第九章压强单元测试卷2021—2022学年人教版八年级物理下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第九章压强单元测试卷2021—2022学年人教版八年级物理下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 663.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-26 09:12:35 | ||
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文档简介
第九章 压强 单元测试卷
一、单选题
1．在一次军事演习中，坦克要经过一沼泽地，工兵连迅速在沼泽地段铺设了宽木板，坦克得以顺利通过，是因为铺设木板后（ ）
A．坦克的重力变小 B．对地面的压力变小
C．对地面的压强变小 D．对地面的压强变大
2．在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是（ ）
A.用管子吸饮料 B.离心式水泵 C.船闸 D.注射器
3．如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中．从图中可以得到的结论是
A．甲液体的密度大于乙液体的密度
B．甲液体的密度等于乙液体的密度
C．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强
D．甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强
4．如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是
A．大气压力 B．易拉罐的重力
C．易拉罐对地面的压力 D．地面对易拉罐的支持力
5．下列现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是
A．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
B．图乙所示装有液体的玻璃管，底部的橡皮膜往外凸起
C．图丙所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车
D．图丁所示飞机升力的产生原因
6．如图所示，两个完全相同的容器里分别盛有质量相同的水和酒精，A、B是两容器液体中离容器底相同高度的两点，其中正确的是（ ）
①甲容器中装的是水，乙容器中装的是酒精；
②A、B两点的压强相等；
③A点压强小于B点压强；
④两容器中液体对容器底部的压强不相等。
A．①② B．①③ C．①②④ D．①③④
7.如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2，下列说法正确的是（ ）
A. 甲对海绵的压力就是甲受到的重力
B. 乙对甲的压力就是乙受到的重力
C. 甲对海绵的压强大小为
D. 乙对甲的压强大小为
8．一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（ ）
A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同
B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多
C．两次都向内凹，形变程度相同
D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多
9．如图是一个足够长，粗细均匀的U形管，先从A端注入密度为ρA的液体，再从B端注入密度为ρB、长度为L的液柱，平衡时左右两管的液面高度差为 。现再从A端注入密度为ρc液体，且ρc＝0.5ρB，要使左右两管的液面相平，则注入的液柱长度为（ ）
A． B． C． D．L
10．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（ ）
A． B． C． D．
11．如图所示为托里拆利实验的情景，要使管内、外水银面高度差h变小，以下操作可行的是（ ）
A．将玻璃管稍微倾斜放置
B．将玻璃管稍微向上提升
C．换用更粗的玻璃管做实验
D．将装置到山顶上做实验
12．兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（ ）
A．乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力
B．装置中三个水平玻璃管的横截面积不同
C．三个水平玻璃管的左端口处压强不相同
D．该装置可以测量竖管中各处的压强大小
13．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
①容器对桌面的压力：F甲＞F乙
②液体的密度：ρ甲=ρ乙
③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′
A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④
二、填空题
14．为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示。放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的______减小了，从而增大了______。一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa。若将报纸对折后平铺在桌面上，则桌面受到的压强为______；若将报纸撕去一半后，平铺在桌面上，则报纸下方的桌面每平方米面积上受到的压力为______。
15．举世闻名的三峡水利枢纽工程的船闸实现了上下游通航，船闸的工作利用了________原理。轮船在闸室中前进时，若以河岸为参照物，该轮船是________(选填“运动”或“静止”)
16．如图所示，恒温的电梯内有两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的玻璃管，再塞紧瓶口（不漏气）。其中甲瓶内装满水，乙瓶没有装满，玻璃管内水面距瓶底0.2m。（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3）则：
（1）甲瓶底部受到水的压强为___________Pa；
（2）要探究大气压随海拔高度变化，应选用的是___________（选填“甲”或“乙”）装置。当电梯从一楼上升到十楼，管内的液面会___________（选填“上升”或“下降”），原因是：___________。
17．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为F甲，容器对桌面的压强为p甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，水对容器底的压力为F乙，容器对桌面的压强为p乙，则：F甲______F乙，p甲______p乙（选填“>”、“=”或“<”）。
18．如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于＿＿＿＿mm高水银柱所产生的压强。已知水银密度ρ=13.6×103kg/m3，g=10N/kg，则100mm高水银柱产生的压强为＿＿＿＿＿＿Pa。
19．如图所示，茶壶的壶身和壶嘴组成了一个_______，在茶壶中装水至虚线处，水面距壶底0.1米，水对茶壶底部的压强为_______帕，茶壶内水对茶壶底部的压力_______水的重力。
20．在飞机设计、制造过程中，要进行风洞实验，用来搜集分析有关数据．在江苏省科学宫内，有一个风洞实验室，一架飞机模型固定在托盘测力计上，如图所示．当无风时托盘测力计的示数为15 N；当迎面吹向飞机的风速达到20 m/s时，托盘测力计的示数为7 N．托盘测力计示数减小的原因是气体在流速大的地方压强________；此时飞机模型受到的升力为________N.
21．如图所示，容器内装有水，A点受到的压强是_____Pa，水对容器底的压强是____Pa。
22．水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。发现烧瓶内的水中出现了大量的________，迅速上升变大，由此可知水重新沸腾起来。这是因为烧瓶内水面上方的气压________（选填“增大”或“减小”）的缘故。
23．如图所示，ABC为三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器，放于水平面上，内装深度相同的水。若水对容器底的压力记作FA、FB、FC，则其大小关系为______，若容器对水平面的压强记做pA、pB、pC，则其大小关系为______。
24．手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张,如图所示,从两张纸的中间上端向下吹气，那么这两张纸将会_______（选填“互相靠拢”或“彼此远离”），此实验表明:在气体中，流速越大的位置，气体压强越______。
24．边长12 cm的均匀正方体，重为72 N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为________Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为________cm.
三、实验题
25.如图所示为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
(1)本实验的科学探究方法是_______________________________。
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的______________两次实验进行比较得出结论。
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关。小丽的结论__________(选填“正确”或“不正确”)。
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了__________________来减小压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是______________来增加压力作用的效果。
26．某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度＿＿＿＿。
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究＿＿＿＿。
（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是＿＿＿＿。
A．酒精（酒精=0.8×103kg/m3）
B．植物油（植物油=0.9×103kg/m3）
C．盐水（盐水=1.1×103kg/m3）
（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为＿＿＿＿Pa。（红墨水≈1.0×103kg/m3）
27．小乐在探究“气体的压强与流速的关系”时，完成了如下两个实验。回答问题：
[实验1]小乐设计了如图甲所示实验，将一个机翼模型穿在一根铁丝上，在铁丝的上、下端各挂一个弹簧秤，并用电风扇对着机翼模型吹风。
（1）实验时，机翼模型上表面的空气流速大于下表面的空气流速，若发现________，可说明气体的流速越大，压强越小。
[实验2]小乐设计了如图乙所示实验，A、B、C为三节直径不同的管子，三节管连接在一起，分别插入气体压强传感器（测量气体压强的装置）探头，右端与吹风机的尾部相连。
（2）当用吹风机抽气时，三节管中气体压强随时间变化的情况如图丙所示，则图线①反映的是________（选填“A”、“B”或“C”）管内气体压强随时间变化的情况。第10s时，①②③三条图线开始出现下移，由此判断，三节管中气体的流速________（选填“增大”或“减小”）。
四、计算题
28．水平桌面放置一个质量为0.8kg的保温杯，杯底对桌面的压强为2×103Pa，g取10N/kg。求：
（1）保温杯对桌面压力的大小。
（2）桌面的受力面积。
29．如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，容器甲、乙底部所受液体的压强相等。容器甲中盛有水，水的深度为0.08m，容器乙中盛有另一种液体。（g取10N/kg）
（1）若水的质量为2kg，求容器甲中水的体积V水；
（2）求容器甲中水对容器底部的压强p水；
（3）现往容器甲中加水，直至与乙容器中的液面等高，此时水对容器底部的压强增大了200Pa，求液体乙的密度ρ液。
参考答案：
1．C
2．C
3．A
4．A
5．B
6．B
7．C
8．D
9．A
10．A
11．D
12．C
13．D
14．受力面积 压强
15.连通器 运动
16． 2000 2×103 乙 上升 所处高度变高，外界大气压变低，瓶内外的气体压强差使液面上升
17． > <
18.750 13.6×103
19．连通器 980 大于
20.小 8
21．6000 7000
22.气泡 减小
23．FA=FB=FC pA>pB>pC
24．5×103 8
25. (1)控制变量法、转化法 (2)D、E E、F (3)正确 (4)增加受力面积 减小受力面积
26.（1）相同 （2）液体内部压强与深度的关系 （3）C （4）103
27． 弹簧秤甲的示数变小，弹簧秤乙的示数变大 A 增大
28.(1)由ρ＝得，洒水车最多能装水的质量：m＝ρ水V＝1.0×103 kg/m3×5 m3＝5×103 kg (2)洒完一半水时，水的质量m′＝m＝×5×103 kg＝2.5×103 kg 则汽车和水的总质量m总＝m车＋m′＝6×103 kg＋2.5×103 kg＝8.5×103 kg 则F＝G＝m总g＝8.5×103 kg×10 N/kg＝8.5×104 N 所以，p＝＝＝1.7×105 Pa (3)水对罐底的压强p水＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1.5 m＝1.5×104 Pa
29．（1）2×10-3m3；（2）800Pa；（3）0.8×103kg/m3
一、单选题
1．在一次军事演习中，坦克要经过一沼泽地，工兵连迅速在沼泽地段铺设了宽木板，坦克得以顺利通过，是因为铺设木板后（ ）
A．坦克的重力变小 B．对地面的压力变小
C．对地面的压强变小 D．对地面的压强变大
2．在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是（ ）
A.用管子吸饮料 B.离心式水泵 C.船闸 D.注射器
3．如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中．从图中可以得到的结论是
A．甲液体的密度大于乙液体的密度
B．甲液体的密度等于乙液体的密度
C．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强
D．甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强
4．如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是
A．大气压力 B．易拉罐的重力
C．易拉罐对地面的压力 D．地面对易拉罐的支持力
5．下列现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是
A．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
B．图乙所示装有液体的玻璃管，底部的橡皮膜往外凸起
C．图丙所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车
D．图丁所示飞机升力的产生原因
6．如图所示，两个完全相同的容器里分别盛有质量相同的水和酒精，A、B是两容器液体中离容器底相同高度的两点，其中正确的是（ ）
①甲容器中装的是水，乙容器中装的是酒精；
②A、B两点的压强相等；
③A点压强小于B点压强；
④两容器中液体对容器底部的压强不相等。
A．①② B．①③ C．①②④ D．①③④
7.如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2，下列说法正确的是（ ）
A. 甲对海绵的压力就是甲受到的重力
B. 乙对甲的压力就是乙受到的重力
C. 甲对海绵的压强大小为
D. 乙对甲的压强大小为
8．一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（ ）
A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同
B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多
C．两次都向内凹，形变程度相同
D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多
9．如图是一个足够长，粗细均匀的U形管，先从A端注入密度为ρA的液体，再从B端注入密度为ρB、长度为L的液柱，平衡时左右两管的液面高度差为 。现再从A端注入密度为ρc液体，且ρc＝0.5ρB，要使左右两管的液面相平，则注入的液柱长度为（ ）
A． B． C． D．L
10．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（ ）
A． B． C． D．
11．如图所示为托里拆利实验的情景，要使管内、外水银面高度差h变小，以下操作可行的是（ ）
A．将玻璃管稍微倾斜放置
B．将玻璃管稍微向上提升
C．换用更粗的玻璃管做实验
D．将装置到山顶上做实验
12．兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（ ）
A．乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力
B．装置中三个水平玻璃管的横截面积不同
C．三个水平玻璃管的左端口处压强不相同
D．该装置可以测量竖管中各处的压强大小
13．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
①容器对桌面的压力：F甲＞F乙
②液体的密度：ρ甲=ρ乙
③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′
A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④
二、填空题
14．为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示。放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的______减小了，从而增大了______。一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa。若将报纸对折后平铺在桌面上，则桌面受到的压强为______；若将报纸撕去一半后，平铺在桌面上，则报纸下方的桌面每平方米面积上受到的压力为______。
15．举世闻名的三峡水利枢纽工程的船闸实现了上下游通航，船闸的工作利用了________原理。轮船在闸室中前进时，若以河岸为参照物，该轮船是________(选填“运动”或“静止”)
16．如图所示，恒温的电梯内有两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的玻璃管，再塞紧瓶口（不漏气）。其中甲瓶内装满水，乙瓶没有装满，玻璃管内水面距瓶底0.2m。（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3）则：
（1）甲瓶底部受到水的压强为___________Pa；
（2）要探究大气压随海拔高度变化，应选用的是___________（选填“甲”或“乙”）装置。当电梯从一楼上升到十楼，管内的液面会___________（选填“上升”或“下降”），原因是：___________。
17．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为F甲，容器对桌面的压强为p甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，水对容器底的压力为F乙，容器对桌面的压强为p乙，则：F甲______F乙，p甲______p乙（选填“>”、“=”或“<”）。
18．如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于＿＿＿＿mm高水银柱所产生的压强。已知水银密度ρ=13.6×103kg/m3，g=10N/kg，则100mm高水银柱产生的压强为＿＿＿＿＿＿Pa。
19．如图所示，茶壶的壶身和壶嘴组成了一个_______，在茶壶中装水至虚线处，水面距壶底0.1米，水对茶壶底部的压强为_______帕，茶壶内水对茶壶底部的压力_______水的重力。
20．在飞机设计、制造过程中，要进行风洞实验，用来搜集分析有关数据．在江苏省科学宫内，有一个风洞实验室，一架飞机模型固定在托盘测力计上，如图所示．当无风时托盘测力计的示数为15 N；当迎面吹向飞机的风速达到20 m/s时，托盘测力计的示数为7 N．托盘测力计示数减小的原因是气体在流速大的地方压强________；此时飞机模型受到的升力为________N.
21．如图所示，容器内装有水，A点受到的压强是_____Pa，水对容器底的压强是____Pa。
22．水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。发现烧瓶内的水中出现了大量的________，迅速上升变大，由此可知水重新沸腾起来。这是因为烧瓶内水面上方的气压________（选填“增大”或“减小”）的缘故。
23．如图所示，ABC为三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器，放于水平面上，内装深度相同的水。若水对容器底的压力记作FA、FB、FC，则其大小关系为______，若容器对水平面的压强记做pA、pB、pC，则其大小关系为______。
24．手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张,如图所示,从两张纸的中间上端向下吹气，那么这两张纸将会_______（选填“互相靠拢”或“彼此远离”），此实验表明:在气体中，流速越大的位置，气体压强越______。
24．边长12 cm的均匀正方体，重为72 N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为________Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为________cm.
三、实验题
25.如图所示为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
(1)本实验的科学探究方法是_______________________________。
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的______________两次实验进行比较得出结论。
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关。小丽的结论__________(选填“正确”或“不正确”)。
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了__________________来减小压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是______________来增加压力作用的效果。
26．某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度＿＿＿＿。
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究＿＿＿＿。
（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是＿＿＿＿。
A．酒精（酒精=0.8×103kg/m3）
B．植物油（植物油=0.9×103kg/m3）
C．盐水（盐水=1.1×103kg/m3）
（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为＿＿＿＿Pa。（红墨水≈1.0×103kg/m3）
27．小乐在探究“气体的压强与流速的关系”时，完成了如下两个实验。回答问题：
[实验1]小乐设计了如图甲所示实验，将一个机翼模型穿在一根铁丝上，在铁丝的上、下端各挂一个弹簧秤，并用电风扇对着机翼模型吹风。
（1）实验时，机翼模型上表面的空气流速大于下表面的空气流速，若发现________，可说明气体的流速越大，压强越小。
[实验2]小乐设计了如图乙所示实验，A、B、C为三节直径不同的管子，三节管连接在一起，分别插入气体压强传感器（测量气体压强的装置）探头，右端与吹风机的尾部相连。
（2）当用吹风机抽气时，三节管中气体压强随时间变化的情况如图丙所示，则图线①反映的是________（选填“A”、“B”或“C”）管内气体压强随时间变化的情况。第10s时，①②③三条图线开始出现下移，由此判断，三节管中气体的流速________（选填“增大”或“减小”）。
四、计算题
28．水平桌面放置一个质量为0.8kg的保温杯，杯底对桌面的压强为2×103Pa，g取10N/kg。求：
（1）保温杯对桌面压力的大小。
（2）桌面的受力面积。
29．如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，容器甲、乙底部所受液体的压强相等。容器甲中盛有水，水的深度为0.08m，容器乙中盛有另一种液体。（g取10N/kg）
（1）若水的质量为2kg，求容器甲中水的体积V水；
（2）求容器甲中水对容器底部的压强p水；
（3）现往容器甲中加水，直至与乙容器中的液面等高，此时水对容器底部的压强增大了200Pa，求液体乙的密度ρ液。
参考答案：
1．C
2．C
3．A
4．A
5．B
6．B
7．C
8．D
9．A
10．A
11．D
12．C
13．D
14．受力面积 压强
15.连通器 运动
16． 2000 2×103 乙 上升 所处高度变高，外界大气压变低，瓶内外的气体压强差使液面上升
17． > <
18.750 13.6×103
19．连通器 980 大于
20.小 8
21．6000 7000
22.气泡 减小
23．FA=FB=FC pA>pB>pC
24．5×103 8
25. (1)控制变量法、转化法 (2)D、E E、F (3)正确 (4)增加受力面积 减小受力面积
26.（1）相同 （2）液体内部压强与深度的关系 （3）C （4）103
27． 弹簧秤甲的示数变小，弹簧秤乙的示数变大 A 增大
28.(1)由ρ＝得，洒水车最多能装水的质量：m＝ρ水V＝1.0×103 kg/m3×5 m3＝5×103 kg (2)洒完一半水时，水的质量m′＝m＝×5×103 kg＝2.5×103 kg 则汽车和水的总质量m总＝m车＋m′＝6×103 kg＋2.5×103 kg＝8.5×103 kg 则F＝G＝m总g＝8.5×103 kg×10 N/kg＝8.5×104 N 所以，p＝＝＝1.7×105 Pa (3)水对罐底的压强p水＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1.5 m＝1.5×104 Pa
29．（1）2×10-3m3；（2）800Pa；（3）0.8×103kg/m3