人教版初中物理中考总复习 专题十二 第十二章 简单机械 综合复习与检测(word版,含答案)

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名称 人教版初中物理中考总复习 专题十二 第十二章 简单机械 综合复习与检测(word版,含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-02-26 00:00:00

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中考总复习 专题十二 第十二章 简单机械 综合测试题
时间:60分钟总分:70分 得分:
一、单项选择题(每小题2分,共12分)
1.如图所示,下列关于国旗杆顶部所装滑轮的说法正确的是( )
A.它是定滑轮,用它可以改变力的方向 B.它是定滑轮,用它可以省力
C.它是动滑轮,用它可以省功 D.它是动滑轮,用它可以省力
2.如图所示,下列物品使用时,虽然费力,却省了距离的是( )
A.筷子 B.指甲刀 C.老虎钳 D.自行车手闸
3.如图,工人师傅正在使用一根硬棒撬动石头,使用此硬棒( )
A.省力且省距离 B.省力但费距离
C.费力且费距离 D.费力但省距离
4.下列关于机械和功相关说法正确的是( )
A.若重力对物体做了功,物体的运动状态一定发生改变
B.所做有用功越多的机械,则其机械效率一定越大
C.物体受到的合外力做功为零,则物体一定处于静止状态
D.机械做功越快,则机械做功的功率一定越大
5.杠杆在生活中有很多应用,如图甲、乙两个同学正在玩跷跷板,甲同学欲使静止的跷跷板向下,他可采取的有效方法是( )
A.向后移动 B.向前移动 C.前后移动都行 D.请乙后退点
6.如图所示,快递小哥为了把较重的货物装入运输车,用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若把同一货物匀速提升到同一高度,忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是( )
A.甲方式可以省力 B.乙方式不能改变力的方向
C.甲、乙两种方式做的有用功相等 D.甲、乙两种方式的机械效率相等
二、填空题(每空1分,共18分)
7.如图所示,钓鱼竿是 (选填“省力”“费力”成"等臂")杠杆,这种杠杆使用时优点是可以 (选填“ 省“或“费")距离。
8.搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受的总重力G为800 N,独轮车的有关尺寸如图所示。推车时人手向上的力F的大小为210 N;独轮车属于 (选填“省力”或“费力”)杠杆。
9.如图所示,把钥匙插入锁孔,转动钥匙,锁芯随之转动,锁打开。此时钥匙相当于 (选填“轮轴"“滑轮”或“斜面”),它是 (选填“省力”或“费力”)机械。
10.如图所示,是三种类型剪刀的示意图,请你为理发师傅选择一把理发用的剪刀,你会选择 (选填"A""B”或“C")剪刀,这样选择的目的是为了省
11.如图所示,分别用图甲、乙两种形式的滑轮组把重为1 140 N的物体匀速向上提起,已知每个滑轮重60 N,忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦,图甲中,车对绳子的拉力为 N,图乙的机械效率为
12.如图所示是我国运动员参加奥运会皮划艇比赛的场面,当运动员用船桨划水时,运动员手中使用的船桨属于 杠杆,使用它的好处是
13.为帮助村民脱贫,政府组织农民“走进市场”。如图是村民常用的杆秤,已知秤砣质量为0.3kg,杆秤水平静止时,被测物体和秤砣到拉绳的距离分别为0.04m和0.2m,则被测物体的重力为 N,若秤砣上粘有油污,则测量值与真实值相比将 (选填“偏大”或“偏小”)。
14.如图所示,在斜面上将一个重5 N的物体匀速拉到顶端。沿斜面向上的拉力为2N.斜面长4m.高1m。则拉力做的有用功为 J,斜面的机械效率为
15.小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200 N的水桶,若不计绳重、滑轮重及摩擦,则人拉绳子A端的动力为     N;实际测量A端的拉力为110 N,不计绳重及摩擦,则滑轮重力为     N。
三、计算题(每小题5分,共12分)
16.如图所示,在斜面上将一个重4.5 N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力为1.8 N.斜面长1.2 m.高0.3 m.把重物直接提升h所做的功作为有用功。求:
(1)斜面的机械效率;
(2)物体在斜面上习速运动到高处过程中受到的摩擦力大小。
17.如图所示,工人用300 N的拉力,把一重为500 N的货物G用滑轮组提升了3m(忽略摩擦及绳重)。求:(1)工人做的有用功;(2)滑轮组的机械效率(结果保留一位小数);
(3)动滑轮重。
四、简答题(每小题2分,共6分)
18.生活中的一些“常用语”是物理知识的再现。做事讲究技巧,恰当应用技巧可以达到“四两拨千斤”的妙处,说明“四两拨千斤”对应的物理知识。
19.如图所示的两种剪刀,用你所学的知识谈谈这两种剪刀在正常使用时各有什么优点和不足。
20.把汤匙放在手指上,仔细调节使其在手指上平衡,如图所示,判断汤匙在手指上的左侧部分和右侧部分的质量大小关系,并说明理由。
五、作图、实验与探究题(每图2分,22题每空1分,23题每空2分,共24分)
21. (1)如图所示是一种抽水马桶水箱自动上水装置的示意图。当水箱内的水达到一定高度时,浮标带动杠杆AOB压住入水口,停止上水。请在图中画出动力F1、阻力F2和动力臂L1。
(2)如图所示,某人站立在地面上用滑轮组将物体A匀速向上拉起,请在图中用笔画线代替绳子画出所用滑轮组绳子绕法。
(3)如图是一种活塞式抽水机的示意图,其中手柄AOB是一个杠杆。请在图中画出手柄被扶起过程中作用在A点的最小动力F1及其力臂L1。
22.小杰用实验探究杠杆的平衡条件,所用杠杆刻度均匀,各钩码相同。
(1)静止于支架上的杠杆如图甲所示,应将杠杆右侧的螺母向 (选填“左”或“右”)调节使杠杆处于水平平衡状态,这样做的目的是为了便于测量 (选填“力”或“力臂”)。杠杆平衡后,在实验过程中, (选填“可以“或“不可以”)再调节螺母。
(2)在杠杆两边分别挂上数量不同的钩码,改变钩码数量和位置,使杠杆处于水平平衡状态,记录教据,总结可得杠杆的平衡条件为:动力x动力臂=阻力X阻力臂;
(3)根据结论可知,要使杠杆呈图乙中的水平平衡状态,应在B点挂 个钩码;改用弹簧测力计替换B点的钩码,始终竖直向下拉杠杆,使在杆从水平位置缓慢转过一个小角度(图丙).此过程中弹簧测力计拉力的力臂 ,拉力的大小 。(后两空选填“变大”“变小"或“不变”)
23.在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用同一滑轮组提升不同的物体,如图甲、乙所示,实验数据记录如下:
(1)实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计,使物体升高。
(2)第二次实验弹簧测力计的示数为 N,滑轮组做的有用功是 J;表格中②处数据应为 。分析数据可得结论:使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率 ( 选填“越高”或“越低”)。
(3)如图丙所示,将滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
参考答案
一、1.A2.A3.B4.D5.A6.C7
二、7.费力,省
8.240,省力
9.轮轴,省力
10.A,距离
11.1140,95%
费力,省距离
15,偏小
5,62.5%
100 20
三、16.(1)62.5%
(2)0.675
17.(1)1500J
(2)83.3%
(3)100N
四、18.答:由杠杆原理:F1L1=F2L2,可知动力臂越长,所需动力越小,故而能达到“四两拨千斤”效果。
19.答:第一把剪刀:省力但是费距离;第二把剪刀,费力但是省距离。
20.答:汤匙在手指上左侧部分的质量小于右侧部分的质量,因为右端重力的力臂比左端重力的力臂小。
五、21.如图所示
(1)右,力臂,不可以 (3)4,变小,不变
(1)匀速, (2)3.2,0.6 ,62.%,越高 (3)不变
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