部编版语文四年级下册第八单元练习试题（含答案）

部编版语文四年级下册第八单元练习试题（含答案）
一、选择题
1．下面说法错误的一组是（ ）
A．《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼。
B．童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
C．《巨人的花园》的作者是法国的王尔德，译者是巴金。
D．《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生。
2．下列汉字的书写规则与其他三项不一样的一项是（　　）
A．肝 B．固 C．艳 D．矩
3．画线词语和括号内解释搭配正确的一项是（ ）
A．我从来不敢期望（过高地希望）的最美好的事情，现在终于成了现实。
B．可是，她的耳朵听不见这欢快的音乐，她的眼睛看不见这神奇（极其崇高而庄严）的仪式。
C．小人鱼向东方凝望（注目远望），等待着晨曦的出现。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．花园里洋溢着常年孩子们欢乐的笑声。
B．奶奶讲了个宝葫芦的故事。
C．来给你们讲个故事。
D．她马上立刻将那把锋利的刀远远地抛到海里。
5．下列不是比喻句的一项是（ ）
A．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B．云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
C．这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
D．榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
二、填空题
6．给下列加点的多音字注音。
要求( ) 冲着( )
紧要( ) 冲锋( )
7．积累展示。
（1）“不读书的人思想就会停止”“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”告诉我们，_____，_____；“____，____”告诉我们少年时要勤读书。同样告诫我们勤奋读书的名言还有：_________，________；________，_________。
（2）读图片，完成练习。
经仔细观察，我发现上图是童话故事《_____》中的插图，这个故事的主人公是_______。
8．读拼音，写词语。
奶奶ji shào( )的童话故事的主人公掉进了kū long( )了，她的妈妈diào qiǎn( )了许多动物冒着hū xiào( )的寒风，chāi chú( )了旁边的围栏去营救，一旁还有一些小动物在wéi chí( )着秩序。
三、现代文阅读
课外阅读。
手和脑的故事
一天，手欣赏着自己精心制作的一件作品，骄傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎么能制造出这样精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？”他得意扬扬，越说越兴奋，大有目空一切的气势。
大脑听了很不服气，大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只是空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，就谁也不理睬谁。大脑每天计划怎样改良机械、怎样设计精密的仪器，希望用机械来代替人力，减轻人们的负担，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯了整天忙忙碌碌地工作，但是做出来的东西，总是缺乏良好的性能。至于什么缘故，他也莫名其妙，弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，又气又急，就对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，才能起到相辅相成的作用，人类社会才能不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都醒悟过来，他们于是和好如初了。
9．联系上下文解释词语。
得意扬扬：___________________________
目空一切：___________________
10．用一句话概括手和脑争吵的原因。
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11．手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？
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12．这个故事告诉我们什么道理？
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阅读短文，完成练习。
蜘蛛、蚕和老桑树
一天，蜘蛛正在老桑树上结网。它随风飘荡，把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上，不大一会儿（工夫 功夫），一张美丽又牢靠的捕虫网结成了，它摊开手脚，高傲地躺在网上休息。
忽然，一阵沙沙的响声传来，蜘蛛四处一看，原来有条蚕在吃桑叶。
蜘蛛冲着蚕大声喝道：“你这个坏家伙，为什么吃桑叶？”
“为什么吃桑叶？”蚕慢吞吞地反问，“我是蚕，蚕不吃桑叶吃什么？”
“我知道你是蚕。”蜘蛛摆出一副学者的派头说道，“但我不准许你吃桑叶，你不知道我在这儿结网捕捉害虫、保护桑树吗？”
“知道，可我不是害虫。”蚕慢吞吞地（分辩 分辨）道，“我不吃桑叶怎么吐丝？”
“在我看来，凡是损害树木枝叶的都是害虫，凡是害虫都是我的敌人。”蜘蛛腆起胸脯，威严地说，“当然，我也知道你和别的害虫不同，你会吐丝，可你吐丝非得吃桑叶吗？我就不吃桑叶怎么也能抽丝呢？再说你吐的是什么丝，你的丝能结网吗？”
蚕听蜘蛛这么说，不禁笑了。心想，我的丝要能结网，那我不也成了蜘蛛了！
蚕不着急，不生气，仍然慢吞吞地说：“你会抽丝，我会吐丝，但我们的丝不一样，这正是我吃桑叶而你不吃桑叶的缘故。我吐的丝不能结网，可是能……”
“住口！”蜘蛛愤怒地打断蚕的话，厉声说，“你当我不知道你的丝能做什么？你吐丝又是为了什么？这我知道得很清楚，你吐丝是为了给自己做坟墓，你是个自私自利的家伙。”“不对！”温和的蚕被激怒了，它抬起头，理直气壮地说，“我吐丝做茧不是为死，我的死正是为了吐丝做茧！”
它们两个正吵得不可开交，老桑树答话了，它对蜘蛛说：“你不能光从现象上论是非，更不能只讲一面理”蜘蛛委屈地说：“蚕吃了你的叶子，你还为它说话，可是我……”
老桑树说：“你为我服务，我很感谢。可是我的叶子正是为蚕服务的呀！”
蜘蛛问道：“那蚕又为谁服务？难道它当真不是为自己？”
老桑树说：“对。它不是为自己，是为人类服务！不光它，我们都是为人类服务的。”
…………
一天天过去了，蚕开始吐丝做茧了，它日夜不停地工作，吐出很多很多又细又长的丝，慢慢地将自己的身子缚起来……
蜘蛛见这情景，大吃一惊。它对蚕说：“蚕，你长得又白又胖，身体很好，还可以活很长时间，为什么要……”
“我的丝已经吐完了。”蚕慢吞吞地说，“我以前对你说过，我是为了吐丝做茧而死的。”
蜘蛛眼看着蚕安然地用丝将自己封闭起来，又眼看着农人将蚕茧拿走，织成绸缎，做成漂亮的衣服。
至此，蜘蛛完全明白了，它多么后悔当初对蚕说那些无礼的话呀！可是要向蚕道歉已经来不及了。
13．在文中用“√”选择正确的词语。
14．读一读，填一填，画一画。
（1）文中 在保护桑树， 在为蚕服务，它们都在为人类服务。
（2）“至此，蜘蛛完全明白了”中“此”指的是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。
（3）这篇童话故事告诉我们什么道理？用“ ”在文中画出来。
15．下列说法错误的一项是（ ）
A．“在我看来，凡是损害树木枝叶的都是害虫，凡是害虫都是我的敌人。”从这句话可以看出蜘蛛是从现象论是非，只讲一面理。
B．面对蜘蛛的责问，蚕三次“慢吞吞”地跟蜘蛛说话，可以看出蚕很温和
C．从“一副学者的派头”“腆起胸脯”“威严”等可以看出蜘蛛为自己保护桑树感到骄傲。
D．文中的蜘蛛是一只自私、骄傲的蜘蛛，只为自己，处处为难别人。
16．蜘蛛、蚕和桑树的共同品质是什么？
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17．蜘蛛、蚕和桑树，你更喜欢哪一个形象？为什么？
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18．读完这篇童话，你有什么切身的体会？（结合生活中的事例谈一谈）
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四、书面表达
19．习作
从幼时起，我们就听过，读过许多童话故事，今天我们就来自己写一写童话故事，请你从下面这几种动物中选择三个以上作为角色，自编童话故事。
大象 猴子 狐狸 猫头鹰 河马 刺猬
要求：1．题目自拟。
2．把童话内容写清楚，写具体，恰当地运用一些修辞手法。
3．不少于400字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．B
5．A
6．yāo chòng yào chōng
7． 不管什么时候 都可以开始读书 少年不知勤学苦 老来方悔读书迟 一日读书一日功 一日不读十日空 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 拇指姑娘 拇指姑娘
8．介绍 窟窿 调遣 呼啸 拆除 维持
9．形容十分得意的样子。 什么都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。
10．他们都认为自己了不起，认为自己的功劳比对方大。
11．手只能盲目地工作，而脑只能整天空想，很多好计划没法实现。
12．只有相互合作、共同努力，才能把事情办好。
13．功夫 分辩
14．（1）蜘蛛 桑叶
（2）蜘蛛眼看着蚕安然地用丝将自己封闭起来，又眼看着农人将蚕茧拿走，织成绸缎，做成漂亮的衣服。
（3）你不能光从现象上论是非，更不能只讲一面理。
15．D
16．心里想着他人，为他人服务，唯独不想着自己。
17．喜欢桑树，他理解蚕，劝说蜘蛛，不卑不亢，谦和有度。
18．读了这篇童话，我明白了“不能光从现象上论是非，更不能只讲一面理”的道理。
19． 狐狸和猫头鹰的故事　　
在一片树林里，住着狐狸一家，小狐狸有一只心爱的宠物小鸟。一天，小鸟突然生病了，狐狸妈妈把小鸟赶出家门，小狐狸又伤心又愤怒，对妈妈大声申讨：“为什么要赶小鸟？生病了可以治呀！"狐狸妈妈说："反正活不了多久，它病的这么重，治不好的。”小狐狸听后，只好出门亲自去寻找自己的小鸟，找呀找，找了好久，没找到小鸟，就去找朋友诉说。　
他走到大象家门前敲门，大象打开门，看到小狐狸一脸难过的样子，关心的问：“发生什么事了？”小狐狸哽咽着说：“我的小鸟病了，妈妈赶走了它！”大象笑着安慰他：“别着急嘛！来想一想怎么吧！”小狐狸坐下来，大象给他倒了一杯水，说：“你妈妈这么做是不对，但是他也是关心你，担心小鸟会把病传染给你，你可以和妈妈商量一下，看能不能找到小鸟，带小鸟去找猫头鹰医生看看，能不能治好。”　　
于是，小狐狸心里一下子觉得有希望了，立刻拉上大象一起去找小鸟，找呀找呀，当他们遇到小猴时，问：“小猴，有没有看到一只生病的小鸟？”小猴说：“啊，就在这棵大树下，有一只生病的小鸟遇到了猫头鹰医生，被猫头鹰医生带回家治病去了，不知道是不是就是你要找的那只小鸟呢？”　　
“啊，太谢谢了！再见！”说完，小狐狸拉着大象奔向猫头鹰家。果然，猫头鹰救下的那只小鸟，正是小狐狸心爱的小鸟，小狐狸一面感谢着猫头鹰，一面高兴得热泪盈眶，小鸟也是一样，见到小狐狸开心得不得了，先前的委屈一扫而光。从此以后，小狐狸一家，幸福的生活着！狐狸妈妈也知道自己错了，以后，小鸟就是狐狸一家真正的一员了！
答案第1页，共2页
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