第1节人体对外界环境的感知（第1课时） 课件(共43张PPT)

(共43张PPT)
6.1 眼和视觉
第六章 第一节 人体对外界环境的感知（第1课时）
学习
目标
眼的结构和功能
01
视觉的形成
02
视觉的调节
03
近视的原理及预防
04
感知生活
当你跟朋友大快朵颐时，
你都感觉到了什么？
色
香
味
声
热
我们对外界的感知是靠分布在身体不同部位的感受器（感受外界刺激的结构）获取的（P.78）。
鼻子（嗅觉）
舌头（味觉）
皮肤（触觉）
耳朵（听觉）
眼睛（视觉）
感知生活
当你在室外看到这样的场景时，你会做出怎样的判断和行为？
通过眼睛看到乌云闪电，皮肤感到狂风水汽，耳朵听到风声雷鸣等，可知暴雨即将到来，寻找安全的地方躲避。
感知生活
80 %
视觉
眼
20%
听觉
耳
嗅觉
鼻
味觉
舌
触觉
皮肤
PART
01
眼的结构和功能
眼的结构和功能
泪点
泪管
下眼睑和睫毛
眼球
泪腺
上眼睑和睫毛
眼的结构和功能（P.79）
玻璃体
视神经
瞳孔
角膜
虹膜
晶状体
睫状体
巩 膜
脉络膜
视网膜
眼球结构示意图（侧面）
眼的结构和功能
“角膜”有什么特征，有什么用？
角膜覆盖的区域（无色透明）
透光
保护
眼的结构和功能
“眼白”是指哪个结构？
巩膜（白色不透光，坚韧）
保护
眼的结构和功能
“眼珠子”都是黑色的吗？由什么结构决定的
不同人种的“黑眼珠”,“褐眼珠”, “蓝眼珠”,“绿眼珠”是由虹膜的色素决定的，所以虹膜不透光。
虹膜上有小孔用于透光：瞳孔。
眼的结构和功能
虹膜
角膜
晶状体
瞳孔
玻璃体
视神经
(有色素)
(通光)
(透光保护)
睫状体
巩 膜
脉络膜
视网膜
(保护)
眼球结构示意图（侧面）
眼的结构和功能
晶状体有什么特点和作用
晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜（中间厚边缘薄）
眼的结构和功能
晶状体有什么特点和作用
折射光线
眼的结构和功能
晶状体厚度（曲度）的调节
睫状体
睫状体
晶状体
角膜
瞳孔
含平滑肌调节晶状体的曲度
眼的结构和功能
虹膜
角膜
晶状体
瞳孔
玻璃体
巩 膜
脉络膜
视网膜
视神经
(有色素)
(通光)
(透光保护)
(保护)
睫状体
(提供营养，形成暗室)
(感光)
(含胶状液体，起支撑、折射光线)
(传递信息)
(折射光线)
(含平滑肌，调节晶状体的曲度)
眼球结构示意图（侧面）
眼球的结构
晶状体：
玻璃体：
外膜
中膜
内膜—
眼球壁
内容物
角 膜：无色透明，透光
巩 膜：白色坚韧，保护
虹 膜：有色素，中央有瞳孔透光
睫状体：含平滑肌，调节晶状体曲度
脉络膜：
视网膜：含感光细胞，接受光的刺激
透明有弹性，折射光线
透明胶状物质，支撑，折射光线
含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，使眼球内部形成暗室
及时小结
生活中相似事物大比拼
镜头(凸透镜)
胶卷(底片)
晶状体
视网膜
有人把人的眼球比喻成一架照相机，图中所示人的眼球结构分别与照相机的哪些结构相似？
PART
02
视觉的形成
视觉的形成过程
视神经
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
物体反射光线
（透过光线）
（折射光线）
（感光成像）
（信息传递）
形成视觉
大脑特定区域
（视觉中枢）
形成视觉的部位是： 。
反思巩固
物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？
不能。视网膜上的感光细胞，将物像通过视神经传给大脑的视觉中枢，人才能产生视觉。
形成物像的部位是： ；
视网膜
大脑皮层的视觉中枢
小明由于用眼过度导致视网膜脱落后会怎样？
活学巧用：小小医生来诊断
视网膜脱落会无法正常形成物像，导致失明。
《还珠格格》中紫薇坠马磕伤了脑袋，结果就失明了，你能解释吗？
活学巧用：小小医生来诊断
视网膜成像后，须通过视神经将信息传递给大脑的视觉中枢才能形成视觉，所以损伤了视神经或视觉中枢也会导致失明。
及时小结
视觉的调节
我们的眼睛是如何适应瞬息万变的世界？
PART
03
视觉的调节
视觉的调节——明暗的适应
请同学们尝试观察开灯和关灯时瞳孔的变化。
环境明亮时:
瞳孔变 ，
入眼光线变 。
小
少
环境黑暗时:
瞳孔变 ，
入眼光线变 。
大
多
考考你
在什么情况下，猫会出现图A和图B的现象？
A
B
瞳孔缩小：亮处
瞳孔放大：暗处
视觉的调节——远近的适应
当看远处和近处的景物时，眼睛会如何调节？
看远物:晶状体的曲度变 。
小
看近物:晶状体的曲度变 。
大
如果视觉的调节出了问题……
PART
04
近视原理及预防
正常眼
物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。
近视眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方。
近视的原理
近视的矫正
我们通过佩戴近视眼镜来矫正，尝试观察近视镜的特点。
镜片中间薄边缘厚
（凹透镜）
对光有发散作用
近视的矫正
佩戴凹透镜
近视
矫正
远视眼
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方。
活学活用：尝试写出远视的原理和矫正方法
正常
活学活用：尝试写出远视的原理和矫正方法
远视
矫正
佩戴凸透镜
良好的用眼习惯——“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
良好的用眼习惯——“四不要”
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
为他们点燃温暖的心灯
① 眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜—
晶状体：透明有弹性，折射光线
玻璃体：透明胶状物质，支撑和折射光线
视网膜：对光敏感，形成物像
角 膜：无色透明，透光
巩 膜：白色坚韧，保护
虹 膜：有色素，调节瞳孔透光
睫状体：调节晶状体曲度
脉络膜：
提供营养，形成暗室
我学会了……
物体反射光线
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视神经
（感光成像）
（信息传递）
（透过光线）
（折射光线）
② 视觉的形成
形成视觉
大脑特定区域
（视觉中枢）
我学会了……
视神经
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
物体反射光线
（透过光线）
（折射光线）
（感光成像）
（信息传递）
② 视觉的形成
③ 近视及预防
原理：
晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像落在视网膜的前方。
矫正：佩戴凹透镜
预防：三要，四不要
形成视觉
大脑特定区域
（视觉中枢）
我学会了……
同学们，下节课再见！
Thank you ！