6 千人糕 课时练（含答案）

二年级语文下册6《千人糕》课时练 提高篇
一、看拼音写词语。
yě xǔ zhuō zi gōng jù láo dòng nán dào
zhī dào jīng guò zhǒng zi nóng jù tián cài
二、填空题
1．读句子，把加点词的近义词写在后面的括号里。
（1）．乘着温暖的春风，我们四处寻觅。( )
（2）．他背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。( )
（3）．孩子急忙尝了尝爸爸端来的米糕。( )
（4）．那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。( )
2．给多音字组词。
炸（zhá） ( ) （zhà） ( )
扫（sǎo） ( ) （sào） ( )
喝（hè） ( ) （hē） ( )
蒙（méng）( ) （mēng）( )
藏（cáng）( ) （zàng）( )
圈（juàn）( ) （quān）( )
3．照样子，给下列字加上偏旁组成新字，再组词。
例：直→植（植树）
兆→( )( ) 主→( )( )
皮→( )( ) 乍→( )( )
4．我会写词语。
碧绿碧绿（ABAB式）___________、__________、__________、__________
葱葱绿绿（AABB式）___________、__________、__________、__________
恋恋不舍（AABC式）___________、__________、__________、__________
又长又细（ABAC式）___________、__________、__________、__________
五颜六色（含数字）___________、__________、__________、__________
5．根据课文内容填空。
一天，爸爸请孩子吃千人糕，孩子很__________，猜想这糕要_______人才能做成，一定比__________还大。爸爸告诉孩子，一块平平常常的糕，要经过很多很多人的__________，才能__________我们面前。
三、判断题
1．千人糕是一块比桌子还大的糕。 ( )
2．千人糕的主要原料是大米和糖。 ( )
3．我们吃的大米是农民用稻子加工出来的。 ( )
4．这篇课文告诉我们每一件物品都是成千上万人的劳动成果和智慧的结晶，我们要爱惜它们。( )
四、语言表达
默读课文《千人糕》。说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
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五、信息匹配
1．选择下列带点的词语的意思。
（1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大呢？( )
（2）难道它的味道很特别吗？( )
A．非常、十分 B．与众不同
（3）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。( )
（4）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。( )
A．通过某个地方 B．经历
六、现代文阅读
爸爸端来一块糕（ ）那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样（ ）难道它的味道很特别吗（ ）孩子急忙尝了尝（ ）笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛（ ）您给我买过（ ）”
1．请在“（ ）”里加上正确的标点符号。
2．我能写出下列词语的近义词。
急忙——( ) 平常——( )
3．我能照样子写句子。
例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
（1）难道下雨了就不去上学吗？
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（2）难道我们就因为这点儿小事放弃我们的朋友吗？
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4．文中画线句子中的“这”指的是什么？
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参考答案：
一、看拼音写词语。
也许 桌子 工具 劳动 难道
知道 经过 种子 农具 甜菜
二、填空题
1．寻找 年老 赶忙 透亮
2．油炸 炸弹 扫地 扫把 喝彩 喝水 蒙面 发蒙 躲藏 宝藏 羊圈 圆圈
3．桃 桃花 住 住下 波 波浪 作 作业
4．金黄金黄 粉红粉红 彼此彼此 雪白雪白 蹦蹦跳跳 大大小小 认认真真 平平安安 斤斤计较 蒙蒙细雨 闪闪发光 心心相印 又香又甜 又高又直 又白又胖 又大又圆 七上八下 五湖四海 九牛二虎 三心二意
5．好奇 很多很多 桌子 劳动 摆在
三、判断题
1．×
2．√
3．√
4．√
四、语言表达
要经过种植水稻、铁匠打制农具、工人制造化肥、收割水稻、把大米磨成粉、农民种甘蔗、甜菜、烧火，加糖制作、工人包装米糕、送货、销售等劳动。
五、信息匹配
1．A B B A
六、现代文阅读
1．， 。 ？ ， ！ 。
2． 赶忙 平时
3．下雨了也要去上学。 我们不能因为这点儿小事放弃我们的朋友。
4．爸爸端来的糕。