4昆虫备忘录 课件(45张PPT)

文档属性

名称 4昆虫备忘录 课件(45张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-27 13:43:06

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文档简介

(共45张PPT)
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人教部编版语文
三年级下册
昆虫备忘录
1.会认10个生字。
2.默读课文,边读边想象画面,了解文中介绍的四种昆虫的特点。(重点)
3.品读文中优美生动的语句,与同学分享,想象画面,体会文章生动的语言。 (重点)
学习目标
汪曾祺(1920—1997),江苏高邮人,当代作家、散文家、戏剧家。他在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧和民间文学也有深入钻研。主要作品有短篇小说集《羊舍的夜晚》《晚饭花集》,戏剧剧本《沙家浜》(主要编者之一)等。
作者介绍
昆虫,种类繁多、形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,是地球上数量最多的动物群体,在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
资料链接
蜻 蜓
课程导入
瓢 虫
独角仙
蚂 蚱
蜻蜓、瓢虫、蚂蚱......这些昆虫你了解吗?今天我们一起走进课文去看看它们身上的秘密吧!
备忘录 凡是 距离 款款 黑绸 黑斑
膜翅 瞎点 益虫 大约 蚂蚱
lù fán jù kuǎn chóu bān
mó xiā yì yuē mà
我会认
我会认











mà(蚂蚱)
mǎ(蚂蚁)
读一读:1.尖头蚂 蚱是国画家很喜欢画的。
2.雨过天晴,小蚂 蚁出来寻找 食物了。
(mà)
(mǎ)
多音字
默读课文,想一想:《昆虫备忘录》中记录了哪些内容?
复眼:
蜻蜓苍蝇
瓢虫:
花大姐
甲虫:
独角仙
蚂蚱
本文是一篇备忘录,由《复眼》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》四部分内容组成,分别介绍了蜻蜓的复眼、美丽的花大姐、昆虫里的霸王独角仙、尖头蚂蚱和“土蚂蚱”。
整体认读
什么是复眼?
我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直琢磨复眼是怎么回事。“复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。
思考、研究
比较肯定的判断、猜测
作者的推断对不对呢?
资料袋
复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。每个小眼是一个独立的感光单位。每个小眼只能形成一个像点,众多小眼形成的像点会拼合成一幅图像。
你还知道哪些昆虫有复眼?
蜜蜂
萤火虫
蚊子
金龟子
是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?
一连两个问题写出了作者的疑惑,为下文作了铺垫。
凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。你走近蜻蜒和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。
生动模拟出蜻蜓飞翔时发出的声响。
我曾经想过:如果人长了一对复眼……
还是不要!那成什么样子!
这两句话与昆虫无关,可否删掉?
不可以删掉,两个感叹句连用,鲜明地表达了作者的观点。由昆虫联想到人类,使文章充满了趣味。
想象:
“我曾经想过:如果人长了一对复眼……”你能想象出人长了一对复眼后的景象吗?
如果人有了复眼,可能会想蜻蜓和苍蝇一样,变成头顶上有两只像大电灯泡一样的眼睛的怪物。
瓢虫款(kuǎn)款地落下来了,折好它的黑绸(chóu)衬(chèn)裙——膜(mó)翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(第一自然段)
这句话运用比喻和拟人的修辞手法,形象生动地描写了瓢虫膜翅的美丽,以及款款落下时的优雅姿势。读了之后,我们的脑海中好像呈现出一幅瓢虫款款落下,折翅收翅的优雅画面。
花 大 姐
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
“花大姐”这个名字生动形象,富有童趣。“花”形象地体现了瓢虫外形的漂亮——硬翅上有许多小圆点。瓢虫形态端庄,举止稳重,“大姐”的称呼与此相吻合。
我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
作者用反问句式,表达了对瓢虫的喜爱;语句诙谐、幽默,模拟孩子天真的口吻,使全文童趣盎然;运用第二人称,自然亲切,表达了对瓢虫真切的喜爱之情。
吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕了。轻轻一捏,就捏住了。
破折号表示声音的延续。
独 角 仙
独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。
不能。“可能”表示猜测;“大约”表示估计,并非确切数据。
可否删掉?
独角仙的力气很大。北京隆(lónɡ)福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制(zhì)的小车,它拉着就走。 ?
用这样具体而又有趣的事例,生动形象地表现了独角仙力气大的特点,给文章增添了情趣。
从课文的描述中,说说独角仙有哪些特点?
1、个头在甲虫里可能算是最大的;
2、甲壳的颜色多为深色,挺硬的;
3、头部尖端有一只犀牛一样的角;
4、力气很大。
思 考
作者对独角仙有着怎样的态度?从哪里可以看出来?
作者很喜欢这种小虫子。 ①“它摔得很重,摔晕了”写出了作者对独角仙遭遇的关注。②“这家伙,是昆虫里的霸王”,“这家伙”的称呼非常亲切,表现了作者对独角仙亲昵的态度。
河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛(tāo)都画过。我小时候也画过不少,因为它的形态(tài)好掌握,很好画。(第一、二自然段)
人们喜欢画尖头蚂蚱,一方面是因为尖头蚂蚱是草虫中的代表昆虫,而且形态好掌握;另一方面是因为大家对它的喜爱。
“挂大扁儿”名字通俗易懂,从中可见人们对尖头绿蚂蚱的喜爱。
蚂 蚱
这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。
与前文的“喜欢”矛盾吗?
不矛盾。作者喜欢的是“尖头绿蚂蚱”,讨厌的是吐口水的“土蚂蚱”。这是作者爱憎分明、情感率真的真实表达。
课文中描写了两种蚂蚱。一种是尖头蚂蚱,它的特点是飞起来会咯咯作响、膜翅是淡淡的桃红色等,人们对它的态度是喜爱——国画家很喜欢画,“我”也画过不少。一种是“土蚂蚱” ,它的特点是身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑,被抓住时会吐褐色的口水等,人们对它的态度是顶讨厌。
板书设计
复眼
花大姐
独角仙
蚂蚱
昆虫备忘录
探索昆虫世界
记录大自然奥秘
本文是《昆虫备忘录》的节选部分,作者用生动、诙谐的语言向我们依次介绍了蜻蜓的复眼,瓢虫、独角仙、蚂蚱的特点和习性,激发了我们,探索大自然科学奥秘的兴趣。
主旨概括
结构图解
合作学习
填一填:小组合作,共同完成记录表,将搜集到的资料记录在表格中。
议一议:在这些昆虫中,你最喜欢谁?为什么?
填一填
瓢虫
别名:花大姐
朱红色硬翅,上有小圆点,点数不同,有的吃蚜虫为益虫,有的吃马铃薯叶为害虫。
甲虫
别名:独角仙
体型大、重,头部尖端有犀牛一样的角,甲壳多为深色,较硬。
蚂蚱
别名:挂大扁儿、土蚂蚱
尖头绿蚂蚱—国画宠儿,飞起来咯咯作响,膜翅为淡淡桃红色。
身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑,吐褐色口水。
1.下面对标点符号的作用判断有误的一项是( )
C项中省略号表示列举的省略。
A.(瓢虫)折好它的黑绸衬裙-膜翅,顺顺溜溜。(破折
号表示解释说明)
B.吃饭的时候,呜—扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。
(破折号表示声音延长)
C.小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星
点不同。(省略号表示话没说完)
随堂练习
C
( )土蚂蚱
朱红的( )
桃红色的( )
褐色的( )
硬翅
膜翅
口水
一只
一段
2.填上合适的词语。
( )距离
( )小车
一辆
(1)膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
李师傅做的金锁严丝合缝,十分精致。
(2)瓢虫款款地落下来了。
一曲结束,只见歌者款款向我们走来。
3.用划横线的词语造句。
谢谢观看