(共26张PPT)
牛津深圳版 一年级下
Unit 6 Drinks I like
Let’s act
课前热身
Let’s sing together.
看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
知识回顾
知识回顾
Quick Response: What do you see
知识回顾
I like .
Try to say
知识回顾
Do you like
Try to say
知识回顾
Group work
Hello, XXX！ Do you like ...
What do you like
No, I don’t.
I like ... .
Eddie’s birthday is coming soon. He is preparing for his party.
No drinks!
新知导入
新知导入
Let’s go shopping for drinks.
新知导入
Can I help you
Milk, please.
Here you are.
Thank you!
新知导入
Can I help you
Here you are.
Thank you!
Cola, please.
新知导入
Can I help you
Here you are.
Thank you!
Juice, please.
新知导入
Can I help you
Here you are.
Thank you!
Water, please.
新知导入
Let’s go to the party!
新课讲解
Happy birthday, Eddie!
Thank you!
新课讲解
Let’s sing a birthday song.
新课讲解
新课讲解
What do you like
I like juice.
I like cola.
I like … .
… .
合作探究
分组活动，六人一组表演对话。
拓展训练：下周一班级要举行联欢会，需要食物和饮料，先分组活动，先调查一下组内队员的喜欢什么，然后再去采购。
合作探究
课堂练习
一、读句子选择合适的图片
A
B
C
( )1.—Happy birthday , Eddie! —Thank you!
( ) 2. Let’s sing a birthday song.
( ) 3. —What do you like — I like cola. -I like juice.
C
B
A
二、根据中文情景选择恰当的英文描述。
课堂练习
A. I like cola. B. What do you like C. Goodbye.
D. Happy birthday to you. E. Thank you.
1.你想知道别人喜欢什么，可以问：（ ）
2.祝对方生日快乐，可以说：（ ）
3.告诉别人你喜欢可乐，可以说：（ ）
4.当他人递给你一杯水，你可以回答：（ ）
5.你可以这样和别人道别：（ ）
B
D
A
E
C
课堂总结
1. 复习巩固句型
—What do you like — I like cola.
2. 学习新句型
①—Happy birthday , Eddie! —Thank you!
②Let’s sing a birthday song.
板书设计
板书设计
1）—Happy birthday , Eddie!
—Thank you!
2）Let’s sing a birthday song.
3）—What do you like
— I like cola.
— I like juice.
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Module 2 Unit 6 Drinks I like-Period 3 Let's act教学设计
课题 Unit 6 Drinks I like 单元 Module 2 学科 英语 年级 一年级
学习目标 1.能够在语境中理解三组对话：①—Happy birthday , Eddie! —Thank you!②Let’s sing a birthday song.③—What do you like — I like cola. — I like juice. 2.能够四人一组表演26页的对话，熟练的演唱生日歌。3.能够积极运用所学句型进行表达和交流
重点 能够在语境中理解三组对话：①—Happy birthday , Eddie! —Thank you!②Let’s sing a birthday song.③—What do you like — I like cola. — I like juice.
难点 表演对话和句型的运用
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课前热身 ①教师播放课件，呈现有关“Do you like … ”的歌谣视频，让学生看视频，跟唱歌谣。 学生看视频，跟唱歌谣 愉快的开始本节课学习。
知识回顾 ①游戏，教师播放课件，让学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。②快速反应，老师播放课件，让学生看图片说单词③教师播放课件，让学生根据图片用I like… .造句④教师播放课件，让学生根据图片用Do you like造句⑤分组活动，分组活动，询问组内小朋友喜欢什么饮品？ 学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。学生根据图片快速读出单词学生用根据图片用I like造句学生用根据图片用Do you like造句分组练习 锻炼反应能力，进一步巩固上节课的核心词汇。锻炼学生的语言输出能力
导入新课 ①教师播放一边播放课件一遍说Eddie’s birthday is coming soon. He is preparing for his party. Eddie has no drinks. He want to go shopping for drinks with his friends. 让我一起去看看他们都买了些什么吧② 教师课件呈现go shopping for drinks③教师边播放边说购物结束，接着让我们去Eddie的生日会吧 学生认真看课件认真听教师说 通过设定情境复习了简单的购物用语还引出了新课
讲授新课 ①教师播放课件，呈现P26页的图片，引导学生看图片想一想如果是你们参加好朋友的聚会会说些什么呢 学生看图片，在老师的引导说出以下句子①—Happy birthday , Eddie! —Thank you!②Let’s sing a birthday song.③—What do you like — I like cola. — I like juice. 在情境中巩固已学的词汇和句型。
合作探究 ①教师让学生分组活动，六人一组表演对话。②拓展训练:教师设定主题让学生分组活动下周一班级要举行联欢会，需要食物和饮料，先分组活动，先调查一下组内队员的喜欢什么，然后再去采购。 分组表演对话分组练习 锻炼表演能力，巩固学习内容提高语言输出能力。
课堂小结 让我们一起回顾一下本节课学习的重点吧！1. 复习巩固句型—What do you like — I like cola. 2. 学习新句型①—Happy birthday , Eddie! —Thank you!②Let’s sing a birthday song. 学生逐一翻译单词或句子 熟练掌握所学的内容。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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Module 2 Unit 6 Drinks I like-Period 3 Let's act练习
一、一、读句子选择合适的图片
( )1.—Happy birthday , Eddie! —Thank you!
( ) 2. Let’s sing a birthday song.
( ) 3. —What do you like — I like cola. -I like juice.
二、选出与图片相匹配的句子
1. （ ）
A. I like apple juice. B. I like orange juice.
2. （ ）
A. I like jelly. B. I like ice cream.
3. （ ）
A. I like sweets. B. I like balls.
10. （ ）
A. I like milk. B. I like soup.
三、根据中文情景选择恰当的英文描述。
A. I like cola. B. What do you like C. Goodbye.
D. Happy birthday to you. E. Thank you.
1.你想知道别人喜欢什么，可以问：（ ）
2.祝对方生日快乐，可以说：（ ）
3.告诉别人你喜欢可乐，可以说：（ ）
4.当他人递给你一杯水，你可以回答：（ ）
5.你可以这样和别人道别：（ ）
四、连词成句。
1.you,do, what, like( )
________________________________________________
2.to,happy, you, birthday(.)
________________________________________________
3.juice,sweet, the, is(.)
________________________________________________
4.you,cola, do, like( )
________________________________________________
5.birthday,a, let's, song, sing(.)
________________________________________________
参考答案
一、1.C
2.B
3.A
二、1. B
2. B
3.A
4. A
三、1B 2D 3A 4E 5C
四、1.What do you like
2. Happy birthday to you.
3. The juice is sweet.
4. Do you like cola
5.Let’s sing a birthday song.
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