第八章运动和力 章末测试卷2021—2022学年人教版八年级物理下册（含答案）

第八章 运动和力 章末测试卷
时间：90分钟 总分：100分
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）
1．如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置．下列有关此探究活动的各种表述，错误的是
A．每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C．水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远
D．运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
2．下列各图中的两个力，彼此平衡的是(　　)
3．关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是( )
A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变
B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力
D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力
4．如图，某同学连续用脚蹬地，滑板车在水平路面加速前进，停止蹬地后，滑板车慢慢停下来。关于图中滑板车的运动，下列说法正确的是（　　）
A．物体的运动离不开力
B．滑板车运动的速度越大，惯性越大
C．滑板车受的支持力与滑板车的重力是平衡力
D．用脚蹬地时，该脚所受摩擦力方向向前
5．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体静止时，一定不受力的作用
B．物体不受力的作用时，一定处于静止状态
C．物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用
D．物体受到力的作用时，运动状态一定会发生改变
6．如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
7．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，然后，让小球以初速度v0从A点开始运动，不计摩擦和空气阻力，当小球刚摆到与A点等高的B点时，细线恰好断开，那么，小球将(　　)
A．沿轨迹BC自由下落
B．沿轨迹BD继续运动
C．沿轨迹BE做匀速直线运动
D．沿轨迹BF继续上摆
8．近年来，车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是
9．杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图，则人所受重力和支持力的示意图正确的是
10．将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是
A．书的重力与书对桌面的压力
B．书的重力与桌面对书的支持力
C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力
D．书对桌面的压力与课桌的重力
11．在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是（　　）
A．物体在AB段摩擦力等于10N
B．物体在AB段摩擦力小于5N
C．物体在BC段摩擦力等于5N
D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力
12．如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上，在拉力F作用下，物块A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．物块A受到的重力和B对Ａ的支持力是一对相互作用力
B．物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力
C．物块A对B的摩擦力方向水平向右，大小等于F
D．物块B对地面的摩擦力方向水平向左，大小等于F
二、填空题(每空1分，共18分)
13．在链球比赛中，小宇以逆时钟方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的______位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内．
14．起重机的钢绳吊着5×l03N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1＿＿＿F2＿＿＿F3（填“>”、“<”或“=”）。
15．物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行。这说明_____________越大，手受到的滑动摩擦力就越大；滑动摩擦力的方向与手前进的方向相_____________。
16．班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重＿＿＿（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较＿＿＿（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子．
17．重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为＿＿＿＿N，当拉力增大为20N时，该物体受到的摩擦力为＿＿＿＿N．
18．跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目。如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对_____（选填“平衡力”或“相互作用力”），运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的_____。
19．如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是图中A、B、C中的______处，这是因为物体具有______。
20．公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，因为一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于____________继续向前运动，此时安全带会阻碍人体向前运动，这表明力可以改变物体的____________。
21．跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的_______，在空中继续前进以提高成绩．运动员最终落回地面，是受到_______力的作用．
三、作图题(每小题4分，共12分)
22．如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动．请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图(力的作用点图中已标出)．
23．如图，一木块沿斜面匀速下滑．请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图．
24．如图，小球A用钢管固定在小车的支架上，小车向左作匀速直线运动，不计空气阻力，画出小球A受力的示意图
四、实验与探究题（14分+10分+8分=32分）
25．探究牛顿第一定律：
（1）实验中，小车在_______表面速度减小得最快。由实验现象推理：若静止物体不受任何力的作用时，将保持_______状态；
（2）画出小车在棉布表面上运动时的受力示意图______；
（3）若将装置图中的小车倒放，用弹簧测力计沿水平方向拉小车在木板表面上做________运动，再在倒放的小车上分别放1个、2个、3个钩码，可探究滑动摩擦力Ff大小与压力FN的大小关系，由图象可得：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力大小成______比。
26．在学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋鞋底的防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线．
(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做____________运动，这样做的目的是________________________．
(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为________N；若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是________(填“变化”或“不变”)的．
(3)小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示)，这样做的好处是________________________________．
(4)小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但他的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为____________________________________________________．
27．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力______．
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________________，释放时观察其是否保持平衡．
(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是__________________．
(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是______________________．
参考答案
1. C　2.C　3. C　4. D　5.C　6.D　7. B　8. D　9.B　10.B　11.C　12. C
13.乙
14.= =
15.压力 反
16.较重 粗糙
17.15 15
18.平衡力 形状
19．A 惯性
20.惯性 运动状态
21.惯性 重
22.　
23.
24.
25．毛巾 静止 匀速直线 正
26.(1)匀速直线　使摩擦力与拉力相等　(2)2.8　不变　(3)测力计示数稳定，便于读数　(4)不同的鞋子的质量不同，对水平面的压力不同　
27.(1)相等　(2)旋转一定角度　(3)必须作用在同一物体上　(4)卡片重力可以忽略