交织在图案中。
（1）作者回忆中的“端午”主要是___________________的风俗。
（2）“端午”给作者的“特别”印象表现在哪些方面？
________________________
（3）作者认为传统节日有什么意义？
________________________________
（4）第3自然段描写了历史上用“闹龙舟”作题材的艺术品，这样写有什么好处？
__________________________________
（5）你家乡的端午节跟作者所描述的有何异同呢？请简要地进行描述。
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十一、习作表达。
一年里，我们会度过许多美好的传统节日。春节、元宵节、端午节、中秋节等，你最喜欢哪一个传统节日呢？这个传统节日你是怎么度过的呢？请结合家乡的节日风俗写一写。
要求：①题目自拟。②内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。③ 450字左右。
（参考答案）
一、洛 落 骆 络 泣 气 汽 弃 刚 钢 缸 纲 辣 腊 蜡 落
二、蜡肉—腊肉 黏绸—黏稠 糊图—糊涂 元霄—元宵
三、张灯结彩 火树银花 锣鼓喧天 喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹
四、稀罕 迥然不同 焕然一新 十拿九稳 有气无力 为所欲为
五、B
六、（1）锅中的粥，有气无力地冒着热气。
（2）八儿不能设什么法来反抗。
（3）世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。
（4）北京的春节，怎能少了腊八粥的味道呢？
（5）在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
七、腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会 比喻 老北京春节熬腊八粥这一民俗的特点 承上启下 依依不舍 这句话反映了中华民族淳朴善良，崇尚劳动，热爱生活的优秀品质。
八、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 谁言寸草心，报得三春晖
九、（1）新洲区 5 11：00—11：30
（2）居家学习期间，我建议同学们：①要保持阳光心态；②制订学习计划，积极
主动地学习，认真完成各项任务；③坚持阅读，培养自己的的兴趣爱好。
十、（1）我国南方
（2）赛龙船以及给人们带来的兴奋和快乐，用“闹龙舟”作题材的艺术品、生活用品等。
（3）这些节日影响到人们的衣食住行各方面，丰富了人们的生活，也加深了民族团结的感情。
（4）这样写说明“闹龙舟”的历史悠久，早在很多年前就有记录，突出了民俗文化的深远意义。
（5）我们家乡悬挂艾草的习俗。一般我们会选择比较粗壮的艾叶，然后把艾叶每6棵捆扎好，提前一天悬挂到门口，这样有着美好的寓意就是“美好的希望”。
十一、习作例文：中秋节
今天是个美妙的中秋节，各家有各家的过法。我呢，早晨和妈妈去登山，在去登山的路上，我们发现了一条羊肠小道，我很好奇，于是便和妈妈骑车进去看了看，我们东望望西望望。噢！原来这里是个田园，在妈妈的指导下，我今天认识了芝麻长什么样，红豆长什么样……，还看到挂在树叉间的丝瓜，好多好多的农作物。
由于今天是去登山的打算，所以我们只在田园留恋了一会儿，就继续向狼山出发，踏上了登山之路。山坡上，绿树成荫，一排排高大挺拔的大树简直就是天然的空气净化器，让我忍不住要多吸几口。天空也是湛蓝湛蓝的，在这么迷人的景色里我们当然会拍下许多照片啦！登上山顶，从高处眺望，家园、校园、公园、江面、渔船、高楼……南通的美景尽收眼底，真的美丽极了！天空这么蓝，空气这么香，今晚的月亮一定很圆很亮，想想也陶醉了。
下午，我亲手帮奶奶做了藕饼、茄饼，刨了皮，夹了馅。当金灿灿的饼出锅的时候，我的口水都忍不住留了下来，顾不上烫，立马塞嘴里。啊！这是多么得香，我吃了一个又一个，简直停不下来。
啊，这是个多么美好的节日！