2祖父的园子 课件（46张PPT)

(共46张PPT)
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人教部编版语文
五年级下册
1.认识“蚱、啃”等10个生字，读准多音字“晃”，会写“蝴、蚂”等14个字，会写“蝴蝶、蜻蜓”等10个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.默读课文，能说出祖父的院子里有什么、我在祖父的院子里做了什么。（重点）
4.理解课文内容，体会作者感情，感悟作者的表达方式。（重点）
新课导入
作者简介
萧红（1911—1942） 原名张迺（nǎi）莹，中国现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。
主要作品：《生死场》《呼兰河传》《孤独的生活》等。
我会写
hú
mà
wēng
zhà
蝴蝶 蛱蝶
蝴蝶结
蚂蚱
蚂蚱 蚱蜢
嗡嗡
yīng
bá
xiā
chǎn
樱花 樱桃
拔草 拔牙
坚韧不拔
注意右部不要写成“发”。
瞎闹 瞎说
瞎话 瞎忙
铲地 铲土
铲除 铲平
穿插迎让
chú
gē
chéng
shuān
锄头 锄草
锄强扶弱
割草 分割
心如刀割
承认 承包
承上启下
拴住 拴马
栓绳子
注意“承”的笔顺；撇、捺要写得舒展。
guàng
piáo
水瓢 瓢虫
瓢泼大雨
逛街 闲逛
游逛
我会认
zhà kěn yīng bàng
蚱（蜢 ） 啃（老） 樱（桃） 蚌（壳）
gē dū wō shuān
（分）割 嘟（嘴） 倭（瓜） 拴（住 ）
luō guàng
啰（嗦） 逛（街）
读写词语
蝴蝶
蜻蜓
蚂蚱
圆滚滚
明晃晃
樱桃
锄头
水瓢
随意
阴凉
承认
多音字
晃
huǎng（明晃晃）
huàng（晃动）
词语理解
（ ）：光亮闪烁。
（ ）：表示肯定，同意，认可。
（ ）：怀着某种念头。
（ ）：向四面放射的强烈光线。
（ ）：任凭自己的意思。
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
明晃晃
承认
存心
光芒
随意
通读全文，根据文章内容划分层次。
第一部分（1～3） 园子中的虫和树。
第二部分（4～14） “我”在园子中玩耍。
第三部分（15～16） 园子中的自由。
第四部分（17～19） “我”在园子中入睡。
说说本文的主要内容。
本文通过对祖父的园子的介绍，以及描述作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的美好感受，表现了作者儿时天真活泼、顽皮可爱的特点，表达了作者幸福、自由、快乐的心情和热爱大自然的感情。
整体感知
这是一个怎样的园子？
生机勃勃、五彩缤纷、鸟语花香、丰富多彩、自由自在……
园中有哪些情景？
观察小昆虫、大榆树；陪祖父种菜、铲地；祖父教“我”区别谷穗和狗尾巴草；陪祖父浇菜；等等。
“我”在园中的心情如何？
自由、快乐。
昆虫种类多
生机勃勃
蝴蝶
白色、黄色、大红色
蜻蜓
蚂蚱
金的
绿的
美丽漂亮 五彩斑斓
胖乎乎，圆滚滚
像个小毛球
形态优美
比喻形象
把蜜蜂写得形态可掬，让人感受到作者对园子里小动物的喜爱。
绚丽多彩
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
来了风，榆树先呼叫，
来了雨，榆树先冒烟，
闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
听觉
视觉
比喻
高大 旺盛的生命力 蓬勃向上
作者童年时代的园子：
昆虫繁多
色彩艳丽
生机勃勃
栽花
拔草
种小白菜
铲地
浇水
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
一老一少
一顶大草帽
一顶小草帽
祖父铲地，我也铲地……其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
“我”在园子里的其他活动
摘黄瓜吃
追逐蜻蜓
采倭瓜花
捉蚂蚱玩
祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！”
我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。
“我”在园子里做的事情有：
跟随祖父栽花，拔草，种菜，铲地。
把韭菜当野草割掉，把狗尾草当谷穗留下不铲除。
用瓢舀水往天空扬。
用草帽遮脸睡觉。
摘吃黄瓜，追蜻蜓，采倭瓜花，玩蚂蚱。
“我”跟着祖父在园中瞎闹
园中的动植物们自由活动、生长
拓展：想象自己是园中的某一动植物，说说自己感受到的快乐。
拔下锄头杆
“我”闯祸了，不骂，反而笑
对“我”宽容的爱。
教“我”认谷穗
为了“我”“玩”方便，对“我”的宠爱。
运用比较，颇讲艺术，对“我”有耐心，不厌其烦的爱。
作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣、真实、吸引读者？
作者留心观察生活，并用心感受生活，把一个小孩儿做的、想的、说的，如实的写了下来，真实地表达出自己的真情实感。这是写好童年生活的根本原因。
童年是一幅画，绚丽多彩；童年是一首诗，耐人寻味。请谈谈你对童年的感悟。
我的感悟：
童年像糖果一样甜美；童年像百合一样纯洁；童年像花园一样美丽。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。
主旨归纳
本文通过对园中自由自在的童年生活的介绍，写出了童年生活的自由与快乐，也表达了作者对童年生活的留恋。
结构图解
一、从文中找出下列词语的近义词。
美丽——（ ） 闪耀——（ )
胡闹——（ ） 故意——（ )
供认——（ ） 健壮——（ )
漂亮
闪烁
瞎闹
存心
承认
健康
随堂练习
二、你从祖父的“笑”中读出了( )。
A.祖父的慈祥、和蔼可亲。
B.祖父对“我”的宽容、耐心。
C.祖父的无可奈何。
D.祖父对“我”的爱。
ABD
谢谢观看