小学数学苏教版四年级下1.1图形的平移 课件（23张PPT)

(共23张PPT)
图形的平移
第一单元 第1课时
苏教版四年级下册数学课件
学习目标
通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。
培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。
通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。
同学们，你注意到上面三幅图中物体的运动都有什么共同特征了吗？
情境导入
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？
情境导入
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？
它们的运动有什么相同点和不同点 ？
讲授新课
虚线图形
为原图。
实线图形即为运动后的图形。
箭头所指方向是图形运动的方向
讲授新课
小船图和金鱼图都是向右平移。
小船图平移的距离要比金鱼图远一些。
讲授新课
先数一数小船图向右平移了几格，再和同学交流你是如何数的。
讲授新课
看船帆上的一条线段，这条线段向右平移了9格。
小船图就向右平移了9格。
9格
讲授新课
看船帆头上的一个点，这个点向右平移了9格，
小船图就向右平移了9格。
9格
讲授新课
金鱼图向右平移了几格？先数一数，再与同学交流。
7格
金鱼图向右平移了7格。
讲授新课
相同点
不同点
平移的方向相同。
平移的距离不同，小船平移的距离远一些。
讲授新课
画出平行四边形向下平移3格后的图形。
你是怎样画的？与同学交流。
分析：先确定对应点（平行四边形的4个顶点），把这4个顶点分别向下平移3格，描出平移后的各点，再将描出的各点按平行四边形的形状用线段顺次连接起来。
试一试
讲授新课
解题技巧
图形平移时：
1. 先要确定平移的方向，
2. 再确定平移的距离。确定一个图形平移了几格，对应的点或线段的变化情况。
讲授新课
1. 哪个三角形向右平移10格得到红色三角形？
另一个三角形平移多少格得到红色三角形？
橙色三角形向右平移10 格得到红色三角形。
当堂练习
黑色三角形向右平移16格得到红色三角形。
当堂练习
（1）房子图向( )平移了( )格。
（2）汽车图向( )平移了( )格。
（3）蘑菇图向( )平移了( )格。
2.
上
左
8
下
5
5
当堂练习
3. 请把小亭子图从左上方平移到右下方
当堂练习
向
下
平
移
格
5
向右平移 8 格
方法一：
先向下平移5格，再向右平移8格。
当堂练习
向右平移 8 格
向下平移 格
5
方法二：
先向右平移8格，再向下平移5格。
当堂练习
当堂小结
在平移过程中，找准对应点最重要。
在确定图形平移的距离时，可以先找出对应点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向相应的方向平移几格。
课后作业
练习册xxx页。
同学们，下课啦~
苏教版四年级下册数学课件