【学习清单】人教版小学数学二年级下册第2周学习清单 2021-2022学年

人教版小学数学二年级下册第2周学习清单
本周知识梳理
学习目标：
重点：了解平均分的概念，具体操作平均分。
经历“把一些物体平均分成几份”的过程，进一步感受平均分的含义。
认识除号，会读、写除法算式。
难点：让学生在实际操作中经历“平均分”的过程。
在实践中建立平均分的概念，培养学生解决问题的意识。
体会除法运算的意义。
平均分：
（1）
每份分得同样多，叫平均分。
（2）平均分的方法：一个一个地分；几个几个地分。
（3）8个果冻，每2个一份，能分成4份。
每几个一份地分 平均分
除法：
（1）平均分可以用除法算式表示
12÷4＝3
除号
读作：12除以4等于3。
学习清单内容
班级： 姓名： 学号：
一、计算。
8×9＝ 6×5＝ 9×7＝ 8×3＝
9×6＝ 4×8＝ 7×5＝ 6×5＝
8×7＝ 6×7＝ 2×8＝ 9×3＝
6×4＝ 3×4＝ 5×4＝ 7×2＝
二、填一填。
下面哪些分法是平均分？是平均分的在（ ）里画“√ ”。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
一共有（ ）个气球，每（ ）个一份，平均分成了（ ）份。
把20个 平均分成4份，每份（ ）个。
有18个冰墩墩。
每2个装一袋，可以装（ ）袋；每3个装一袋，可以装（ ）袋；
每6个装一袋，可以装（ ）袋；每9个装一袋，可以装（ ）袋。
把15个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分3个，列式为（ ）。其 中15是（ ），5是（ ），（ ）是商。
被除数是24，除数是4，商是6。列式为（ ）。
10除以2等于5。列式为（ ）。
三、解决问题。
8根小棒，平均分成2份，每份几根？
8根小棒，每4根一份，分成了几份？
（1）12个气球分给同学们，每人分3个，可以分给几人？
（2）12个气球，平均分给6个同学，每人分得几个？
四、拓展提高。
有4只猫咪平均分下面这些鱼。
（1）至少增加（ ）条鱼，能正好分完。
（2）按第1题的方法增加后，每只猫咪可以分到（ ）条鱼。列式为（ ）。
参考答案
计算。
8×9＝72 6×5＝30 9×7＝63 8×3＝24
9×6＝54 4×8＝32 7×5＝35 6×5＝30
8×7＝56 6×7＝42 2×8＝16 9×3＝27
6×4＝24 3×4＝12 5×4＝20 7×2＝14
填一填。
下面哪些分法是平均分？是平均分的在（ ）里画“ √ ”。
（ ） （ √ ）
（ √ ） （ ）
一共有（ 12 ）个气球，每（ 2 ）个一份，平均分成了（ 6 ）份。
把20个 平均分成4份，每份（ 5 ）个。
有18个冰墩墩。
每2个装一袋，可以装（ 9 ）袋；每3个装一袋，可以装（ 6 ）袋；
每6个装一袋，可以装（ 3 ）袋；每9个装一袋，可以装（ 2 ）袋。
把15个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分3个，列式为（ 15÷5＝3 ）。
其中15是（ 被除数 ），5是（ 除数 ），（ 3 ）是商。
被除数是24，除数是4，商是6。列式为（ 24÷4＝6 ）。
10除以2等于5。列式为（ 10÷2＝5 ）。
三、解决问题。
8根小棒，平均分成2份，每份几根？
8÷2＝4（根）
答：每份4根。
8根小棒，每4根一份，分成了几份？
8÷4＝2（份）
答：分成了2份。
（1）12个气球分给同学们，每人分3个，可以分给几人？
12÷3＝4（人）
答：可以分给4人。
（2）12个气球，平均分给6个同学，每人分得几个？
12÷6＝2（个）
答：每人分得2个。
四、拓展提高。
有4只猫咪平均分下面这些鱼。
（1）至少增加（ 2 ）条鱼，能正好分完。
（2）按第1题的方法增加后，每只猫咪可以分到（ 4 ）条鱼。列式为（ 16÷4＝4 ）。
14＋2＝16（条） 16÷4＝4（条）