冀教版数学一年级下册 三 100以内数的认识_综合与实践《摆一摆 想一想》 课件（26张PPT）

(共26张PPT)
摆一摆 想一想
人教版一年级下册
学习目标一：
理解“数位”，“位值”的概念。
摆一摆
用3个圆片，能摆出哪些不同的数？
想一想，有什么方法能把所有的数找全？
想一想
摆一摆
３颗
十位 个位 组成的数
3
摆一摆
３颗
十位 个位 组成的数
3
12
摆一摆
３颗
十位 个位 组成的数
3
12
摆一摆
３颗
十位 个位 组成的数
3
12
21
摆一摆
３颗
十位 个位 组成的数
3
12
21
摆一摆
３颗
十位 个位 组成的数
3
12
21
30
4个
比
摆一摆
３颗
十位 个位 组成的数
30
摆一摆
３颗
十位 个位 组成的数
30
21
摆一摆
３颗
十位 个位 组成的数
30
21
摆一摆
３颗
十位 个位 组成的数
30
21
12
摆一摆
３颗
十位 个位 组成的数
30
21
12
摆一摆
３颗
十位 个位 组成的数
30
21
12
3
4个
比
想一想
小
大
大
小
学习目标二：
在探索、发现、运用规律的过程中，体会有序思考的重要性。
学习目标一：
理解“数位”，“位值”的概念。
请用 4 个 摆出所有的数
1.一人摆圆片,一人记录。
2.有顺序地摆出所有的数，做到不重复，不遗漏。
摆一摆
5颗
5颗
6个
想一想
2颗
3个
3颗
4个
4颗
5个
5颗
6个
学习目标三：
在活动中养成倾听，有条理地表达想法的习惯和能力。
学习目标二：
在探索、发现、运用规律的过程中，体会有序思考的重要性。
学习目标一：
理解“数位”，“位值”的概念。
想一想
9
18
27
36
45
63
81
90
54
9
8
7
72
6
5
4
3
2
1
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
10颗
摆一摆 想一想
摆一摆 想一想
人教版一年级下册