2021-2022学年四川省南充市八年级（上）期末生物试卷（word版含解析）

2021-2022学年四川省南充市八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题共10小题，共40.0分）
为了增强学生对生物多样性的了解，南充某学校开展了“解密生物之动物展”，某同学观察后总结了以下四种动物主要特征及所属类群，其中描述正确的是（　　）
选项 动物名称 主要特征 所属类群
A 水螅 有口有肛门，辐射对称 腔肠动物
B 蝗虫 体表有外骨骼，身体和附肢分节 节肢动物
C 乌龟 既可以生活在水中，又可以生活在陆地上 两栖动物
D 乌贼 身体表面有外套膜和贝壳 软体动物
A. A B. B C. C D. D
寄生虫病在我国曾长时间严重流行。建国以来，在党和政府的高度重视下，在科研及医务人员的努力工作下，我国的寄生虫病得到较为彻底的防控和治疗。下列说法错误的是（　　）
A. 蛔虫体表有角质层，起保护作用
B. 血吸虫消化器官简单，生殖器官发达
C. 寄生虫终生都生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
D. 预防蛔虫病，应注意个人饮食卫生和管理好粪便
下列四种动物与其气体交换场所对应关系不正确的是（　　）
A. 蚯蚓——湿润的体壁 B. 蜥蜴——肺
C. 青蛙——肺和皮肤 D. 缢蛏——肺
全球约1800多种候鸟。候鸟的迁徙行为如同被编程在它们的基因里，成为它们与生俱来的一种本能。初生的候鸟到了迁徙的季节，总会不由自主地踏上迁徙之路，就像命中注定一样。然而候鸟的迁徙路线却需要它们后天学习来掌握，经验越丰富，记忆力越好的候鸟，迁徙之路也会走得越远越好。下列说法不正确的是（　　）
A. 候鸟的迁徙行为属于先天性行为
B. 候鸟改变迁徙路线的行为属于学习行为
C. 候鸟有肺和气囊完成气体交换，与其飞行功能相适应
D. 候鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行
动物一般都能自由运动，它们的运动方式多种多样，如蚯蚓的蠕动，鱼的游泳，鸟的飞行，哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等，对以上四类动物的运动说法不合理的是（　　）
A. 蚯蚓体内有肌肉，但没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因
B. 鲫鱼靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳
C. 老鹰胸骨突出，发达的胸肌牵动两翼完成飞行
D. 哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等仅靠运动系统就可以完成
根瘤菌是一种生活在豆科植物根瘤中的细菌，它可以将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。下列关于根瘤菌的叙述中，正确的是（　　）
A. 属于单细胞生物 B. 寄生在豆科植物体内
C. 可以通过产生芽孢繁殖后代 D. 可以用放大镜观察其结构
“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，诗中提及的葡萄酒是人类利用微生物发酵制作而来的。下列对利用传统发酵技术制作食品的相关叙述中错误的是（　　）
A. 乳酸菌发酵可以将葡萄中的糖类转化成酒精，进而制成葡萄酒
B. 酵母菌发酵产生的二氧化碳可以使面团变得膨大松软
C. 制作泡菜时，泡菜坛要加盖并用水封口，主要目的是防止空气进入
D. 在制作米酒时，要等蒸熟的米饭冷却后才能加入酒曲
小明同学在超市调查了不同食物的保存方法，其得到的结论中错误的是（　　）
选项 食物名称 保存方法及原理
A 干香菇 脱水法：减少食物中的水分，抑制细菌和真菌的生长和繁殖
B 速冻饺子 冷冻法：低温杀死食物中的细菌和真菌
C 袋装肉肠 真空包装法：隔绝空气，抑制好氧细菌和真菌的生长和繁殖
D 罐头 罐藏法：高温高压下杀死食物中原有的细菌和真菌，装入无菌容器并密封
A. A B. B C. C D. D
在生物圈中，广泛分布的细菌和真菌与人类有着密切的联系。下列相关说法错误的是（　　）
A. 某些真菌寄生在水稻体内，引起水稻稻瘟病，导致粮食减产
B. 夏天，细菌的生长和繁殖使受潮的粮食发霉长毛，导致粮食变质
C. 人肠道内的某些细菌能够制造维生素B12和维生素K，有益健康
D. 利用特定细菌分解有机物，净化生活污水和工业废水，进而保护环境
“知己知彼，百战不殆”，在抗击“新冠”疫情时，科学认识“新冠病毒”是很重要的。下列相关叙述中正确的是（　　）
A. “新冠病毒”可以独立生活，也可以寄生在活细胞内
B. “新冠病毒”是一种噬菌体，通过自我复制进行繁殖
C. 疫情期间，尽早服用抗生素可以有效预防“新冠肺炎”
D. 可以将灭活的“新冠病毒”制成疫苗预防“新冠肺炎”
二、简答题（本大题共6小题，共60.0分）
自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别，下面是部分动物的分类图解，请分析回答：
（1）图中将动物分为无脊椎动物和脊椎动物的依据是动物体内是否有 ______。
（2）蜜蜂生活在高度复杂的社会公共群体中，它们之间有明确的合作分工，这是蜜蜂 ______行为的特征。
（3）D比C更适应陆地生活的原因是 ______。
①体表覆盖角质鳞片或甲
②幼体用鳃呼吸
③皮肤裸露
④完全用肺呼吸
⑤生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
A.①④⑤
B.①③⑤
C.②③④
D.③④⑤
（4）E特有的生殖发育方式是 ______，大大提高了后代的成活率。
（5）狼的牙齿有 ______的分化，与其食肉的生活习性相适应。
（6）图中A、B、C、D、E类生物中，能保持体温恒定的是 ______。（填字母）
在某校科技节模型设计比赛中，“人工智能”团队展示了他们的一个设计作品——“缩手反射模型”，如图一所示，图二是人体手臂结构示意图。
“缩手反射模型”简要说明：
①两块轻质铝材用轴承相连；
②“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩；
③触碰感应装置后，控制系统能控制气动人工肌肉的收缩和舒张。
（1）“人工智能”团队在学习了动物的运动相关知识后，知道运动的产生包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨骼肌接受神经传来的兴奋，③骨绕关节转动，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是______。
A.②①③④
B.②④①③
C.①②③④
D.④①②③
（2）“人工智能”团队在分析图二手臂运动模型时发现骨、关节、肌肉的关系模式图应如图三中 ______所示。
（3）图一中轴承模拟了图二中的关节，其在运动中有 ______作用，轻质铝材模拟图二中 ______（填序号）。
（4）图一中当触碰感应装置后，气动人工肌肉 ______（填字母）收缩，另一个气动人工肌肉舒张，这样就完成了缩手反射。
（5）科创老师给予了该团队高度肯定，他认为该模型有智能化假肢的雏形。如果其控制系统与人体的 ______系统连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。
阅读资料并根据资料回答相关问题：
呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
（1）呼伦贝尔草原上野兔数量增加，和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。野兔数量增加的主要原因是 ______。由此可见，动物在维持生态平衡中具有重要作用。
（2）草原上死掉的草和牛羊的粪便中的有机物会被腐生型细菌和真菌分解成 ______、水和无机盐等无机物，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，实现自然界中的物质循环。这些细菌和真菌是生态系统中的 ______者。
（3）资料中提到的参与自然界中物质循环的生物有 ______。
如图分别为四种不同生物的结构模式图，1～7表示细胞结构，请据图作答：
（1）请写出下列数字所代表的结构名称：[2]______；[7]______。
（2）图丙所示生物个体十分微小，只有用 ______才能观察到其形态。
（3）图甲所示生物与图乙所示生物在细胞结构上最主要的区别是没有 ______。图丙所示生物没有 ______结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（4）图 ______所示生物可通过产生孢子繁殖后代。
（5）图甲、乙、丁所示三种生物，虽然在形态上有较大的差异，但从细胞结构上来看都不含有 ______，因此只能利用现成的有机物生活。
阅读以下资料并根据资料回答相关问题：
2021年10月12日下午，在云南昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会宣布我国正式设立首批五个国家公园，大熊猫国家公园就是其中之一。该公园横跨四川、陕西和甘肃三省，该区域内分布有野生大熊猫1340只，占全国野生大熊猫总量的71.89%。大熊猫国家公园还协同保护金丝猴、雪豹、红豆杉等8000多种珍稀动植物。在大熊猫国家公园四川广元唐家河片区内分布的鸟类达58科168属327种（含国家一级保护鸟类金雕、白尾海雕等），大型真菌共计677种，生物多样性十分丰富。
（1）大熊猫、红豆杉、真菌的细胞里都有细胞核，因此它们都属于 ______生物。
（2）红豆杉是一种裸子植物。我国是世界上现存裸子植物种类最多的国家，被称为“______的故乡”。
（3）资料中划线部分直接体现了生物多样性哪一方面的内涵？______。
（4）建立国家公园属于下列哪种保护生物多样性的措施？______。
A.建立自然保护区
B.迁地保护
C.建立濒危物种的种质库
（5）大熊猫在分类中属于动物界、脊索动物 ______、哺乳纲、食肉目、熊科、大熊猫属；金丝猴在分类中属于哺乳纲、灵长目、猴科、仰鼻猴属；雪豹在分类中属于哺乳纲、食肉目、猫科、豹属。雪豹和金丝猴中，______和大熊猫的亲缘关系更近。
（6）作为一名公民，你可以为保护生物多样性做些什么？（回答一个方面即可） ______。
某校生物兴趣小组四位同学接到一个任务：帮幼儿园的老师想个办法，让孩子们知道手上就有细菌或真菌，饭前必须洗手。他们围绕这一任务，展开了如下讨论：
甲：可以让幼儿园的孩子们在无菌室内先将手指在培养基上按一下，用“七步洗手法”洗手后再在另一组培养基上按一下。
乙：培养皿和培养基要高温处理。
丙：我们需要查阅资料并配制出适于细菌和真菌生长和繁殖的培养基。
丁：最近气温偏低，我们最好将孩子们按过的培养基放到适宜温度的恒温培养箱中。
请结合他们的发言，回答下列问题：
（1）对培养皿和培养基高温处理的目的是：______。
（2）甲同学所说的操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？______。
（3）请用四位同学的代号，将他们所说的操作按细菌、真菌一般培养方法的先后顺序进行排列：______。
（4）一段时间后，幼儿园的孩子们通过肉眼观察到培养基中细菌和真菌形成的 ______，进而认识到手上有细菌和真菌，饭前必须洗手。
（5）为了得出科学可信的结论，你认为这个实验有必要设置重复组吗？为什么？______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、水螅的身体呈辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，错误。
B、蝗虫的体表有外骨骼，身体和附肢分节，属于节肢动物，正确。
C、乌龟体表有角质的甲，防止体内水分的蒸发，用肺呼吸，属于爬行动物，错误。
D、乌贼的身体表面有外套膜，没有贝壳，属于软体动物，错误。
故选：B。
（1）腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
（2）节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
（3）爬行动物体表有角质的细鳞或甲，防止体内水分的蒸发，用肺呼吸
（4）软体动物的身体柔软，体外有外套膜。
掌握各种动物的特征是解题的关键。
2.【答案】C
【解析】解：A、蛔虫体表有角质层，能够防止消化液的侵蚀，起保护作用。正确。
B、血吸虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。正确。
C、寄生虫不一定终生生活在寄主在的体表或体内，如蛔虫的幼虫和成虫生活在小肠内，而感染性虫卵主要分布在温度湿润的土壤中，错误。
D、蛔虫病由感染性蛔虫卵引起的，要注意饮食卫生，预防感染，预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯，严格把好“病从口入”这一关。注意勤剪指甲，不摸污物；注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水；饭前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗净；管理好粪便，粪便要经过处理，杀死虫卵后再做肥料使用。正确。
故选：C。
（1）线形动物的身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。
（2）扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
解答此类题目的关键是知道寄生类动物与寄生生活相适应的特点。
3.【答案】D
【解析】解：A、蚯蚓用湿润的体壁来进行气体交换。正确。
B、蜥蜴生活在陆地上，用肺呼吸。正确。
C、青蛙用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸。正确。
D、缢蛏用鳃呼吸。错误。
故选：D。
（1）软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌。
（2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换。
（4）爬行动物的主要特征：表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。体内受精，卵生。
解答此题的关键是明确各动物的特征。
4.【答案】C
【解析】解：A、候鸟的迁徙行为是生来就有的先天性行为。正确。
B、候鸟改变迁徙路线的行为，是通过后天经验获得行为，属于学习行为。正确。
C、气囊只能储存气体，不能进行气体交换。错误。
D、候鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，与飞行生活相适应。正确。
故选：C。
动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此题的关键是明确动物行为的类型和鸟类与飞行生活相适应的特征。
5.【答案】D
【解析】解：A、蚯蚓体内有肌肉，但没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因，合理。
B、鲫鱼生活在水中，靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳，合理。
C、老鹰属于鸟类，胸骨突出，发达的胸肌牵动两翼完成飞行，合理。
D、运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，不合理。
故选：D。
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。
动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应。
6.【答案】A
【解析】解：A、根瘤菌细胞内没有成形的细胞核，属于细菌，属于单细胞生物，正确。
B、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。因此它们都不能独立生活．根瘤菌和豆科植物之间的关系是共生，错误。
C、根瘤菌属于细菌，进行分裂生殖，错误。
D、根瘤菌结构微小，需用显微镜观察其结构，错误。
故选：A。
在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物．二者互惠互利，共同生活。
解答此类题目的关键是知道根瘤菌有固氮作用，了解根瘤菌与大豆共生的相关知识。
7.【答案】A
【解析】解：A、微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿制葡萄酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，A错误。
B、做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，有氧时酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖产生二氧化碳和水，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使面团变得膨大松软，B正确。
C、制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。乳酸菌属于厌氧菌，必须创造无氧的条件。因此泡菜坛的结构既要加盖，还要用一圈水来封口，其中的目的是不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境，C正确。
D、用冷开水冲冼蒸熟的糯米目的是冷却、降低温度，为酵母菌提供适宜的温度，否则温度太高会杀死接种的酵母菌，D正确。
故选：A。
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
8.【答案】B
【解析】解：A、香菇脱水法是去掉食品中的水分，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长保质期的，正确。
B、冷冻法是低温抑制细菌、真菌的生长繁殖，错误。
C、袋装肉肠采用的是真空包装法，其原理是隔绝空气，破坏需氧菌类的生存环境，抑制其生长和繁殖，正确
D、罐头用罐藏法的原理是高温消毒后隔绝空气，抑制细菌、真菌的繁殖和生长，正确。
故选：B。
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
解答此类题目的关键是知道保存食品的原理，掌握常见的食品保存的方法。
9.【答案】B
【解析】解：A、有的真菌寄生在水稻、棉花等植物的体内，使之患水稻稻瘟病、棉花枯萎病，A正确。
B、受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，说明这些粮食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生，“长毛”是霉菌在粮食、衣物和皮鞋上面的利用有机物生长和繁殖的原因，霉菌属于真菌，B错误。
C、人体肠道内的一些细菌，能够制造维生素B12维生素K，对人的身体有一定益处，C正确。
D、在生活污水和工业废水中有很多有机物，一些细菌通过发酵分解水中的有机物，起到净化生活污水和工业废水的作用，进而保护环境，D正确。
故选：B。
大多数的细菌体内没有叶绿体，只能靠现成的有机物维持生活，属于异养。大多数的细菌对人类有益，有的有害。
细菌、真菌的作用以及与人类生活的关系是考试的重点，要注意掌握和灵活答题。
10.【答案】D
【解析】解：A、病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，A错误。
B、新冠病毒主要寄生在动物体内，因此是一种动物病毒，B错误。
C、抗生素只治疗细菌感染引起的疾病，对病毒感染引起的疾病无效。所以疫情期间有人确诊为新冠肺炎患者，他服用了抗生素之后，发现症状并没有减轻，C错误。
D、灭活或减毒的病毒可制成疫苗，因此，可以将灭活的“新冠病毒”制成疫苗预防“新冠肺炎”，D正确。
故选：D。
病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、生活特点。
11.【答案】脊柱 社会 A 胎生哺乳 门齿、臼齿、犬齿 E
【解析】解：（1）图中将动物分为无脊椎动物和脊椎动物的依据是动物体内是否有脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。
（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蜜蜂生活在高度复杂的社会公共群体中，它们之间有明确的合作分工，具有社会行为。
（3）D蜥蜴属于爬行动物，C青蛙属于两栖动物，爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，可见A符合题意。
（4）E狼属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。
（5）狼的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，与其食肉的生活习性相适应。
（6）图中A线形动物、B节肢动物、C两栖动物、D爬行动物、E哺乳动物中，属于恒温动物的是E。
故答案为：（1）脊柱
（2）社会
（3）A
（4）胎生哺乳
（5）门齿、臼齿、犬齿
（6）E
脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
掌握各种的特征是解题的关键。
12.【答案】B a 支点 4 A 神经
【解析】解：（1）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：②骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，③骨绕关节转动。可见B正确。
（2）骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱绕过关节分别附着在不同的两块骨上，所以a图正确。
（3）在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。图一中的轻质铝材模拟图二中的4骨。
（4）缩手反射时处于屈肘状态，屈肘时图一中A肱二头肌收缩，B肱三头肌舒张。
（5）在运动中，神经系统起调节作用，如果图中的模型控制系统与人体的神经系统连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。
故答案为：（1）B。
（2）a。
（3）支点；4。
（4）A。
（5）神经。
图一中A模拟肱二头肌，B模拟肱三头肌；图二中3肱二头肌，4骨，5关节；图三中a图正确。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
13.【答案】人类大规模的猎捕狼 二氧化碳 分解 牧草、野兔、牛、羊、狼、牧民
【解析】解：（1）阅读资料可知，因为当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，短时间内野兔由于失去天敌的控制会出现数量增加的现象，加速了草场的退化。
（2）在草原生态系统中死掉的草和牛羊的粪便中的有机物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。
（3）生态系统中不论生产者、消费者还是分解者都参与物质的循环，因此资料中提到的参与自然界中物质循环的生物有牧草、野兔、牛、羊、狼、牧民，分解者资料中没有提到。
故答案为（1）人类大规模的猎捕狼。
（2）二氧化碳；分解。
（3）牧草、野兔、牛、羊、狼、牧民（只写了部分动物得1分，既写了动物也写了植物得2分）
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某动物是食物链不可缺少的环节，在维持着生态平衡中起着重要作用，所以不能随意灭杀某种动物。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
14.【答案】细胞壁 细胞核 电子显微镜 成形的细胞核 细胞 乙、丁 叶绿体
【解析】解：（1）由图可知，2是细胞壁，7是细胞核。
（2）图丙病毒的个体十分微小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。
（3）甲细菌，乙属于真菌，甲与乙在细胞结构上的主要区别是无成形的细胞核。图丙病毒是一类结构十分简单的微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
（4）图乙酵母菌、丁青霉都属于真菌，都是靠孢子来繁殖后代。
（5）图甲细菌、乙酵母菌、丁是青霉，虽然在形态上有较大的差异，但从细胞结构上来看都不含叶绿体，营养方式为异养，只能利用现成的有机物生活。
故答案为：（1）细胞壁；细胞核。
（2）电子显微镜。
（3）成形的细胞核；细胞。
（4）乙、丁。
（5）叶绿体。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。图甲是细菌；乙酵母菌，单细胞真菌；丙是病毒，丁是青霉，有扫帚状的孢子。1是荚膜、2是细胞壁、3是DNA，4是细胞质，5是细胞膜；6是鞭毛、7是细胞核。
解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌、病毒的结构。
15.【答案】真核 裸子植物 生物种类 A 门 雪豹 保护生物，不破坏生物及其栖息地
【解析】解：（1）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，大解猫、红豆杉、真菌的细胞里都有细胞核，因此它们都属于真核生物。
（2）据统计，全世界生存的裸子植物约有850种，隶属于79属和15科，中国的裸子植物有10科34属约250种，分别为世界现存裸子植物科、属、种总数的66.6%。41.5%和29.4%，是世界上裸子植物最丰富的国家。因此，中国素有“裸子植物的故乡”之美称。
（3）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种。所以，资料中划线部分直接体现了生物种类（物种）多样性。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。所以，结合分析可知：建立国家公园属于建立自然保护区，故选A。
（5）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。所以，金丝猴和大熊猫同纲不同目，雪豹和大熊猫同目不同属，故雪豹和大熊猫的亲缘关系更近。
（6）作为一名公民，可以为保护生物多样性做出：一是搞好宣传教育，提高全民保护生物多样性的意识；二是从我做起，从小事做起，保护生物，不破坏生物及其栖息地。
故答案为：
（1）真核。
（2）裸子植物。
（3）生物种类。
（4）A。
（5）雪豹。
（6）保护生物，不破坏生物及其栖息地。
保护生物多样性的主要措施有：
①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地移入动物园、植物园、水族馆和危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。
④加强法制和教育管理。
此题涉及的知识点较多，联系实际，灵活作答。
16.【答案】杀菌 接种 丙、乙、甲、丁 菌落 有必要，避免实验的偶然性
【解析】解：（1）培养皿和培养基进行了高温处理，目的是杀菌，以防杂菌对实验的干扰。
（2）将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。甲同学所说的操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种。
（3）培养细菌、真菌的一般步骤为：首先，配制适合细菌、真菌生活的培养基；第二步，进行高温灭菌后冷却，杀死培养皿、培养基内原有的细菌真菌；第三步，把要培养的细菌或真菌接种到培养基上；最后，把培养皿放到恒温箱中或室内温暖的地方培养。观察实验现象。可见四位同学的先后顺序为丙、乙、甲、丁。
（4）过一段时间会看到培养基中有菌落出现，则说明手上有细菌和真菌。使幼儿园的孩子们认识到手上有细菌和真菌，饭前必须洗手。
（5）设置重复组的目的是避免实验的偶然性。为了得出科学可信的结论，这个实验有必要设置重复组。
故答案为：
（1）杀菌。
（2）接种。
（3）丙、乙、甲、丁。
（4）菌落。
（5）有必要，避免实验的偶然性。
科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。提出问题后需要根据已有的生活经验作出假设，培养细菌、真菌的步骤可以根据事件发展的先后顺序进行排序。先准备材料，然后接种细菌、真菌，再培养、观察。在设计对照实验时要注意合理控制变量。预测实验结果也要根据生活经验，对实验可能出现的现象进行推测。细菌和真菌菌落的区别主要表现在形态、大小、颜色等方面。
解此题的关键是确定实验变量，作出假设。理解掌握培养细菌和真菌的方法步骤、细菌菌落的特点。
第2页，共2页
第1页，共1页