小学数学苏教版四年级下册课件-3.2、常见的数量关系 （共18张PPT）

(共18张PPT)
常见的数量关系
每支
12元
每本
3元
练
习
本
我买4支钢笔和5本练习本
例1
12元/支
3元/本
每件商品的单价各是多少？购买的数量呢？
练
习
本
我买4支钢笔和5本练习本
例1
12元/支
3元/本
根据条件你能提出哪些用乘法计算的问题呢？
1.完成表格。
2.小组讨论：总价与单价、数量之间有什么关系？
自主探究
练
习
本
我买4支钢笔和5本练习本
例1
单价 数量
钢笔 （ ）元/支 （ ）支
练习本 （ ）元/本 （ ）本
总价
12
3
4
5
12元/支
3元/本
12×4=48（元）
3×5=15（元）
已知总价和单价，可以求什么，怎样求？ 已知总价和数量呢？
自主探究
单价 数量 总价
文具盒 15元/个 （ ）个 60元
笔记本 （ ）元/本 6本 60元
单价 数量 总价
文具盒 15元/个 （ ）个 60元
4
10
我带了60元钱
李冬骑自行车每分行200米。
这架飞机每秒飞行285米。
一列和谐号列车每小时行260千米。
例2
一列和谐号列车每小时行260千米。
李冬骑自行车每分行200米。
这架飞机每秒飞行285米。
乌龟的速度大约是每分2米
声音传播的速度大约是每秒340米
优秀短跑运动员的速度大约是每秒10米
试一试
乌龟的速度大约是2米/分
声音传播的速度大约是340米/秒
优秀短跑运动员的速度大约是10米/秒
自主探究
速度 时间 路程
列车 3时
自行车 4分
飞机 2秒
探究要求：
1.将速度改写成另一种形式填入表格；
2.计算列车、自行车、飞机的路程；
3.思考速度、时间与路程之间的关系。
已知路程和速度，可以求什么，怎样求？已知路程和时间呢？
自主探究
速度 时间 路程
骑自行车 200米/分 4分 800米
李冬家
学校
速度 时间 路程
骑自行车 200米/分 4分 800米
步行 80米/分 （ ）分 800米
速度 时间 路程
骑自行车 200米/分 4分 800米
步行 80米/分 （ ）分 800米
跑步 （ ）米/分 5分 800米
800米
总结回顾
思维拓展
你能根据上面的线段图创造一个与今天学习的数量关系有关的实际问题吗？
梨 苹果 橘子
单价/（元/箱） 24 （ ） 17
数量/箱 113 46 （ ）
总价/元 （ ） 828 986
把下面表格填写完整。
飞机 轿车 自行车
速度 245米/秒 96千米/时 （ ）米/分
时间 25秒 （ ）时 4分
路程 （ ）米 672千米 980米
巩固提升
（1）
（2）
1.李师傅每小时加工24个零件，8小时加工多少个？
工作效率
工作时间
工作总量
2.李师傅每小时加工24个零件，加工192个零件用多少小时？
3.李师傅8小时加工了192个零件，平均每小时加工多少个？
思维拓展
再见！