第二十二章能源与可持续发展单元复习训练卷2021-2022学年人教版九年级物理全一册（Word版含答案）

人教版九年级物理
第二十二章 能源与可持续发展
单元复习训练卷
一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分)
1．生物体的能量最终来源于(　　)
A. 化学能 B. 太阳能
C. 热能 D. 机械能
2．我国核动力潜艇的相关技术已十分成熟，目前正在加紧研究将大功率核动力用于航空母舰的技术。关于核动力航母说法正确的是(　　)
A．航母使用的核能属于可再生能源
B．航母核反应堆里发生的是核聚变
C．航母核反应堆中发生的链式反应是可以控制的
D．航母核反应堆产生的核废料对环境没有污染
3．“链式反应”发生在(　　)
A．核裂变时 B．核聚变时
C．氢弹爆炸时 D．铀自变放出射线时
4．如图所示的是安徽地区存在的几种不同类型的发电站。下列发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是(　　)
5．关于裂变和聚变,下列说法正确的是(　　)
A. 裂变又叫链式反应,反应速度不可控制
B. 裂变又叫链式反应,反应速度可以控制
C. 聚变又叫热核反应,反应速度不用控制
D. 聚变又叫热核反应,反应速度可以控制
6．下列说法正确的是( )
A.太阳能是氢原子核聚变释放出的能量B.电能是一次能源
C.电磁波的传播速度为30万千米每秒D.手机是靠超声波传递信息的
7．各种形式的能量都不是孤立的,它们可以在一定条件下发生转化,且能量的转化是有方向性的,下面几幅图按能量转化的顺序,排列正确的是(　　)

A. ①②③④ B. ②③④①
C. ②①③④ D. ①③④②
8．我国南海海底蕴藏着大量的“可燃冰”，它是天然气和水在低温高压下形成的固态物质，因外形晶莹剔透，酷似冰块却能燃烧而得名，是一种热值高、清洁无污染的新型能源。下列说法正确的是(　　)
A．可燃冰是可再生能源 B．可燃冰的能量来自亿年前的太阳能
C．可燃冰是核聚变反应生成的 D．可燃冰燃烧时核能转化为内能
9．目前国家提倡“低碳生活”，实际上就是为了节约能源和保护环境。下列说法中符合“低碳生活”理念的是( )
A．上学时能骑单车就尽量不坐汽车
B．教材用旧了就不要再循环使用
C．为了卫生而使用一次性碗筷
D．为了方便而使用一次性塑料袋
10．下列关于能量转化与能源，说法不正确的是( )
A．电风扇通过电动机，能将电能转化为风能
B．电磁感应现象中，有其他形式的能量转化为电能
C．地热、天然气、电能都属于二次能源
D．虽然能量是守恒的，但是我们仍需节约能源
二、填空题(每空2分，共32分)
11．如图所示是上海世博会中国馆展出名为“叶子”的小型低碳化未来汽车。车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器，它可将________能转化为电能；车轮的轮毂其实是四个风力发电机，可以把捕捉到的风能转化为____能，充入自身电池储存起来。同时，它还能将光电转换中排放的高浓度二氧化碳转化为电能并供车内照明，或转化为车内的空调制冷剂，不但是“零排放”，还实现了“负排放”。与传统汽车相比，叶子车的优点是________________________。(写出一点即可)
12．太阳能是_________(选填“可再生”或“不可再生”)能源，利用太阳能的方式有多种，绿色植物的光合作用是将光能转化为_______能；太阳能热水器是通过_________的方式增加水的内能。
13．我国大量开发和利用化石能源，实际上是在________(填“直接”或“间接”)利用太阳能。直接利用太阳能的方式有两种：一种是把太阳能转化成内能以供利用，另一种是把太阳能转化成________能以供利用。
14． (1)水能属于　　　　(填“一次”或“二次”)能源。
(2)如果在江河上修筑拦河坝,抬高坝内水位就能增大坝内水的　　　　　　能,水流下时可以带动发电机发电。
(3)水具有比热容大的特点,以下现象中不能用此特点解释的是(　　)
A.冷却汽车发动机,采用循环流动的水
B.寒冬季节,放在室外的水缸会破裂
C.育秧时,为了防止霜冻,常在傍晚时往秧田里灌水
D.沿海地区昼夜温差很小
15．在风力资源丰富的地区,可以看见由许多风力发电机组成的“风车田”。发电机发电的过程是将其他形式的能　　　　(填“转移”或“转化”)成电能的过程。风能安全清洁,作为　　　　(填“可再生”可“不可再生”)能源是未来的理想能源之一。
16．十九大报告中提出：“绿水青山就是金山银山”，倡导保护环境。光伏发电站的推广实现了将__________转化为电能，这种绿色能源具有______________的优点。
17．如图所示的智慧灯杆，除照明外，还增加了充电、视频监控等功能。在用充电桩给新能源汽车电池充电时，电能将转化为________能。
三、实验探究题(每空2分，共18分)
18．.低碳排放,保护地球是当今世界的主题,太阳能电池能够将太阳能直接转化为电能,从而实现碳的零排放。
(1)太阳能属于　　　　　　　(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)有心的小强猜想太阳能电池发电量可能与太阳光照强度、接收太阳光照的面积及接收太阳光照的时间有关,究竟有什么关系呢 为此他进行了如下探究:
探究设计:用太阳能电池给手机电池充电。
所需器材:相同型号的太阳能电池4个,相同型号的手机电池4块(电池电量已耗完),硬纸板1张,手表1块。
实验步骤:
a.用太阳能电池在阳光充足、光照强的地方给手机电池充满电,用时5 h;
b.在与a同一光照强度的地方用另一个太阳能电池给另一块手机电池充电3 h,未能充满;
c.在与a同一光照强度的地方用硬纸板盖住第三个太阳能电池接收面的一半,再给第三块手机电池充电5 h,未能充满;
d.用第四个太阳能电池在背阴处给第四块手机电池充电5 h,未能充满。
根据小强的探究,请回答:
①比较步骤　　　　可以得出:光照强度及接收光照时间相同时,太阳能电池发电量随接收光照面积的增大而增大。
②比较步骤a和d,可以得出 　。
19．如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。
(1)风力发电利用的是风能，风能是清洁的、_______(可再生/不可再生)能源。
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度______(大/小)的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向______(上/下)的力使风叶旋转。
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用___________原理。实现机械能转化为电能。
甲 乙 丙
(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，正确的有哪些_____
A．只要有风，机组就能产生电能
B．风速过大，机组不会产生电能
C．风速越大，机组产生的电功率一定越大
D．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：
平均风速(m/s) 5 10 15 20
1s内获得的能量(×104J) 1 8 27 64
①对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是__________________(用文字叙述)；
四、综合应用题(10分)
20. 今年6月，宜阳县樊村镇老羊坡将建成我市首个风力发电场。该项目安装24台单机容量为2000kW的风电机组。气象部门估测该地区的风能年等效利用小时数在2000h左右。
(1)风能属于____(选填“可再生”或“不可再生”)能源。利用风能发电的好处是____。
(2)该风力发电场每年大约能发电多少千瓦时？
(3)如果用火力发电，煤燃烧放出的能量有36%转化为电能，则该风力发电场每年可节约多少吨标准煤？(q煤＝3x107J/kg)
参考答案
一、选择题
1-5BCAAB 6-10ACBAC
二、填空题
11. 太阳(光) 电 节能环保(降低温室效应等)
12. 可再生 化学 热传递
13．间接 电
14. 一次 内 B
15．转化　可再生
16．太阳能 清洁无污染
17．化学
三、实验探究题
18．(1)可再生　
(2)①c和a(a和c)　
②接收光照面积及接收光照时间相同时,太阳能电池发电量随光照强度的减弱而减小(增强而增大)
19．(1)可再生
(2)大 上
(3)电磁感应
(4)BD
(5)①该风机1s内获得的能量与风速的三次方成正比
四、综合应用题
20．(1)风能可以源源不断的从自然界得到补充，是可再生能源；利用风能资源发电，可以保护环境，减小由于燃烧化石能源对大气的污染，又可以发挥风能可再生的优势，重复使用。
(2)该风力发电场每年提供电能：W=nPt=24×2000kW×2000h=9.6×107kW h=3.456×1014J，
(3)由η=可得，完全燃烧标准煤释放的热量：Q放===9.6×1014J，由Q放=mq可得，所需煤的质量：m===3.2×107kg=3.2×104t.