2021-2022学年部编版语文八年级下册第13课《最后一次讲演》教案

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名称 2021-2022学年部编版语文八年级下册第13课《最后一次讲演》教案
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文件大小 18.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-27 22:22:56

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文档简介

13.最后一次讲演
教学目标
1.了解演讲词的特点,概括闻一多演讲的主要内容。
2.品味作者充满激情、极富号召力、感染力的语言。
3.学习闻一多先生强烈的爱憎情感和为追求真理不怕牺牲的精神。
教学重点
掌握演讲词的基本内容及特点。
体会演讲词语言鲜明的特点。
教学难点
梳理清文章的论证脉络。
明确口语的特点和人称的变换对表达演讲者思想感情所起到的作用
教学过程
课堂导入:播放《建国大业》中闻一多最后一次讲演的片段
提问:同学们了解演讲吗?请大家谈一谈你们对这种语言表达形式的了解。(学生自由交流)
明确:演讲词,也叫演说词,它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用,而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题,或是讲话人就某个专门问题进行的论述。
提问:那大家觉得演说词在语言或内容上应该具有怎样的特点呢?
明确:演讲词具有宣传、鼓动和教育作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。所以语言特点应该准确而有力。
小结:注意①语言口语化,通俗易懂。②注意语言环境,即听众,来确定演讲内容。
生字词积累:
(1)读准下面加点字的读音
诬蔑(wūmiè)卑劣(liè)捶击(chuí)赋予(fù)蛮横(hènɡ)
(2)解释下列词语
赋予:给予。 卑劣:卑鄙恶劣。
蛮横:(态度)粗暴而不讲理。 挑拨离间:搬弄是非,破坏团结。
光明正大:形容襟怀坦白,行为正派。
初读课文:
今天我们就一起来学习这篇演讲词,因为,闻一多先生在做完演讲的当天傍晚,就被国民党统治当局枪杀于昆明街头,所以我们将它题名为《最后一次讲演》。
提问:请大家默读文章,并用简介的语言概括这篇演说词的主要内容。
明确:闻一多先生因为李公朴被害事件,向大家揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖,无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行,揭示了反动派必然灭亡,真理一定胜利的历史规律。
背景介绍:1945年抗日战争胜利后,国民党当局为篡夺胜利果实,阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下,坚持民主和和平,反对独裁和内战,开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动,疯狂制造白色恐怖,屠杀爱国民主人士。1946年7月11日,特务在昆明暗杀了爱国民主人士李公朴,他们要暗杀的第二个对象便是闻一多先生。有人劝闻一多躲一躲,但他毅然出席了15日举行的李公朴追悼大会。事前他没有准备发言,但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰,他忍无可忍,拍案而起,发表了义正辞严的演讲。三个小时后,他就被特务暗杀了。课文就是根据这次演讲记录整理的。
提问:请同学们再次浏览文章,找出能提现闻一多先生对李公仆烈士、爱国民主运动和对国民党特务情感的句子?
明确:对李公仆先生被暗杀十分悲痛,赞扬了李公仆先生和昆明人民,他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣,高度评价他们的斗争精神。
对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥,面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心,指出反动派必然灭亡的可耻下场。
提问:闻一多先生预言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么根据?请从文章中找答案。
明确:第一,他们这样疯狂地制造恐怖,这是他们自己在慌,在害怕,自己在制造恐怖;第二,杀死一个李公朴,会有千万个李公朴站起来;第三,历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。
细读课文:
提问:课前我们说演讲词要语言富有感染力,请大家再读课文,并从文章中找出你认为最具代表性的内容,并说明理由。
明确:(1)词语使用:运用近义词、反义词使感彩强烈。如第一段中用“打”、“杀”、“暗杀”等近义词,揭露了敌人的暴行,使语言富于变化,表达了演讲者对特务暴行的憎恨。第二段用“无耻”和“光荣”这对反义词,词义上的鲜明对比,增强了语言的感彩,表达了演讲者分明的憎爱感情。第五段用“光明”和“黑暗”这对反义词,表明了演讲者冲破黑暗,争取光明的强烈思想感情。
(2)句式使用:运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情。如第四段“特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!”连用反问句和感叹句,指出了特务们的可耻下场,表达了强烈的憎恨感情。第一段“为什么要打要杀,而且又不敢光明正大的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!”用递进复句,步步紧逼,增强了揭露敌人的力量。
(3)修辞使用:运用反复、对比的修辞方法,使感彩强烈。如第二段“无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!”既用反复修辞方法揭露敌人的无耻,又用对比方法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣。第五段“你们杀了一个,会有千百万个李公朴站起来!”用“一个”和“千百万”对比,突出人民的力量,打击敌人,对未来充满信心。
(4)人称使用:用人称多变表达强烈的感彩。如第五段的中心句:“我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。”先指出“我们的力量大得很,强得很!”并列举事实证明。然后又与世界和历史联系起来,用希特勒、墨索里尼为例,强调反人民的势力终会被人民毁灭,从而强调国民党反动派必败,是历史发展的必然规律。这段对特务的称呼由“他们”改为“你们”,表明讲演者大无畏的精神和愤怒的感情,用“你们”直斥敌人,痛斥色彩更强烈。
小结:这篇演讲词语言口语化,通俗易懂;用词、句式、语气语调恰当,表达感情强烈。反复、排比、对比等修辞手法的运用,更增加了语言表达的效果。同时人称代词的不断变换,有利于配合讲演者表达思想感情。
读后感悟
提问:请大家再读“正义是杀不完的,因为真理永远存在!”这句话,这句话是对谁讲的?表达了闻一多先生怎样的思想感情?
明确:这句话是对反动派讲的,怒斥反动派屠戮人民、毁灭正义的暴行,正告反动派正义的力量、真理的光辉是永远扑不灭的;这句话也是对群众讲的,激励群众为坚持正义、维护真理而战。这句话表现了闻一多先生对正义事业的坚定信心,对真理永存的坚强信念,为正义、真理而斗争的壮志豪情。
总结:今天我们学习了闻一多先生的这篇《最后一次讲演》,不但了解了当时社会的动荡,也从文章的内容中,了解到了爱国志士的热血豪情。在演讲词这样的文体中,我们也明白了可以通过多种方式来增强语气和情感。希望大家在以后的写作中也可以触类旁通。
板书设计
最后一次讲演
闻一多
词语
句式
修辞
人称
作业布置
假设你是参加李公朴追悼会的爱国热血青年,听了闻一多先生的演讲,看到了他的铮铮骨气,但时隔几小时,闻一多先生便倒在了反动派的枪口之下。你怀着沉痛的心情又参加了闻一多先生的追悼会,请你代表青年一代讲几句话来表达自己此时的心情。(可以通过今天学习的内容,从不同的方面写几句。)